Задачи учреждения: Обеспечение познавательного, социально-личностного, художественно-эстетического и физического развития детей. Осуществление необходимой коррекции отклонений в развитии ребенка
Вид материала | Документы |
- Задачи: -обеспечение охраны жизни и укрепление физического и психического здоровья, 183.84kb.
- «Развитие речи детей дошкольного возраста в разных видах деятельности», 169.5kb.
- Многие годы дошкольное воспитание в нашей стране было в основном ориентировано на обеспечении, 127.27kb.
- Нина Васильевна Трепова «Отличник народного просвещения», высшая квалификационная категория., 152.55kb.
- Логоритмика активная терапия при профилактике и коррекции имеющихся отклонений в развитии, 129.6kb.
- Анализ за 2010-2011 учебный год, 906.94kb.
- Пособие адресовано работникам домов ребенка, родителям, психологам, логопедам и воспитателям, 961.98kb.
- Программы следующих направлений: развивающего обучения; художественно-эстетического, 102.88kb.
- Задачи Средства реализации задач 1 Повысить уровень умений и навыков детей по художественно-эстетическому, 1136.95kb.
- Задачи: Создание условий для личностного развития ребенка. Формирование познавательного, 197.76kb.
ЦИКЛОГРАММА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МДОУ № 14
2011-2012 уч.г.
Мероприятия в течение года | IX | X | XI | XII | I | II | III | IV | V | |||||||||||||||||||||||||||
Педсоветы *(08) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 3 | | | | | | | | | | | | | | | | 3 | |
Оперативка | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
Совещание при заведующей | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
Диагностика детей | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Минипедсоветы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Заседания НМС | | 2 | | | | 2 | | | | 2 | | | 2 | | | | | | 2 | | | 2 | | | | 2 | | | | 2 | | | | 2 | | |
Школа гуманистического педагога | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | | | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | с | с | с | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | | | | |
Семинары | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Анкетирование педагогов | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Собрания коллектива | 3 | | | | | | | | | | | | | | | 3 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 3 |
Родительские собрания | 4 | | | | | | | | | | | | | | | | | | 4 | | | | | | | | | | | | | | | | 4 | |
Семинар для родителей | | | | | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Образов. события, проекты | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Аттестационная комиссия | | | 2 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 2 | | | | 2 | | | | | | | | |
Основные праздники | * | | | | * | | * | | | * | | | | | | * | | | | | | | | * | | * | | * | | | | * | | * | | |
Инструктаж по ТБ ( + 07) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Медосмотр | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Тарификация | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Приемка д/с к новому уч.г. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |