Міністерство освіти І науки україни
| Вид материала | Документы |
- Міністерство освіти І науки України Департамент міжнародного співробітництва та європейської, 39kb.
- Міністерство освіти І науки україни міністерство економіки україни міністерство фінансів, 18.39kb.
- Міністерство освіти І науки україни донецький обласний центр туризму та краєзнавства, 189.44kb.
- Міністерство освіти І науки україни, 335.34kb.
- Міністерство освіти І науки україни, 283.15kb.
- Міністерство освіти І науки, молоді та спорту україни, 59.16kb.
- Міністерство освіти І науки україни, 32.42kb.
- Міністерство освіти І науки, молоді та спорту України, 61.58kb.
- Міністерство освіти І науки україни положенн я про організацію фізичного виховання, 306.47kb.
- Міністерство освіти І науки україни інститут інноваційних технологій І змісту освіти, 43.77kb.
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
ДЗ „ЛУГАНСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
ІМЕНІ ТАРАСА ШЕВЧЕНКА”
ІНСТИТУТ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ І СПОРТУ
Кафедра олімпійського та професійного спорту
Луганськ – 2010
Викладацький
склад кафедри олімпійського та професійного спорту
Інституту фізичного виховання і спорту
Луганського національного університету імені Тараса Шевченка
| № п/п | Прізвище та ініціали штатних викладачів та сумісників | Вчене звання, вчена ступінь |
| 1. | Максименко І.Г. | доцент, кандидат наук фізичного виховання і спорту |
| 2. | Максименко Г.М. | професор, доктор педагогічних наук |
| 3. | Саєнко В.Г. | доцент, кандидат наук фізичного виховання і спорту |
| 4. | Писарєв Ю.В. | викладач |
| 5. | Панфілов А.М. | старший викладач |
| 6. | Безручко А.В. | викладач |
| 7. | Брусак О.М. | старший викладач |
| 8. | Герасичкіна Т.В. | викладач |
| 9. | Кліменчуков В.О. | викладач |
| 10. | Тіщенко П.П. | викладач |
| 11. | Костюнін А.В. | викладач |
| 12. | Лащонов Ф.С. | доцент |
1. Інформація про напрям підготовки
| Галузь знань (код) | 7.010203 Олімпійський та професійний спорт |
| Напрям підготовки (код) | 0102 Фізичне виховання і спорт |
| Спеціалізація | Олімпійський та професійний спорт |
| Освітній рівень | вища освіта |
| Кваліфікація | Тренер з вибраного виду спорту, викладач фізичного виховання і спорту |
| ОКР | спеціаліст |
| Термін навчання | 1 рік на базі бакалавра |
| Форма навчання | денна / заочна |
2. Спеціальні вимоги до зарахування.
Для освітньо-кваліфікаційного рівня спеціаліст:
- диплом бакалавра та співбесіда.
3. Загальний опис напряму підготовки.
Кінцевий результат праці визначається трьома факторами: фундаментальними та професійно-орієнтованими знаннями і уміннями майбутнього бакалавра, сферою використання цих знань і умінь у галузі олімпійського і професійного спорту; соціально-професійними функціями, які виконує бакалавр.
4. Професійні профілі випускників
| Напрям підготовки. Спеціалізація | Освітньо-кваліфікаційний рівень | Кваліфікація | Форма навчання | Основні професійно-орієнтовані дисципліни по учбових планах і види практик | Можливості працевлаштування |
| Спорт | Бакалавр Спеціаліст Магістр | Бакалавр фізичного виховання і спорту, тренер по вибраному виду спорту Тренер з вибраного виду спорту, викладач фізичного виховання і спорту Магістр олімпійського і професійного спорту, тренер з вибраного виду спорту, викладач фізичного виховання і спорту | денна / заочная | Теорія і методика спортивного тренування, теоретичні основи професійного спорту, загальна теорія підготовки спортсменів в олімпійському спорті, теоретичні основи паралімпійського спорту, теорія і методика олімпійського спорту, основи юнацького спорту, спортивно-педагогічне вдосконалення, введення в спеціальність, теорія і методика викладання фітнесу, спортивні ігри з методикою викладання, рухомі ігри з методикою викладання, легка атлетика з методикою викладання, плавання з методикою викладання, лижний спорт з методикою викладання, атлетизм з методикою викладання, гімнастика з методикою викладання, ритміка і хореографія, теорія і методика фізичного виховання, спортивний туризм, спортивна метрологія, спортивний масаж, спортивні споруди і устаткування, шкільна гігієна, управління діяльністю спортивних організацій, біомеханіка з елементами динамічної анатомії, психологія спорту, педагогіка спорту, фізіологічні основи фізичних вправ, біохімія спорту, основи маркетингу і менеджменту в спорті, основи олімпійської освіти. Види практик: - педагогічна (освітня); - організаційно-тренерська (освітня); - педагогічна (виробнича); - тренерська (виробнича). | Тренери спеціалізованих дитячих і юнацьких спортивних шкіл олімпійського резерву, шкіл вищої спортивної майстерності, вищих училищ фізичної культури, спортивних секцій, колективів фізичної культури, спортивних клубів і організацій різних форм власності; керівники спортивних секцій і клубів різних форм власності; викладачі фізичного виховання і спорту учбових закладів І – ІV рівнів акредитації. |
5. Можливість подальшого навчання
Після отримання ОКР спеціаліст за певним напрямом підготовки можна вступити до магістратури за напрямами: олімпійський та професійний спорт.
6. Діаграма структури окремого напряму підготовки із зазначенням кредитів ECTS.
| № п/п | Назва дисципліни | Рік вивчення | Семестр, у якому вивчають дисципліну | Кредити ECTS |
| | Загальна теорія підготовки спортсменів | 5 | 10 | 3 |
| | Олімпійський та професійний спорт | 5 | 9 | 1 |
| | Основи наукових досліджень | 5 | 9 | 1,5 |
| | Теорія і методика паралімпійського спорту | 5 | 9 | 1,5 |
| | Управління фізичною культурою і спортом | 5 | 10 | 1 |
| | Теорія і методика професійного спорту | 5 | 9 | 2 |
| | Основи наукових досліджень | 5 | 10 | 2 |
| | Теорія і методика обраного виду спорту | 5 | 9 | 1 |
| | Програми з СПВ | |||
| | Спортивно-педагогічне вдосконалення з висококоординаційних видів спорту | 5 | 9-10 | 4 |
| | Спортивно-педагогічне вдосконалення з східних єдиноборств | 5 | 9-10 | 4 |
| | Спортивно-педагогічне вдосконалення з греко-римської боротьби | 5 | 9-10 | 4 |
| | Спортивно-педагогічне вдосконалення з плавання | 5 | 9-10 | 4 |
| | Спортивно-педагогічне вдосконалення з важкої атлетики | 5 | 9-10 | 4 |
| | Спортивно-педагогічне вдосконалення з футзалу | 5 | 9-10 | 4 |
| | Спортивно-педагогічне вдосконалення з шейпінгу | 5 | 9-10 | 4 |
| | Спортивно-педагогічне вдосконалення з тенісу | 5 | 9-10 | 4 |
| | Програми Ровеньківського факультету | |||
| | Олімпійський та професійний спорт | 5 | 9 | 1 |
| | Основи наукових досліджень | 5 | 10 | 1 |
| | Програми Старобільського факультету | |||
| | Олімпійський та професійний спорт | 5 | 9 | 1 |
| | Гуманітарні та соціально-економічні дисципліни | |||
| | Спортивний та лікувальний масаж | 5 | 10 | 2 |
| | Методика викладання фізичної культури в спеціальних медичних групах з основами лікувальної культури | 5 | 10 | 2 |
| | Фармакологія спорту | 5 | 9 | 1,5 |
| | Основи спортивної медицини | 5 | 9 | 1 |
7. Вимоги до оцінювання
В університеті використовують стобальну систему оцінювання.
Про переведенні семестрової оцінки з дисципліни в оцінку за національною шкалою („незадовільно”, „задовільно”, „добре”, „відмінно” в разі семестрового іспиту та диференційованого семестрового заліку або „зараховано”, „не зараховано” в разі семестрового заліку) викладач використовує таку шкалу:
| Національна шкала | Відсоток | Шкала ЕСТS |
| відмінно | 90 – 100% | А – відмінно – відмінне виконання роботи з незначною кількістю помилок |
| добре | 83 – 89% | В – дуже добре – вище середнього рівня з кількома помилками |
| добре | 75 – 82% | С – добре – загалом правильна робота з кількома грубими помилками |
| задовільно | 63 – 74% | D задовільно – посередньо, зі значною кількістю недоліків |
| задовільно | 50 – 62% | Е достатньо – виконання задовольняє мінімальні критерії оцінки |
| незадовільно | 21 – 49% | FХ незадовільно – для одержання кредиту потрібне деяке доопрацювання |
| незадовільно | 0 – 20% | F незадовільно – необхідне повторне вивчення дисципліни. |
Оцінку „зараховано” виставляють студентові, який набрав не менше 50 балів.
Діяльність студента:
- слухання лекцій;
- виступ з повідомленнями на семінарі;
- виголошення доповіді на семінарі;
- участь у дискусії на семінарі;
- самостійне конспектування першоджерел та їх аналіз;
- написання письмових кейсів та рефератів.
Самостійна робота студента – форма організації навчального процесу, при якій заплановані завдання студент виконує під методичним керівництвом викладача, але без його безпосередньої участі.
Самостійна робота студентів регламентується Положенням про організацію самостійної роботи студентів у Луганському національному університеті імені Тараса Шевченка.
Модульний контроль – оцінювання якості засвоєння навчального матеріалу залікових модулів. Модульний контроль проводиться у вигляді письмових модульних робіт.
8. ВИМОГИ ДО ПІДСУМКОВОГО КОНТРОЛЮ
(ДЕРЖАВНОЇ АТЕСТАЦІЇ)
Державна екзаменаційна комісія
Склад комісії:
| Курс | Форма навчання | Оглядові лекції | Екзаменатор |
| 5 | денна | Максименко Г.М. | Максименко Г.М. |
| 5 | заочна | Максименко Г.М. | Максименко Г.М. |
| магістратура | денно/заочна | Максименко Г.М. | Максименко Г.М. |
