Споявлением письменности эта наука может говорить о событиях со значительной долей вероятности

Вид материалаДокументы

Содержание


Историческая периодизация
2. Начало истории человечества.
Исторический период
3. Древние охотники и собиратели.
4. ПЕРВЫЕ ЗЕМЛЕДЕЛЬЦЫ и СКОТОВОДЫ.
5. Формирование классового общества.
6. ЭСТОНИЯ в ДОИСТОРИЧЕСКИЙ ПЕРИОД.
Подобный материал:

1. ЧТО ТАКОЕ ИСТОРИЯ?



  • Возраст Земли – около 5 млрд. лет.
  • Первым живым организмам – около 3 млрд.лет.
  • Первый человек (человекообразный) появился 3 млн. лет назад.
  • Письменность появиласть 5 тыс. лет назад.



История – наука, изучающая прошлое людей. С появлением письменности эта наука может говорить о событиях со значительной долей вероятности.


Об истории Древнего времени судят, в первую очередь, по историческим источникам, которые, в основном, находят археологи. Более позднюю историю изучают по письменным историческим источникам (летописи, исторические книги и т.п.)


Летосчисление было принято:
  • от исторического события
  • от даты восшествия на престол Правителя
  • от сотворения мира.


Ныне на Земле принято 4 основных способа летосчисления (см. карту на стр. 8):

  • от года рождения Иисуса Христа (у христиан; так наз. «от Р.Х. = нашей эры»)
  • от сотворения мира (у иудеев)
  • от года создания единой Китайской империи (у китайцев; 2697 г. до Р.Х.)
  • от первого Хиджра (622 г.; в некоторых исламских странах).




2005 г

1425 г

4703 г

5765 г

у христиан

у мусульман

у китайцев

у иудеев


ИСТОРИЧЕСКАЯ ПЕРИОДИЗАЦИЯ:


Доисторический период

Древний мир

Средние века

Новое время

Новейшее время

От возникновения человека до изобретения письменности

От возникновения письменности до распада Западной Римской империи

От распада Западной Римской империи до открытия Америки Колумбом

От открытия Америки Колумбом до конца XIX века

От конца XIX века до наших дней


Основные выводы:

  • История занимается изучением развития человечества
  • Достоверных фактов древности очень мало - очень многие факты истории строятся на предположениях (гипотезах)
  • Больше всего в изучении историкам помогло возникновение письменности
  • Все созданные человеком предметы и тексты, являются главными историческими источниками и основой наших исторических знаний.

Домашнее задание

§ 1 (с.6-11) + термины:

наука история человекообразные «после Р.Х.» «до Р.Х.» столетие (век) тысячелетие (миллениум) гипотеза доисторический период период Древнего мира (времени) исторические источники археология


2. НАЧАЛО ИСТОРИИ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА.


► Изучить сравнительную историческую хронологию на стр. 14.


Предшественниками современного человека были:

австралопитеки ► древнейшие люди ► древние люди (неандертальцы) ► современные люди (более подробная схема на стр. 19).


Д о и с т о р и ч е с к и й

п е р и о д

Исторический период




Каменный век (палеолит и неолит)

Медный век

Бронзовый век

Железный век

Отличительные черты

Основные орудия труда из камня

Основные орудия труда из меди

Основные орудия труда из бронзы

Основные орудия труда из железа

Продолжительность

Почти 3 млн. лет

2 тыс. лет

1800 лет

Около 3000 лет; длится по сей день


Кроме изготовления примитивных орудий труда, древний человек:
  • начал использовать огонь;
  • применять устную речь;
  • добывать пищу на охоте;
  • и рыбной ловле;


► Начало ледникового периода (см. карту на стр. 18) заметно изменило образ жизни древнего человека. Появились:
  • одежда (из шкур убитых животных)
  • жилища (в пещерах или из веток)
  • способы добычи и сохранения огня
  • первые признаки религиозности


Основные выводы:
  • Люди и обезьяны имеют общих предков
  • Останкам первых людей, найденным в Африке – около 3 млн. лет
  • Главным отличительным признаком человека от обезьяны является его способность изготавливать орудия труда.
  • Человекообразные обезьяны умели использовать огонь, занимались охотой, рыболовством и собирательством
  • Неандертальцы не являются прямыми предками современного человека




Домашнее задание

§ 2 (с.16-21) + термины:

гоминиды каменный век медный век бронзовый век железный век собирательство австралопитек неандерталец гомо сапиенс ледниковый период орудие труда




3. ДРЕВНИЕ ОХОТНИКИ И СОБИРАТЕЛИ.


► исчезновение неандертальцев (30 тыс. лет назад)

► появление homo sapiens (40 тыс. лет назад) ► распространение трех основных рас:
  • европеоидной
  • монголоидной
  • негроидной.


Люди жили родами и племенами, делили занятия на мужские и женские, совместно воспитывали детей.


Общность происхождения, языка, обычаев.

П л е м я




Ближайшие родствен-ники; с признаками зачатков семьи


род


род


род


род



  • Усовершенствование орудий труда (появление топоров, лука);
  • приручение животных (собак);
  • появление предметов искусства (настенная живопись, скульптуры)
  • возникновение религиозных убеждений (обряды, заклинания):
  • тотемизм – вера в родство с отдельными животными и растениями
  • анемизм – вера в наличие души у людей, животных, растений и предметов


ЗАДАНИЕ: Используя текст на стр. 24 «О чем рассказывает наскальная живопись?», ответить на вопрос:


► Какова основная причина возникновения религиозных убеждений у древнего человека?


Основные выводы:
  • Современный человек homo sapiens появился еще до конца ледникового периода
  • Древние люди жили сообща, деля между собой занятия и обязанности
  • Будучи бессильным перед силой природы, человек стал проявлять религиозные убеждения
  • Орудия труда и охоты совершенствовались по мере развития человека.




Домашнее задание

§ 3 (с.22-25) + термины:

расы племя род тотем тотемизм анемизм ритуал




4. ПЕРВЫЕ ЗЕМЛЕДЕЛЬЦЫ и СКОТОВОДЫ.


В период неолита (последнего периода каменного века) древние люди научились:
  • обрабатывать и сверлить камень
  • делать глиняную посуду
  • изготавливать нити и нитяные ткани


Собирательство ► земледелие:

Появление полей ► изобретение мотыги ► основные земледельцы – женщины.

► переход к оседлому образу жизни.


Охота ► скотоводство ► основные скотоводы – мужчины.

► переход к кочевому образу жизни.


Земледелие развивалось в благоприятных климатических зонах, скотоводство – преимущественно в степных зонах. Однако большинство заселявших Землю людей продолжало заниматься охотой и собирательством.

Земледельцы стали создавать поселения – обустроенные места постоянного проживания. Одно из самых известных ныне древнейших поселений – Иерихон (находится в Палестине, ему – 10 тыс.лет).

Продолжение зависимости человека от природы привело укреплению религиозного мировоззрения.

► У земледельцев, как правило, царил матриархат, даже главные божества изображались в женском обличии.

► У скотоводов, в основном, царил патриархат, главные боги были мужчинами.


Предназначение некоторых сооружений эпохи каменного века (так называемые мегалиты) до сих пор до конца не разгадано (Стоунхедж, читать самостоятельно – стр. 30)


Основные выводы:

  • Первые скотоводы и земледельцы появились на Земле 10 тыс. лет назад.
  • Развитие земледелия, зародившегося в Передней Азии, привело к созданию поселений.
  • Земледелием и скотоводством в древнее время занималось незначительное количество людей, большинство продолжало охотиться и заниматься собирательством.
  • В земледельческих племенах главой рода, как правило, была женщина, в скотоводческих – мужчина.




Домашнее задание

§ 4 (с.26-31) + термины:

мотыга поселение матриархат патриархат мегалит




5. ФОРМИРОВАНИЕ КЛАССОВОГО ОБЩЕСТВА.


Появление орудий труда из меди не вытеснило каменные орудия труда: медь была не очень надежным материалом. Добавление к меди свинца способствовало возникновению бронзового сплава – более прочного материала ► постепенное исчезновение каменных орудий труда.

  • 3000 лет назад человек научился выковывать железо.


Изобретение плуга ► переход от мотыжного к пашенному земледелию

► стремительное распространение земледелия.

  • Усовершенствование орудий труда ► выделение ремесла как отдельного занятия.
  • Усиление роли мужчин в племени ► установление патриархата.


Общинная земля стала делиться между семьями – семья вполне могла справиться с обработкой своего поля при помощи усовершенствованных орудий труда ► появление частной собственности ► возникновение имущественного неравенства ► выделение племенной знати ► появление классового общества.


Основные классы первобытного общества:

  • вожди (+ члены их семей) – руководили общиной
  • свободные общинники (земледельцы + ремесленники)
  • рабы (чаще всего – пленники).


Возникновение государства – механизма, удерживавшего и закреплявшего господство землевладельцев и рабовладельцев.


Основные выводы:

  • Начало использования бронзы, а затем – железа привело к появлению ремесла, как отдельного занятия
  • Отказ от общинного землевладения привел к появлению частной собственности
  • Выделение племенной знати и появление имущественного неравенства способствовало возникновению классового общества
  • Возникновение государства привело к новому этапу развития человечества – Древнему времени.
  • В обществе возникших первых государств главенствующую роль играли мужчины.




Домашнее задание

§ 5 (с.32-35) + термины:

плуг пашенное земледелие бронза частная собственность классовое общество государство




6. ЭСТОНИЯ в ДОИСТОРИЧЕСКИЙ ПЕРИОД.


Толщина льда на территории Эстонии в ледниковый период достигала 2 км. Первые люди пришли сюда 10 тыс. лет назад с юга: неандертальцев и человекообразных обезьян здесь не было. Древнейшие поселения обнаружены в Пулли (возле Пярну) и Кунда (северное побережье). Обнаружено много ладьевидных топоров и предметов гребенчатой керамики (см. фото на стр. 36-37).


Первые металлические изделия у древних эстов появились 4 тыс. лет назад (из бронзы) и 3 тыс. лет назад (из железа).


Поля обрабатывались подсечным и пахотным способами. При подсечном земледелии человек вел кочевой образ жизни, при пахотном – оседлый. Появление первых поселений (см. карту древних поселений на стр. 36).


Читать самостоятельно:

«Формирование эстонского народа» (стр. 40). Отметить на карте места древних поселений на территории Эстонии.


Основные выводы:

  • Первые люди поселились на территории Эстонии после отступления ледника.
  • Предки современных эстонцев не смогли достичь высокого уровня развития и значительно отставали от уровня древнейших цивилизаций.
  • Эстонский язык относится к финно-угорской группе языков, к которой относятся также финский, венгерский, коми, мордовский.
  • Точное происхождение эстонского народа доподлинно неизвестно.




Домашнее задание

§ 6 (с.36-41) + термины:

поселения Пулли и Кунда ладьевидный топор гребенчатая керамика пахотное земледелие подсечное земледелие кочевой и оседлый образ жизни финно-угорская языковая группа