Публичный доклад о деятельности мдоу «Детский сад №14» за 2010-2011 учебный год введение
| Вид материала | Доклад |
- Публичный доклад мдоу црр «Детский сад №4» за 2010 – 2011 учебный год, 116.93kb.
- Публичный доклад заведующей мдоу детский сад «Колокольчик» за 2010- 2011 учебный год, 74.3kb.
- Альтергот Оксана Петровна. Детский сад является юридическим лицом, имеет полный пакет, 211.9kb.
- Публичный доклад мдоу «Детский сад №75» комбинированного вида за 2010-2011 учебный, 142.34kb.
- Утверждён на Общем собрании коллектива мдоу детский сад №22 Протокол №2 от 27 мая 2011, 289.98kb.
- Специализируется на работе с детьми с различными формами туберкулезной интоксикации, 300.46kb.
- Публичный доклад мдоу «Детский сад №33 «Песенка» города Новочебоксарска Чувашской Республики, 597.09kb.
- Публичный доклад мдоу детский сад «Степашка» за 2010-2011 учебный год, 827.41kb.
- Публичный доклад мдоу детский сад «Ромашка» п. Мирный за 2010 2011 учебный год, 176.35kb.
- Доклад мдоу «Детский сад №4», 136.82kb.
ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД
о деятельности МДОУ «Детский сад №14»
за 2010-2011 учебный год
ВВЕДЕНИЕ
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №14 «Родничок» общеразвивающего вида» функционирует с 19 августа 1969 года. С момента создания детский сад находился в ведомстве строительно-монтажного управления поселка Первомайский. С 14 июля 1997 года МДОУ «Детский сад №14» был открыт после шестилетнего капитального ремонта и передан в муниципальную собственность Администрации МО «Город Новодвинск»
Организационно-правовая форма: бюджетное учреждение.
Тип: дошкольное образовательное учреждение.
Вид: детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением развития: экологической культуры, музыкальной деятельности, изобразительной деятельности, социально-личностного развития дошкольников.
Категория: вторая.
Местонахождение ДОУ: 164901, Архангельская область, город Новодвинск, улица Советов, 33.
Учредителем ДОУ и собственником имущества, закрепленного за ДОУ на праве оперативного управления, является Администрация муниципального образования «Город Новодвинск».
Имеется: Лицензия на право ведения образовательной деятельности №000105 выдана департаментом образования и науки администрации Архангельской области 25 февраля 2009 года, Свидетельство о государственной аккредитации №АА069892 выдано департаментом образования Администрации Архангельской области, регистрационный номер 950 от 03 апреля 2002 года.
В дошкольном учреждении созданы все необходимые психолого-педагогические и медико-социальные условия для воспитанников: методический кабинет (библиотека, игротека), физкультурно-музыкальный зал, изостудия, кабинет педагога-психолога и учителя-логопеда, медицинский, процедурный, физиотерапевтический кабинеты; центр экологии, «Веселый стадион», «Русская изба».
В ДОУ имеются технические средства обучения: магнитофоны, проигрыватели, телевизор, видеоплеер, музыкальный центр, диапроекторы, компьютеры, принтер, ксерокс, синтезатор, фортепиано, аккордеон.
Здание МДОУ «Детский сад №14» кирпичное, имеет железобетонный фундамент. Наружные стены здания из силикатного кирпича. Перегородки кирпичные. Чердачные и междуэтажные перегородки из железобетонных плит. Кровля шиферная. Внутри здания полы в помещениях в основном плиточные и линолеумные, паркет в музыкальном зале. Оконные проемы – двойные стеклопакеты в деревянных переплетах. Двери филенчатые глухие. Внутренняя отделка здания - водоэмульсионная окраска стен, масляная окраска окон, дверей, побелка потолков.
МДОУ «Детский сад №14» предназначен для дошкольного образования детей. В здании находятся постоянно действующие группы: 1 этаж - «Белочка», «Рябинка», «Ягодка», «Ромашка», 2 этаж – «Одуванчик», «Синичка», «Солнышко», «Колокольчик», также на втором этаже расположен музыкально-спортивный зал.
В здании МДОУ «Детский сад №14» применяется естественная, приточная, вытяжная, искусственная вентиляция. Обслуживание вентиляционных систем осуществляется: текущие работы – силами обслуживающего персонала, капитальные работы – с привлечением организаций, МУ «ГХО». Автоматические и блокирующие устройства предусмотрены.
Отопление центральное. Транспортировка теплоносителя осуществляется по трубопроводам ТЭС–1 АЦБК. Перекрытие и отключение топливных коммуникаций осуществляет персонал, который в случае аварийной ситуации привлекается через диспетчера МУП «Жилкомсервис».
В МДОУ «Детский сад №14» используется телефонная связь, установлена противопожарная сигнализация.
Наружное водоснабжение обеспечивает кольцевой водопровод диаметром 200 мм. Ближайший пожарный гидрант находится с северной стороны МДОУ «Детский сад №14» по ул. Мельникова, д.29 ПГ №9 на расстоянии 44 м. На здании детского сада с западной стороны находится вентиль, но он не функционирует.
На 1,2 этажах смонтирован внутренний противопожарный провод диаметром 50 мм, на котором установлено 6 пожарных кранов. Также имеются огнетушители: ОП-5 - 3 штуки, ОП-4(Г) – 11 штук, ОУ-2 - 6 штук, ОУ-3 – 1 штука.
Режим работы «МДОУ Детский сад №14» - с 7.00 до 19.00. Имеется кнопка тревожной сигнализации, охрану по вызову осуществляет ГУ НМО вневедомственной охраны Управления вневедомственной охраны при ОВД Архангельской области. В ночное время в здании остается 1 человек (старший сторож по смене).
Анализ кадрового потенциала
В 2010 – 2011 учебном году педагогический коллектив МДОУ «Детский сад № 14» состоял из 27 человек.
Из них имеют:
| Образование | Количество педагогов | % |
| Высшее образование | 7 человек | 25,9 |
| Высшее педагогическое | 7 человек | 25,9 |
| Среднее профессиональное | 20 человек | 74,1 |
| Среднее педагогическое | 17 человек | 63,0 |
| Заочное обучение | 4 человек | 14,8 |
Необходимо отметить, что в ДОУ образовательный уровень в сравнении с прошлым годом стал ниже. Педагогический состав ДОУ обновился педагогами, имеющими среднее профессиональное непедагогическое образование, данные педагоги проходят обучение в Поморском государственном университете имени М.В. Ломоносова.
Стаж педагогической работы педагогов ДОУ имеет следующие показатели.
| Стаж педагогической работы | Количество педагогов | % |
| С 1 до 5 лет | 11 человек | 40,7 |
| С 5 до 10 лет | 3 человека | 11,1 |
| С 10 до 20 лет | 7 человек | 25,9 |
| С 20 и более | 6 человек | 22,3 |
Несмотря на обновление педагогического состава ДОУ средний возраст педагогов по-прежнему составляет 37,26 лет.
Всего в ДОУ проаттестовано 17 педагогов. Из них имеют:
| Квалификационная категория | Количество педагогов | % |
| Высшая квалификационная категория | 2 человек | 7,4 |
| I квалификационная категория | 6 человек | 22,3 |
| II квалификационная категория | 11 человек | 40,7 |
| Итого | 19 человек | 70,3 |
В течение года на курсах повышения квалификации проучились 5 педагогов, руководитель проходил обучение по программе дополнительного образования «Правоведение в сфере образования».
В течение учебного года в системе проводились инструктажи на рабочем месте, по противопожарной безопасности, по охране жизни и здоровья детей. Между администрацией детского сада и профсоюзной организацией было заключено соглашение по охране труда, которое полностью выполнено на период первого полугодия.
Вопросы состояния охраны труда в ДОУ рассматривались в течение учебного года на: административных планерках, общих собраниях работников ДОУ, совещаниях при заведующем, педагогических советах.
Анализ списочного состава ДОУ
Проектная мощность ДОУ 180 мест, 8 групп.
В 2010-2011 учебном году работало 8 групп: две группы раннего возраста: «Солнышко» (2-3 года) – 21 человек, «Белочка» (2-3 года) – 20 человек; пять групп дошкольного возраста: «Ягодка» (3-4 года) – 20 человек, «Одуванчик» (3-4 года) – 21 человек, «Ромашка» (4-5 лет) – 25 человек, «Рябинка» (4-5 лет) – 25 человек, «Колокольчик» (5-6 лет) – 24 человека, «Синичка» (6-7 лет) – 25 человек. Укомплектованность ДОУ в данном учебном году составила 101%.
Анализ медицинской деятельности
Деятельность медицинских работников в ДОУ за 2010-2011 учебный год проводилась согласно годового плана работы исходя из данных, характеризующих здоровье воспитанников.
Сравнительная характеристика здоровья воспитанников
| Информация | 2008 | 2009 | 2010 |
| 1.Количество детей, охваченных оздоровительными мероприятиями | 177 | 177 | 179 |
| 2.Списочный состав | 177 | 177 | 179 |
| 3.Количество (%) часто и длительно болеющих детей | 18 – 10,17% | 37–20,91% | 27 – 15,09% |
| 4.Количество (%) детей, состоящих на диспансерном учете | 15 -8,48% | 18 –10,17% | 18 –10,06% |
| 5.Случаи травматизма | 1 | - | - |
Профилактическая работа в ДОУ реализовывалась следующим образом: приём детей после отпуска, болезни, выходных дней в группы осуществлялся после медицинского осмотра, проводились медицинские осмотры по жалобам с вызовом родителей, проведением бесед, по необходимости дети направлялись на консультативные приёмы узких специалистов. Проведены плановые медицинские осмотры детей узкими специалистами: ЛОРом – 23 ребенка, неврологом – 26 детей; плановые осмотры детей педиатром: ясли – 41 ребенок; сад – 139 детей. Проведена антропометрия детей с оценкой физического развития. Охват составил 100% детей. Проведены скрининг-тесты для выявления нарушений опорно-двигательного аппарата, дефектов зрения, сосудистой деятельности: острота зрения – 28 детей; плантография – 23 ребенка; тест Малиновского – 22 ребенка. Дети с выявленными нарушениями отправлены на консультации к узким специалистам для уточнения диагноза и назначения коррекции.
Один раз в десять дней проводилось обследование детей и персонала на педикулёз. Выявленные дети направлялись на лечение и допускались до детского сада со справкой из Роспотребнадзора.
Адаптация вновь поступивших детей за 2010 – 2011 учебный год прошла на уровне прогнозируемых показателей.
| Степень адаптации | Прогноз педиатра % | Реальная ситуация % |
| лёгкая | 44,5 | 80,5 |
| средняя | 55 | 19,5 |
| тяжёлая | 0 | 0 |
С целью определения конкретных направлений в работе по оздоровлению детей проводился мониторинг здоровья детей ДОУ.
Физическое развитие
| | 2008 | 2009 | 2010 |
| Норма | 97 | 126 | 132 |
| Группа риска | 64 | 41 | 29 |
| Отклонений всего | 17 | 13 | 17 |
| Дефицит массы | 11 | 14 | 7 |
| Ожирение | 10 | 12 | 4 |
ЧДБ
| | 2008 | 2009 | 2010 |
| Ясли | 2 | 1 | 2 |
| Сад | 13 | 16 | 14 |
| Всего | 15 | 17 | 16 |
Группы здоровья
| | 2008 | 2009 | 2010 |
| I | 47 | 17 | 26 |
| II | 114 | 150 | 135 |
| III | 17 | 13 | 16 |
| IV | 1 | - | 1 |
| V | - | - | - |
Пропуски по болезни 1 ребенком
| | 2008 | 2009 | 2010 |
| Ясли | 27,3 | 31,2 | 35,8 |
| Сад | 13,7 | 16,5 | 23,8 |
| Всего | 17,7 | 21,1 | 26,7 |
Заболеваемость
| | 2010 |
| нарушение: - речи -зрения -слуха | 7 15 3 |
| -опорно-двигательной системы | 18 |
| -тубинфицированные | 1 |
| -органы дыхания | 159 |
| -органы пищеварения | 18 |
| -болезни мочеполовой системы | 12 |
| -эндокринной системы | 7 |
| -крови и кроветворных органов | 8 |
| -ОРВИ и грипп | 315 |
| ИТОГО: | 563 |
Данные таблиц и диаграмм показывают, что в 2010 году увеличилось количество детей с I группой здоровья, с нормой физического развития, несколько снизился процент ЧДБ детей. В то же время наблюдается система увеличения пропусков по болезни 1 ребенком за последние годы. Данный факт свидетельствует о необходимости продолжения углубленной работы по сохранению и укреплению здоровья воспитанников.
Рациональное питание является одним из основных факторов внешней среды, определяющих нормальное развитие ребенка.
В детском саду постоянно осуществлялся контроль за организацией питания, проверялось качество поступающих продуктов, условия хранения, сроки реализации продуктов, технология приготовления блюд с отметкой в журнале бракеража готовой продукции. Периодически, но не реже одного раза в месяц, осуществлялся контроль за закладкой продуктов питания, выходом порций, сервировкой столов в группах. Ежемесячно сдавались отчеты по выполнению натуральных норм в отдел образования.
Ежедневно составлялось меню с соблюдением норм расхода продуктов питания на одного ребенка. Детям, страдающим аллергией или непереносимостью каких-либо блюд, делалась замена другими продуктами. Ежедневно велась накопительная ведомость, в конце месяца подсчитывалось выполнение калорийности и норм на одного ребенка, суточная потребность в белках, жирах и углеводах.
Выполнение суточной потребности в белках, жирах и углеводах и выполнение норм по набору основных продуктов в МДОУ «Детский сад № 14» составляет 100%. Исключение составляют сыр – 80% и фрукты свежие – 73%.
Вопросы посещаемости, заболеваемости и питания воспитанников находятся на особом контроле заведующего, старшей медсестры, старшего воспитателя и воспитателей групп.
Анализ финансово-хозяйственной деятельности
Учреждение постоянно работает над укреплением материально-технической базы, ежегодно проводятся плановые косметические ремонты за счет бюджетных средств и средств от приносящей доход деятельности.
В 2010-2011 учебном году представителями МУ «ГХО», силами работающих и родителей воспитанников ДОУ проведены косметические ремонты в следующих помещениях: группах «Белочка», «Одуванчик», «Ромашка», «Колокольчик», «Рябинка», изостудии, центре экологии, кабинете заведующего, методическом кабинете, кабинете учителя-логопеда и педагога-психолога, музыкально-спортивном зале, лестничных пролетах, коридоре ДОУ. Также отремонтировано центральное крыльцо, установлен заборчик на участке группы «Одуванчик», обновлена покраска построек на участках ДОУ, начато благоустройство спортивного участка.
Также сотрудниками, родителями и подрядными организациями организуется работа по благоустройству территории ДОУ. В данном учебном году была проведена акция «Расцветай, наш сад», в процессе которой на участках детского сада были высажены кустарники спиреи и разнообразные цветочные растения.
Предметно-развивающая среда ДОУ обновлена за счет приобретения мебели в группы «Колокольчик», «Ягодка», музыкально-спортивный зал, центр экологии, кабинет заведующего и методический кабинет.
Вследствие отсутствия предписания Госпожнадзора финансовых затрат на устранение замечаний по противопожарной безопасности не было.
Всего за 2010 – 2011 учебный год на приобретение строительных материалов израсходовано 62 636,00 рублей. Дополнительные расходы ожидаются в летний период.
Ежегодно укрепляется материально-техническая база. За 2010 – 2011 учебный год в ДОУ приобретен утюг – 990,00 рублей, безвозмездно передан модем для учета теплоэнергии – 5500,00 рублей.
В 2010 году приобретались для нужд детского сада следующие материалы:
| № | Наименование | Сумма |
| 1. | Канцелярские товары, моющие средства | 108 692,00 |
| 2. | Мягкий инвентарь, ткани | 22 468,82 |
| 3. | Медикаменты | 1 340,42 |
| 4. | Строительные материалы | 62 636,00 |
| 5. | Посуда | 15 000,00 |
| 6. | Игрушки | - |
| 7. | Методические пособия | 30 100,00 |
| | ИТОГО | 210 137,24 |
Лимиты бюджетных ассигнований, выделенные на 2010 год, были использованы на 99%. Все расходы производились в пределах доведенных лимитов бюджетных ассигнований.
Расход бюджетных средств
| Наименование расхода | Смета (руб.) | Расход (руб.) |
1.Заработная плата | 4 744 100,00 | 4 668 630,91 |
| 2.Оплата приобретения книгоиздательской продукции | 30 100,00 | 30 100,00 |
| 3.Премирование | 48 000,00 | 47 316,31 |
| 4. Надтарифный фонд (стимулирующие выплаты) | 433 726,18 | 433 726,18 |
| 5. Проезд к месту отдыха и обратно | 144 454,37 | 144 454,37 |
| 6. Начисления на оплату труда | 1 243 000,00 | 1 182 211,73 |
| 7. Услуги связи | 11 300,00 | 22 800,00 |
| 8. Транспортные услуги | 10 000,00 | 9 717,71 |
| 9. Коммунальные услуги | 1 131 000,00 | 995 582,20 |
| 10.Услуги по содержанию имущества (ремонт и техобслуживание оборудования, очистка кровли от снега, перезарядка огнетушителей, вывоз ТБО, опрессовка, измерение сопротивления изоляции, обслуживание тепло и водосчетчиков и др.) | 61 000,00 | 175 093,86 |
| 11. Прочие услуги | 200 000,00 | 242 475,31 |
| 12. Питание детей | 73 553,20 | 73 553,20 |
| 13. Медикаменты | 4 000,00 | 4 000,00 |
| 14. Приобретение бытовой химии, хозяйственных товаров, канцелярских товаров, заправка картриджей и т.д. | 112 046,8 | 67 687,80 |
| ИТОГО | 7 620 097,00 | 7 471 852,72 |
В ДОУ реализуется деятельность по социальной поддержке семей воспитанников. Льготы по родительской плате за 2010 год получали родители 23 детей в размере 50%, что в сумме составило 110 771,00 рубль, и родители 12 детей получали льготу в размере 100%, что в сумме составило 103 791,00 рубль.
В целях социальной поддержки сотрудников выдавалась материальная помощь в размере одного должностного оклада. Также членам профсоюзной организации учреждения предоставлялось три дня дополнительного оплачиваемого отпуска за работу без больничных листов.
Организация педагогической деятельности
В 2010-2011 учебном году педагогический коллектив ДОУ начал работу по основной общеобразовательной программе дошкольного образования, принятой на педагогическом совете. Основная общеобразовательная программа ДОУ разработана на основе примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования «Детство» (Т.И. Бабаева, А.Г. Гогоберидзе, З.А. Михайлова).
Кроме того, в ДОУ реализуется дополнительная образовательная программа «Северный Родник» по ознакомлению детей старшего дошкольного возраста с традиционной культурой жителей Севера», сост. Сибирцева О.А, Зотикова Е.А. (рассмотрена на городском экспертном совете протокол №2 от 28.02.2007).
В течение года в ДОУ с детьми были организованы дополнительные общеобразовательные услуги по следующим направлениям:
Вид услуг | Направление деятельности | Название кружка (секции, студии) | Программа дополнительного образования | Возраст детей | Кол-во детей |
| Бесплат-ные: | Физическое развитие | Кружок «Играйте на здоровье» | Волошина Н.Л. «Играйте на здоровье!» Программа и технология физического воспитания детей 5-7 лет | 6-7 лет | 12 |
| | Познавательно- речевое развитие | Кружок «Северяночка» | Дополнительная образовательная программа «Северяночка» Редькина Т.А. | 5-7 лет | 12 |
| | Познавательно- речевое развитие | Кружок «Семицветик» | Коноплева Е.В. «Эколандия», программа дополнительного образования по воспитанию экологической культуры у детей дошкольного возраста через комнатное цветоводство | 5-6 лет | 10 |
| | Художественно-эстетическое развитие | Кружок «Оригами для друзей» | Нивенкина М.С., Дополнительная образовательная программа «Оригами для друзей» | 6-7 лет | 25 |
| | Социально-личностное | Кружок «Дружные пальчики» | Плутаева Е., Лосева П. Программа «Развитие мелкой моторики у детей 5-7 лет» | 5-7 лет | 8 |
| Платные: | Социально-личностное | Группа раннего развития «Карапуз» | Дополнительная образовательная программа «Карапуз» для детей раннего возраста (Рекомендовано городским экспертным советом, протокол №3 от 01.02.2011г.) | 1-2 лет | 13 |
Организация методической работы
В 2010 – 2011 учебном году педагогический коллектив ДОУ работал над реализацией двух годовых задач:
- формирование навыков безопасного поведения детей в различных видах двигательной активности
| Работа с детьми | Работа с педагогами | Сотрудничество с родителями |
| 1. Организация и проведение «Недели безопасности», «Недели по правилам дорожного движения» 2. Коллективные открытые просмотры: «Безопасная прогулка», «Динамический час» 3. Фестиваль детского творчества «Лучики надежды», посвященный основам безопасности жизнедеятельности 4. Экскурсия с детьми старшего дошкольного возраста на пожарно-техническую выставку г. Архангельск 5. Совместная деятельность социального педагога с детьми старшего дошкольного возраста по программе «Безопасность» (Н.Н. Авдеева, О.Л. Князева, Р.Б. Стеркина) 6. «Минутки безопасности» | 1. Педагогическая лаборатория «Двигательная активность, как одно из средств полноценного развития детей» 2. Педагогический лекторий «Безопасность детей при выполнении физических упражнений» 3. Педсовет «Формирование навыков безопасного поведения детей в различных видах двигательной активности» 4. Смотр-конкурс «Уголок безопасности» 5. Творческий отчет «Развитие двигательной активности детей с использование художественного слова» 6. Тематический контроль «Оценка работы ДОУ по формированию культуры безопасного поведения у детей» | 1. Анкетирование «О безопасности в семье» 2. Круглый стол «Формирование навыков безопасного поведения у детей дошкольного возраста» 3. Родительские собрания, посвященные вопросам ОБЖ |
- развитие познавательной и творческой активности дошкольников в игровой и продуктивной деятельности
| Работа с детьми | Работа с педагогами | Сотрудничество с родителями |
| 1. Коллективные открытые просмотры (в рамках творческой недели «Играем, познаем, творим»: совместная, игровая деятельность, направленная на развитие познавательной активности детей «В гости к бабушке»; совместная изобразительная деятельность, направленная на развитие творчества детей; сюжетно-ролевая игра; игровая викторина с детьми подготовительной группы и их родителями) 2. Организация проведения «Недели игры и игрушки», «Неделя творчества» 3. Планирование и проведение творческих игр, дидактических игр по разделам программы, игр-экспериментирований с разными материалами (согласно циклограмме совместной деятельности педагога с детьми) | 1. Семинар-практикум «Игра, как основной вид деятельности ребенка дошкольника» 2. Педагогическая лаборатория «Игра, как средство развития познавательной и творческой активности детей» 3. Проблемный семинар «Как развивать познавательную и творческую активность в продуктивных видах деятельности?» 4. Педсовет «Развитие познавательной и творческой активности дошкольников в игровой и продуктивной деятельности» 5. Выставка-презентация пособий, игр на развитие познавательной и творческой активности детей 6. ВПЗ для слушателей курсов АО ИППК РО «Игровая деятельность детей дошкольного возраста» | 1.Родительские собрания, посвященные игровой деятельности 2.Работа родительских клубов (темы встреч: «Игры нашего детства», «Осторожно, анти-игрушка», «Играем вместе», «Игры на развитие познавательных процессов») 3.«День самоуправления в ДОУ» (участие родителей в проведении совместной деятельности с детьми) |
Методическая работа в нашем ДОУ – одно из важных условий повышения качества педагогического процесса. Мы стремимся использовать в методической работе наиболее активные методы обучения педагогов.
Педсоветы (традиционные классические и нетрадиционные), педагогические лаборатории, семинар-практикум, выставка-презентация, педагогический лекторий, проблемный семинар, коллективные открытые просмотры, день профессионального совершенствования, творческие отчеты, смотр-конкурс, психолого-медико-педагогический консилиум, творческие группы - эти формы разработаны с учетом дифференцированного подхода к профессиональному мастерству педагогов. Среди них есть и форма для молодых малоопытных педагогов, еще не достигших мастерства - клуб «Начинающий педагог», который позволяет оказывать методическую помощь молодым воспитателям в их профессиональной деятельности.
В этом учебном году педагоги ДОУ принимали активное участие в городских профессиональных конкурсах, фестивалях и выставках.
| № | ФИО педагога, должность | Название мероприятия | Результат участия | Уровень мероприя-тия |
| 1. | Романова А.А., социальный педагог, Софронова М.Б., воспитатель, Гильдебрандт Т.В., кастелянша | Выставка декоративно-прикладного и художественного творчества работников образования «Учитель-творец красоты» | Сертификаты за участие | Муници-пальный |
| 2. | Сибирцева О.А., муз. руководитель, Рыбкина Т.В., старший воспитатель, Митюкова Н.В., воспитатель по физической культуре, Насонова Е.С., воспитатель | Фестиваль самодеятельного художественного творчества работников образования «Сердца согретые искусством» | Сертификаты, сертификаты за участие, диплом в номинации «Вокальное искусство» | Муници-пальный |
| 3. | Рудова Т.К., воспитатель, Вешнякова Е.А., воспитатель, | Фестиваль профессионального творчества воспитателей группы раннего возраста «Для быстрых ножек, ловких ручек и веселого животика» | Сертификаты за участие | Муници-пальный |
| 4. | Насонова Е.С., воспитатель, Валькова И.С., воспитатель, Коробцова Ю.Б., воспитатель, Клишева Н.А., воспитатель, Софронова М.Б., воспитатель, Рудова Т.К., воспитатель, Вешнякова Е.А., воспитатель, Романова А.А., социальный педагог, Горина Т.А., учитель-логопед | Выставка игр и игровых пособий «Чудо, чудо, чудеса, на столе у нас игра» (в рамках ВПЗ для слушателей курсов АО ИППК РО игровая деятельность детей дошкольного возраста) | Информаци-онное письмо об итогах ВПЗ | Региональ-ный |
Педагоги участвуют в различных мероприятиях муниципального и регионального уровней, обобщая и распространяя свой педагогический опыт работы. В 2010-2011 учебном году представили свой опыт работы на региональном уровне следующие педагоги:
- Митюкова Н.В., воспитатель по физической культуре, по теме «Формирование компетентности участников образовательного процесса по средствам использования эффективных форм работы по физическому развитию» в рамках курсов «Роль физического воспитания в развитии детей дошкольного возраста» в АО ИППК РО г. Архангельска;
- Насонова Е.А., воспитатель, по теме «Повышение роли отца в семье посредством организации работы детско-родительского клуба «Я и папа», Рыбкина Т.В., старший воспитатель, по теме «Повышение педагогической культуры родителей посредством организации группы раннего развития «Карапуз» на Областной научно-практической конференции «Управление качеством образовательного процесса в ДОУ».
В рамках городской газеты для родителей и педагогов «Мир детства» представили свой опыт в форме статьи Шушкова Т.Г., воспитатель, по теме «Воспитание любви к родному городу», Насонова Е.С., воспитатель, по теме «Папам на заметку», Рыбкина Т.В., старший воспитатель, по теме «День самоуправления в ДОУ». Анализ работы по обобщению и распространению опыта педагогов выявил недостаточную их активность в обобщении опыта своей работы на всероссийском, региональном и муниципальном уровнях. В следующем учебном году необходимо активизировать деятельность педагогов, направленную на обобщение и распространение педагогического опыта.
В 2010 - 2011 учебном году очень важным вопросом в методической работе стало введение федеральных государственных требований (ФГТ) в деятельность ДОУ. На основании Распоряжения Администрации муниципального образования «Город Новодвинск» от 12.04.2011 «О реализации ФГТ к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования» МДОУ «Детский сад №14» является пилотным дошкольным образовательным учреждением по реализации ФГТ.
В 2010-2011 учебном году нормативная база ДОУ была пополнена документами, регламентирующими введение ФГТ в деятельность ДОУ: было принято решение Попечительского совета ДОУ о введении в дошкольном образовательном учреждении ФГТ, разработано Положение «О рабочей группе по разработке образовательной программы ДОУ в соответствии с ФГТ» и составлен план деятельности рабочей группы. В 2010-2011 учебном году деятельность рабочей группы была направлена на разработку обязательной части основной общеобразовательной программы в соответствии с ФГТ. В годовой план ДОУ были включены мероприятия методической работы, обеспечивающие сопровождение введения ФГТ.
Результаты образовательной деятельности
Уровень усвоения детьми программного материала
| Уровни | 2008-2009 | 2009-2010 | 2010-2011 |
| высокий | 18% | 33% | 29 % |
| средний | 77% | 61% | 67 % |
| низкий | 5% | 6% | 4 % |
По результатам педагогической диагностики, на конец учебного года, у воспитанников ДОУ сформирован необходимый уровень знаний и умений по основным разделам программы. Этому способствует целенаправленная и систематическая работа воспитателей групп и специалистов ДОУ.
Результаты психологической готовности детей к школе
| Год | Готов | Частично готов | Не готов | |||
| 2008 - 2009 | 26 | 100% | - | - | - | - |
| 2009 - 2010 | 47 | 100% | - | - | - | - |
| 2010 - 2011 | 25 | 100% | - | - | - | - |
Дети нашего ДОУ ежегодно являются не только активными участниками различных конкурсов, но и становятся их победителями.
-
Название мероприятий
Достижения детей
Уровень участия
1.
Фестиваль детского творчества «Лучики надежды», направленный на формирование культуры безопасного поведения детей
Благодарности, ценные подарки
Муниципаль-
ный
2.
Областной конкурс рисунков «Мой папа»
-
Региональный
3.
«Веселые старты»
-
Муниципаль-
ный
4.
Конкурс детского рисунка «Вместе встретим Новый год»
Благодарности, подарки
Муниципаль-
ный
5.
Выставка «Рождественская свеча»
Диплом
Муниципаль-
ный
6.
Первенство по лыжным гонкам среди МДОУ г. Новодвинска
Диплом за III место, личные призовые места:
I и II м. среди мальчиков Анучин М, Седых В.
Муниципаль-
ный
7.
Фестиваль детско-юношеского творчества «Юные таланты за безопасность»
Диплом за I место в номинации «Вокальное искусство» в муниципальном этапе
Диплом за I место в номинации «Вокальное искусство» в региональном этапе
Муниципаль-
ный
Региональный
8.
Выставка поделок «Дом моей мечты», посвященная Международному Дню семьи
Диплом за II место
Муниципаль-
ный
9.
Соревнование по легкоатлетическому многоборью, посвященному «Дню защиты детей» среди МДОУ г. Новодвинска
Личные призовые места: I и II м. в метании вдаль Анучин М, Агапов П., III место в прыжках в длину с места Анучин М.
Муниципаль-
ный
В ДОУ со II полугодия 2010 – 2011 учебного года функционировал логопункт, где получали логопедическую помощь все нуждающиеся воспитанники, однако стоит отметить, что результаты работы логопункта из-за отсутствия систематической работы очень низки. В следующем учебном году работа логопункта планируется в течение всего учебного года.
| Воз-раст | Выявлено детей с нарушением речи | Зачислены на л/п (получили помощь) | Отчислены из л/п (нарушение устранено) | Оставлены на л/п | Учитель-логопед, кв. категория |
| 3-5 лет | 50 | 6 | - | 6 | Горина Т.А., Чецкая Т.С. |
| 5-7 лет | 45 | 18 | 5 (поступление в СОШ) | 13 |
Организация контроля
В 2010 – 2011 учебном году работа по организации контроля осуществлялась в соответствии с годовым планом работы. Тематика контроля, выбор объектов осуществлялся на основе анализа проблем в работе ДОУ, в соответствии с годовыми задачами и приоритетными направлениями в деятельности учреждения. С этой целью использовались различные виды контроля:
а) тематический контроль
| Сроки проведения | Тема контроля | Приказ по результатам контроля, выход контроля |
| 06.12.– 17.12.2010 | «Оценка работы ДОУ по формированию у детей навыков безопасного поведения» | № 249/1 от 17.12.2010, Педсовет протокол от 28.12.2010 № 2 |
б) виды оперативного контроля: предупредительный, сравнительный, эпизодический, итоговый, экспресс-диагностика, взаимоконтроль – рассматривались вопросы организации педпроцесса, административно-хозяйственной деятельности, физкультурно-оздоровительной работы, организации питания, выполнение требований по охране жизни и здоровья детей, выполнение требований и норм по охране труда, организация работы с родителями.
Результаты контроля рассматривались на: общих собраниях, педсоветах, Попечительском совете, совещаниях при заведующем, на административном совете, родительском комитете, через индивидуальные беседы.
Взаимодействие с социумом
В своей работе педагоги ДОУ ориентируются на социальное партнерство с организациями города и области, которое позволяет достичь положительных результатов по обучению и воспитанию детей.
Взаимодействие с семьями воспитанников
В 2010 – 2011 учебном году осуществлялась активная работа по взаимодействию с семьей, использовались различные формы и способы активизации родителей в воспитательно-образовательном процессе ДОУ. Различные формы активизации семей воспитанников в воспитательно-образовательном процессе ДОУ также благотворно влияют на формирование положительных установок у родителей по отношению к детскому саду. Среди инновационных форм наиболее эффективными наши педагоги считают клубы, где в совместной деятельности у педагогов, детей и родителей есть возможность эмоционального сближения. Таким образом, в ненавязчивой обстановке решается большое количество проблем воспитания и обучения дошкольников. В этом учебном году продолжили свою работу детско-родительские клубы по музыкально-краеведческому направлению - «С любовью к Северу», по физическому развитию - «Здоровый малыш», «Туристята», социально-личностному направлению - «Я и папа», «Будущий первоклассник», организована консультативная служба на дому для детей, не посещающих ДОУ и их родителей. В этом учебном году была запущена новая эффективная форма сотрудничества с родителями – «День самоуправления» («Путешествие в профессию - «педагог»), в которой родители являлись активными участниками воспитательно-образовательного процесса ДОУ.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Государственная политика в области образования ориентирована на «модернизацию общего и дошкольного образования, как института социального развития» (Концепция федеральной целевой программы развития образования на 2011 – 2015 годы), которая заключается в «обновлении организационно-экономических механизмов на всех уровнях системы образования, что обеспечит ее соответствие перспективным тенденциям экономического развития и общественным потребностям, повысит практическую ориентацию отрасли, ее инвестиционную привлекательность» (Концепция социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года).
Таким образом, подводя итог работы МДОУ «Детский сад №14» в 2010 – 2011 учебном году, и, ориентируясь на государственную образовательную политику, следует выделить следующие линии развития учреждения:
Изменение правового статуса учреждения;
- Введение новой системы оплаты труда сотрудников;
- Повышение образовательного и квалификационного уровня педагогов;
- Формирование профессиональной компетентности педагогов;
- Дальнейшее укрепление материально-технической базы, пополнение предметно-развивающей среды учреждения, благоустройство территории;
- Расширение видов бесплатных и платных образовательных услуг ДОУ.
- Выявление и использование эффективных методов сохранения и укрепления здоровья воспитанников;
- Повышение качества оказания коррекционной помощи воспитанникам;
- Активизация деятельности педагогов, направленной на обобщение и распространение педагогического опыта.