Социальной политики Российской Академии государственной службы при Президеоте Российской Федерации, профессор мгту имени Н. Э. Баумана д э. н., к м. н
| Вид материала | Документы |
СодержаниеSa\x±jj. глц- Продолжение табл. 3,1 |
- Социализация молодых государственных служащих в условиях реформирования государственной, 264.27kb.
- Социальная направленность налогообложения доходов физических лиц, 478.28kb.
- Н. Э. Баумана Федоров И. Б. 2000 г. Положение об организации учебного процесса в мгту, 225.02kb.
- Формирование системы управления персоналом в органах государственной власти (историко-социологический, 327.94kb.
- Управление кадровыми процессами в муниципальной службе, 354.36kb.
- Президенте Российской Федерации, а также на сайте Российской академии государственной, 442.53kb.
- Особенности и стимулирование труда государственных гражданских служащих, 340.99kb.
- Этническая толерантность в современном российском обществе: состояние и тенденции развития, 343.6kb.
- Имидж федерального органа исполнительной власти как управленческий ресурс, 373.69kb.
- Президент Российской Федерации (вкупе с Правительством Российской Федерации) обеспечивает, 193.14kb.
| | [Умеренно выражен- | Обучение | онсультированис по медяко- средства сигналила- \ко«струкливныс \ | ||
| \пое снижение слуха С | Ориентация | оциальным, социально- | ии при нарушениях (элементы ооразо- \ | ||
| /невозможностью кор- | Общение | бытовым, социально-правовым | луха, специальные 1вательво- \ | ||
| | зекции | Трудоустройство | опросам, | риборы и приспо- (реабилитационной \ | |
| | | | помощь сурдопереводчика, | обленил для получе- и производствен- 1 | |
| | | | проф консультирование, содейст- | ния и передачи ин- | ю- |
| | | | вие в обучении, трудоустройстве, | формации при | реабилитациоон- |
| | | | анятости | крушениях слуха | ной среды защит- |
| | | | | | ного характера |
| | Выраженное сниже- | Обучение | меди ко -пс ихо л ого- п едагоги- | слуховые аппараты. | конструктивные ■эяементы жилиша |
| | ние слуха с возмож- | Ориентация | 1еская коррекция, | средства сш налша- | j>- L ч. 11 L \_ 1 *■ *■ ■-" SA\X±JJ. ГЛЦ-** |
| | ностью коррекции | Общение | консультирование по медико- | ции при нарушениях | и приспособления |
| | | Трудоустрой стбо | социальным, социально- | слуха, | защитного назна- |
| | | | бытовым, социально-правовым | специальные приборы | 1ения при |
| | | | вопросам, помощь сурдопере- | и приспособления для | нарушениях слуха |
| | | | водчика, | получения и передачи | |
| | | | пр офко нсультиро в ание, | информа | |
| | | | содействие в обучении, трудо- | НИИ при нарушениях | |
| | | | устройстве, занятости, | слуха, | |
| | | | мероприятия по организации и | вспо м огательные | |
| | | | проведению досуга при наруше- | средства и приспо- | |
| | | | ниях слуха, | собления | |
| | | | особые группы общения при на- | для проведения досу- | |
| | | | рушениях слуха | га, занятий физкуль- | |
| | | | | турой | |
| | | | | и спортом при нару- | |
| | | | | шениях слуха | |
Продолжение табл. 3,1| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| Выраженное сниже-1ис слуха с невозможностью коррекции | Обучение Ориентация Общение Трудоустройство * | меди ко-психолого-педагогическая коррекция, консультирование по медико-социальным, социально-бытовым, социально-правовым вопросам, помощь сурдопереводчика, профконсультирование, содействие в обучении, трудоустройстве, занятости, мероприятия по организации и проведению досуга при нарушениях, слуха, особые группы общения при нарушениях слуха | вспомогательные средства и приспособления защитного назначения для инвалидов с нарушениями слуха, средства сигнализации при нарушениях слуха, специальные приборы и приспособления для получения и передачи информации при нарушениях слуха | конструктивные элементы жилища при нарушениях слуха, арихитектурно-плакировочные у свойства и приспособления при нарушениях слуха |
| Практическая глухота | Само обслужи вание Обучение Ориентация Общение Тр удо устр о и ств о Передвижение | периодическая помощь в организации и обеспечении быта и питания, помощь сурдопереводчика, особые группы общения при нарушениях слуха, мероприятия по организации и проведению досуга при нарушениях слуха | вспомогательные средства и приспособления защитного назначения для инвалидов с нарушениями слуха, вспомогательные средства и приспособления для проведения досуга, занятой физкульту- | конструктивные элементы жилища при нарушениях слуха, архитектурно-планировочные устройства и приспособления при нарушениях слуха |
1| г | | . | эой и спортом при \ \ | |
| | | | нарушениях слуха, \ \ | |
| | | | средства сигнализа- | |
| | | | ции при нарушениях | |
| | | | слуха, | |
| | | | специальные приборы | |
| | | | и приспособления для | |
| | | | получения и передачи | |
| | | | информации при на- | |
| | | | рушениях слуха, | |
| | | | вибротактильные уст- | |
| | | | ройства | |
| Умеренно выражен- | Ориентация | консультирование по меди ко- | оптические средства | |
| ное снижение зрения | Обучение | сошальным, социально-быто- | для коррекции зрения | |
| с возможностью кор- | Трудоустройство | вым, социально-правовым вопро- | | |
| рекции | | сам, | | |
| | | пр офконсультир ование. | | |
| | | содействие в обучении, трудо- | | |
| | | устройстве, занятости, | | |
| Умеренно выражен- | Ориентация | консультирование по медико- | | |
| ное снижение зрения | Обучение | социальным, социально-быто- | | |
| с невозможностью | Трудоустройства | вым, социально-правовым вопро- | | |
| коррекции | | сам, | | |
| | | про ф консультирование, | | |
| | | содействие в обучении, трудо- | | |
| | | |||
| | | устройстве, занятости, | | |