Г. В. Кащеева «10» января 2006 года программа
| Вид материала | Программа |
| мониторинг качества образования Приложение б Юргту (нпи) Приложение в I ступень II ступень III ступень Приложение г |
- Доклады, представляемые государствами-участниками, 1291.67kb.
- Правовые новости. Специальный выпуск "изменения налогового законодательства, вступившие, 50.96kb.
- Основные цели Программы: создать систему специализированной подготовки обучающихся,, 111.29kb.
- Правовые новости. Специальный выпуск "изменения налогового законодательства, вступившие, 9.36kb.
- Правовые новости. Специальный выпуск "изменения налогового законодательства, вступившие, 43.28kb.
- Правовые новости. Специальный выпуск "изменения налогового законодательства, вступившие, 25.63kb.
- Правовые новости. Специальный выпуск "изменения налогового законодательства, вступившие, 93.58kb.
- Совет Безопасности, 79.94kb.
- Б. Л. Кащеева Уважаемые коллеги, Приглашаем Вас принять участие в научном Семинар, 130.19kb.
- Правительства Российской Федерации от 11 января 2006 года №7 «О федеральной целевой, 170.79kb.
мониторинг качества образования
Таблица 1 – Динамика показателя качества знаний
в системе развивающего обучения Л. В. Занкова
| Годы | Русский язык | Математика | Окружающий мир |
| 2004 | 83 % | 78 % | 100 % |
| 2005 | 95 % | 90 % | 100 % |
Рис. 1. Сравнительный анализ динамики результатов выпускников школ в обязательном ЕГЭ
Таблица 2 – Сравнительный анализ результатов региональной и школьной
промежуточной аттестации обучающихся (%)
| Предмет | Класс | 2003 | 2004 | 2005 | |||
| РО | Школа | РО | Школа | РО | Школа | ||
| ур.обуч./ кач. зн. | ур.обуч./ кач. зн. | ур.обуч./ кач. зн. | ур.обуч./ кач. зн. | ур.обуч./ кач. зн. | ур.обуч./ кач. зн. | ||
| Русский язык | 4 | 87 / 53 | 98 / 70 | 80 / 56 | 100 / 78 | 87 / 71 | 98 / 74 |
| Математика | 86 / 58 | 100 / 81 | 85 / 52 | 100 / 93 | 77 / 55 | 91 / 65 | |
| Биология | 9 | 88 / 51 | 98 / 64 | 71 / 36 | 98 / 51 | 82 / 41 | 93 / 66 |
| История | 86 / 40 | 98 / 72 | 64 / 44 | 98 / 76 | 83 / 39 | 100 / 65 | |
| География | 87 / 45 | 98 / 73 | 76 / 48 | 93 / 73 | 93 / 45 | 99 / 79 | |
Таблица 3 – Достижения обучающихся школы в областных олимпиадах (конкурсах)
| Учебный год | Название конкурса | Результат | Основание |
| 2002 - 2003 | Областная предметная олимпиада по химии | I место | Приказ МО РО № 899 от 14.05.2003 |
| 2003 - 2004 | Областная предметная олимпиада по географии | III место | РООС № 001870 от 19.02.2004 |
| 2004 - 2005 | Областной конкурс исследовательских работ экспедиционных отрядов и юных исследователей природы | Диплом II степени | Приказ ОЭГУ № 20 от 21.05.2005 |
Таблица 4 –Достижения обучающихся школы в городских олимпиадах
| Годы проведения | 2003 – 2004 | 2004 – 2005 | 2005 – 2006 |
| Количество призовых мест | 8 | 12 | 14 |
Таблица 5 – Уровень воспитанности учащихся (%)
| | Нравственное | Эстетическое | Экологическое | Трудовое | Экономическое |
| 2003 – 2004 | 74 | 71 | 58 | 73 | 74 |
| 2004 – 2005 | 70 | 70 | 60 | 75 | 75 |
| 2006 – 2006 | 73 | 68 | 72 | 79 | 75 |
Таблица 6 – Участие в городском фестивале «Я – гражданин России»
| №/ № | Название конкурса | Количество призовых мест | ||
| 2002-2003 | 2003-2004 | 2004-2005 | ||
| 1. | Конкурс сочинений «Если бы я был мэром» | | 1 место(1) | |
| 2. | Конкурс сочинений «Моя семья в годы войны» | 1 место(2) | 1 место(4) | 1 место(2) |
| 3. | Конкурс сочинений «Если бы я был президентом» | | 1 место(1) | 1 место(1) |
| 4. | Конкурс сочинений «Какой я вижу Россию» | | 1 место(1) | |
| 5. | Конкурс сочинений, посвященный Дню матери | 3 место(1) | 2 место(1) | |
| 6. | Конкурс исследовательских работ «Помнит мир спасенный» | | | 2 место(1) |
| 7. | Конкурс сочинений «Шаги Великой Победы» | | | 1 место(4) |
| 8. | Конкурс сочинений «Если бы депутатом городской Думы выбрали меня» | | | 1 место(1) |
| 9. | Конкурс исследовательских экологических работ | | | 1 место |
| Общее количество участников | 4 | 8 | 10 | |
Таблица 7 – Участие в городских конкурсах
| № п/п | Названия городских фестивалей, смотров, конкурсов, соревнований | Количество учащихся, занявших призовые места | ||
| 2002-2003 | 2003-2004 | 2004-2005 | ||
| 1. | Смотр-конкурс отрядов ЮИД | 6 чел. | 10 чел. | 12 чел. |
| 2. | Конкурс «Здравствуй, мир!» | 3 чел. | 6 чел. | 10 чел. |
| 3. | Фестиваль «Парад звёзд». | 3 чел. | 6 чел. | 4 чел. |
| 4. | Соревнования «Безопасное колесо» | 5 чел. | 4 чел. | 6 чел. |
| 5. | Соревнования «Школа безопасности» | 7 чел. | 9 чел. | 11 чел. |
| 6. | Военно-спортивная игра «Орлёнок» | 10 чел. | 9 чел. | 11 чел. |
| 7. | Соревнования «А, ну-ка, парни!» | 8 чел. | 6 чел. | 11 чел. |
| 8. | Городские конкурсы рисунков | 3 чел. | 3 чел. | 4 чел. |
| 9. | Выставка детского творчества | 6 чел. | 7 чел. | 9 чел. |
| 10 | Городские конкурсы сочинений | 4 чел. | 8 чел. | 8 чел. |
| 11 | Спортивные соревнования | 3 чел. | 17 чел. | 18 чел. |
| 12 | Участие в работе клуба «Взлёт» | 2 чел. | 5 чел. | 8 чел. |
| 13 | Участие в работе ОМО «Алый парус» | 2 чел. | 3 чел. | 3 чел. |
| Всего учащихся | 62 | 93 | 115 | |
| М     ониторинг деятельности школы |
-
Мониторинг основных
результатов работы школы
Мониторинг условий, обеспечивающих успешную работу школы
-
Мониторинг уровня
образовательной подготовки
Мониторинг развития
педагогического коллектива
-
- основные показатели мониторинга успешности обучения;
- осуществление образовательных программ;
- система дополнительного образования;
- охват обучающихся внеклассными (внеурочными) формами обучения;
- качество преподавания по предметам, учителям, классам;
- соблюдение школой государственных образовательных стандартов;
- обеспечение федерального, регионального и школьного компонентов учебного плана.
- количество учителей на 1 сентября;
- образовательный уровень;
- данные по стажу;
- данные по возрасту;
- данные по разрядам оплаты труда;
- уровень квалификации;
- повышение квалификации в РО ИПК и ПРО;
- система повышения квалификации в школе;
- мониторинг затруднений педагогов;
- креативность педагогов;
- мониторинг влияния факторов, стимулирующих творческое развитие учителя;
- работа с молодыми специалистами.
-
Мониторинг уровня воспитанности
и системы воспитательной работы
Мониторинг работы школы с семьёй, общественностью в микрорайоне
| - состояние воспитанности обучающихся; - система ученического самоуправления; - работа с обучающимися "группы риска"; - мониторинг личности выпускника. | | - характеристика социума; - характеристика семей; - участие родителей в управлении школой; - система психолого-педагогического просвещения родителей; - совместные дела школы и всех субъектов микрорайона. |
-
Мониторинг здоровья
и здорового образа жизни
Мониторинг
материально-технического
и финансового обеспечения
| - показатели здоровья; - показатели физического здоровья; - показатели физической подготовленности по физическим тестам; - показатели травматизма; - показатели здорового образа жизни. | | - уровень обеспеченности обучающихся учебниками; - оснащение учебных кабинетов ТСО; - соответствие санитарно-гигиеническим требованиям и нормативам систем; - характеристика школьной библиотеки; - источники финансирования. |
-
Мониторинг
социальной успешности выпускников
Мониторинг
эффективности управления
-
- мониторинг результатов изучения интересов, склонностей, мотивов готовности к продолжению образования обучающихся 9-11 классов;
- организация учебных классов в школе на базе высших и средних учебных заведений;
- распределение выпускников 9-х и 11-х классов по направлениям продолжения образования;
- трудоустройство выпускников;
- участие школьников во внеурочной деятельности.
- эффективность и действенность инспекционно-контрольной деятельности в управлении школой;
- программа оценки эффективности управления школой.
-
Мониторинг осуществления
основного общего образования
-
- учёт детей;
- движение обучающихся в течение учебного года;
- комплектование ГПД;
- оказание помощи детям из многодетных, малообеспеченных семей;
- система отслеживания посещаемости учебных занятий;
- организация работы с "трудными" обучающимися.
Рис. 2. Система педагогического мониторинга в МОУ СОШ № 31
ПРИЛОЖЕНИЕ Б
ПРОЕКТИРОВАНИЕ СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
Таблица 1 – Модель профильного обучения (физико-математический профиль)
| ЮРГТУ (НПИ) | ППЦ при ЮРГТУ (НПИ) | |
| I курс | II курс | |
| МОУ СОШ № 31 | 10 класс | 11 класс |
| Профильный класс | ||
Таблица 2 – Модель профильного обучения (социально-экономический профиль)
| Уровень образования | Профессиональное образование | ||||||
| Среднее | Высшее | ||||||
| Базовое | | | | | |||
| Высшее профессиональное образование | | | I курс | II курс | III курс | IV курс | V курс |
| Среднее профессиональное образование | I курс | II курс | III курс | IV курс | | | |
| Профильный класс | 10 класс | 11 класс | | | | | |
Таблица 3 – Мониторинг выпускников, поступивших в вузы
| Год выпуска | Всего выпускников | Общее число выпускников, поступивших в вузы | Число выпускников, которые поступили в вузы (ссузы) согласно выбранному профилю обучения | ||
| количество | % | количество | % | ||
| 2003 | 60 | 49 | 82 | 16 | 76 |
| 2004 | 68 | 56 | 82 | 35 | 73 |
| 2005 | 44 | 39 | 89 | 15 | 79 |
ПРИЛОЖЕНИЕ В
СОХРАНЕНИЕ И УКРЕПЛЕНИЕ ЗДОРОВЬЯ ОБУЧАЕМЫХ
Таблица 1 – Средний показатель заболеваемости обучающихся
| Учебный год | Количество уроков, пропущенных по болезни в течение учебного года (в расчете на одного ребёнка) | ||
| 1-4 классы | 5-9 классы | 10-11 классы | |
| 2002-2003 | 48 | 71 | 82 |
| 2003-2004 | 34 | 61 | 77 |
| 2004-2005 | 29 | 55 | 77 |
Таблица 2 – Распределение детей в группах здоровья по ступеням
| Учебный год | Количество обучающихся в группах здоровья | |||
| основная | подготовительная | специальная | освобождены | |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| I ступень | ||||
| 2002-2003 | 86 % | 6 % | 3 % | 5 % |
Продолжение табл. 2.
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 2003-2004 | 78 % | 14 % | 9 % | 4 % |
| 2004-2005 | 85 % | 6 % | 6 % | 3 % |
| II ступень | ||||
| 2002-2003 | 83 % | 5 % | 3 % | 9 % |
| 2003-2004 | 83 % | 6 % | 4 % | 7 % |
| 2004-2005 | 91 % | 3 % | 4 % | 2 % |
| III ступень | ||||
| 2002-2003 | 79 % | 7 % | 5 % | 9 % |
| 2003-2004 | 71 % | 8 % | 12 % | 9 % |
| 2004-2005 | 82 % | 3 % | 10 % | 5 % |
| ВСЕГО | ||||
| 2002-2003 | 83 % | 6 % | 3% | 8 % |
| 2003-2004 | 79 % | 9 % | 7% | 7 % |
| 2004-2005 | 87 % | 4 % | 6% | 3 % |
Таблица 3 – Динамика здоровья учащихся спортивных секций МОУ СОШ № 31
| Секция | Группы | 2003-2004 | 2004-2005 | 2005-2006 |
| Баскетбол | 1 | 30 % | 44 % | 50 % |
| 2 | 70 % | 56 % | 50 % | |
| Волейбол | 1 | 40 % | 39 % | 45 % |
| 2 | 60 % | 61 % | 55 % |
ПРИЛОЖЕНИЕ Г
ОРГАНИЗАЦИЯ СОЦИАЛЬНОГО ПАРТНЁРСТВА
И ПОВЫШЕНИЕ РОЛИ СЕМЬИ