Міністерство освіти І науки україни

ЛУГАНСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

ІМЕНІ ТАРАСА ШЕВЧЕНКА

Кафедра спортивних дисциплін

Р О Б О Ч А Н А В Ч А Л Ь Н А П Р О Г Р А М А

дисципліни «Олімпійський та професійний спорт”

для спеціальності(ей): «Фізичне виховання»

форма навчання: денна (Старобільський факультет)

ЗАТВЕРДЖЕНО

на засіданні кафедри

Протокол №______від _____________

Завідувач кафедри___________(підпис)

Перезатверджено: протокол №______ від ____________

Перезатверджено: протокол №______ від ____________

Перезатверджено: протокол №______ від ____________

Погоджено:

Завідувач науково-

методичного відділу ___________ Л.П. Масюта

Луганськ 2009

Луганський національний університет імені Тараса Шевченка

Робоча навчальна програма

дисципліни «Олімпійський та професійний спорт»

1. Назва курсу.

«ОЛІМПІЙСЬКИЙ ТА ПРОФЕСІЙНИЙ СПОРТ»

Форма(-и) навчання: денна

Спеціальність (-ості): «Фізичне виховання».

2. Код курсу.

[ІФВС].[Фіз._вих._09].[3.1.21]

3. Тип курсу (обов’язковий або за вибором студента).

Обов’язковий

4. Рік (роки) навчання.

5-й

5. Семестр / семестри.

9-й

6. Кількість кредитів ECTS.

7. Прізвище ім’я по-батькові, посада, вчене звання та науковий ступінь викладача (викладачів), які викладають дисципліну.

Зюзюков Олександр Васильович – доцент кафедри спортивних дисциплін, кандидат педагогічних наук, доцент (3 корп., ауд. 3-07)

8. Мета курсу (в термінах результату навчання й компетенції).

Метою курсу «Олімпійський та професійний спорт» є однією з базових наук при оволодінні знаннями, уміннями й навичками фахівцями в галузі теорії й методики олімпійського та професійногго спорту.

9. Передумови (актуальні знання, необхідні для опанування курсу).

Знання курсу спеціальних дисциплін кваліфікаційного рівня „спеціаліст”

10. Зміст курсу.

№	Змістовні модулі та їхня структура	загальна	лекції	семінари / (пр. зан.)	лаб.	Самост.
	Перший модуль
1.1.	Спорт та олімпійські ігри Древньої Греції	5	2	1		2
1.2.	Відродження Олімпійських ігор	5	2	1		2
1.3.	Ігри Олімпіад	8	2	2		4
1.4.	Міжнародна Олімпійська система	8	2	2		4
1.5.	Організація проведення та програма Олімпійських Ігор	8	2	2		4
	Другий модуль
2.1.	Любительство та професіоналізм у спорті	7	2	1		4
2.2.	Міжнародний спортивних рух, професійний спорт та держава	7	2	1		4
2.3.	Розвиток професійного спорту у Європі, Росії та Україні	6	2			4
	загальна кількість годин	54	16	10		28

11. Список рекомендованої навчальної літератури.

Основна навчальна література

Платонов В.Н. Общая теория подготовки спортсменов в олимпийском спорте: Учебник для студентов ВУЗов физического воспитания и спорта. — К.: Олимпийская литература, 1997. — 583 с.
Платонов В.Н., Гуськов С.И. Олимпийский спорт: [в 2 кн.].-К.: Олимпийская литература, 1994. – 1997. – Т.1. - 496 с.
Платонов В.Н., Гуськов С.И. Профессиональный спорт. К.:Олимпийская литература, 2000. – 392 с.
Енциклопедія Олімпійського спорту України. Під ред. Платонова В.Н.. К.: Олімпійська література, 2005. – 464 с.; Т.2. – 384 с.
Олімпійська хартія. Міжнародний Олімпійський комітет. К.: Олімпійська література, 1999. – 96 с.
Энциклопедия Олимпийского спорта. [в 5 том.]. Под. ред. Платонова В.Н. К.: Олимпийская литература, 2004.

Додаткова навчальна література

Гуськов С И. Любитель или профессионал?.- М.: Знание, 1988.-94с.
М.С. Герцик, О.М. Вацеба Вступ до спеціальностей галузі „Фізичне виховання і спорт”: Підручник. – Харьків:”ОВС”, 2005. – 240 с.
Суник А.Б. Российский спорт и олимпийское движение на рубеже 19-20 веков. 2 изд., - М.: Сов. спорт, 2004. – 764 с.

12. Методи викладання.

Діяльність студента:

слухання лекцій;
самостійне конспектування першоджерел та їх аналіз;
діяльність студента на практичних заняттях.

Поточний контроль:

2 письмові модульні роботи;

опитування на практичних заняттях.

Форма семестрового контролю:

залік.

13. Критерії оцінювання (у %).

Семестрова рейтингова оцінка розраховується, виходячи з критеріїв:

письмова модульна робота І 30% (30 балів)
письмова модульна робота ІІ 30% (30 балів)
опитування на практичних заняттях - 25% (5 практичних занять по 5 балів =

25 балів)

Карта оцінювання СРС

№	Види самостійної роботи студента	Максимальний бал рейтингу за вид (%)
1.	Олімпійський спорт	10%
2.	Професійний спорт	5%

14. Мови викладання.

Українська

Визначення оцінки необхідно встановлювати за шкалою ЕСТS:

Шкала ЕСТS

Національна шкала	Відсоток	Шкала ЕСТS
відмінно	90 – 100%	А – відмінно – відмінне виконання роботи з незначною кількістю помилок
добре	83 – 89%	В – дуже добре – вище середнього рівня з кількома помилками
добре	75 – 82%	С – добре – загалом правильна робота з кількома грубими помилками
задовільно	63 – 74%	D задовільно – посередньо, зі значною кількістю недоліків
задовільно	50 – 62%	Е достатньо – виконання задовольняє мінімальні критерії оцінки
незадовільно	21 – 49%	FХ незадовільно – для одержання кредиту потрібне деяке доопрацювання
незадовільно	0 – 20%	F незадовільно – необхідне повторне вивчення дисципліни.

ГУМАНІТАРНІ ТА СОЦІАЛЬНО-ЕКОНОМІЧНІ ДИСЦИПЛІНИ

НАВЧАЛЬНІ ПРОГРАМИ ДЛЯ І КУРСУ

НАВЧАЛЬНІ ПРОГРАМИ ДЛЯ V КУРСУ

Blog

Міністерство освіти І науки україни

Содержание

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ІМЕНІ ТАРАСА ШЕВЧЕНКА