Geum.ru

Совершенствование условий, ресурсов и средств оу для достижения качественных образовательных результатов

Вид материалаАнализ

Содержание


Тема: Совершенствование условий, ресурсов и средств ОУ для достижения качественных образовательных результатов. Цель
Качество условий образовательного процесса
Таблица 1.1 Кадровое обеспечение образовательного процесса
Таблица 2.1 Выполнение программ учебного плана за 2010-2011 учебный год
Тенденции по качеству обученности
3.2. Результаты методической работы педагогов
ФИО учителя (полностью)
Призер, участник
Анализ воспитательной работы МБОУ “СОШ №2» г.Ядрин
Воспитательная среда
Организация деятельности школьного самоуправления.
3. Направления воспитания
4. Здоровый образ жизни
5. Укрепление связи семьи и школы
6.Работа по охране прав детства
8. Организация летнего труда и отдыха учащихся
Подобный материал:
  1   2   3   4   5   6

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №2»

города Ядрин Ядринского района Чувашской Республики


Публичный доклад

директора МОУ СОШ №2

в 2010-2011 учебном году


Ядрин, 2011 г


Анализ учебно-воспитательного процесса

Цель анализа:

изучить результативность и качественные показатели деятельности всех структур, участвующих в организации УВП в ОУ, определить степени соответствия конечных результатов планируемым показателям;

обозначить проблемы, которые необходимо решить с целью повышения эффективности образовательной системы.


Тема: Совершенствование условий, ресурсов и средств ОУ для достижения качественных образовательных результатов.

Цель: оптимизация деятельности ОУ на основе системно-деятельностного подхода для достижения образовательных результатов, способствующих развитию и успешной социализации обучающихся.

Информационная справка

Блок I

  1. Качество условий образовательного процесса


Школа №2 города Ядрин Чувашской Республики открыта в 1984 году, школа находится в типовом здании, проектная наполняемость – 392 учащихся.

1.1 Управление образовательным процессом


Административное управление осуществляет директор и его заместители.
Основной функцией директора школы является координация усилий всех участников образовательного процесса через общешкольный родительский комитет, педагогический совет, методический совет, общешкольное собрание.
Заместители директора реализуют, прежде всего оперативное управление образовательным процессом и осуществляют мотивационную, информационно-аналитическую, планово-прогностическую, организационно-исполнительную, контрольно-регулировочную и оценочно-результативную функции.


1.2 Материально-технические условия

Здание школы - типовое, двухэтажное. Год постройки – 1984г.

Капитальный ремонт школы не проводился, здание поддерживается в удовлетворительном состоянии. Необходимо реконструировать крышу здания на двускатную.

Необходим капитальный ремонт помещений общего пользования на I этаже; замена окон, дверей, электрооборудования; реконструкция и благоустройство территории школы.

В ОУ оборудованы специализированные кабинеты с лаборантскими помещениями. Переоснащения требует кабинет информатики и физики. Кроме того, необходимы АРМ для кабинетов начальных классов, математики, чувашского языка.

В кабинете информатики компьютеры подключены в локальную сеть и к сети Интернет. Для развития материально-технического обеспечения процессов информатизации учебно-воспитательного процесса необходимо системное обновление технического оснащения, увеличение мощности ПК, приобретение мультимедийных комплексов для использования учителями – предметниками; создание серверной для оптимизации работы в локальной сети и базами данных.

Учебные мастерские оснащены и в основном способствуют требованиям, необходимо совершенствование материальной базы (слесарное оборудование, швейное дело, домоводство).

В школе работает медицинский кабинет. В 2010 году в нем проведен капитальный ремонт, приобретено оборудование в соответствии с требованиями.

Спортивный зал и комната для занятий спортом соответствуют требованием, требуется частичная реконструкция раздевалок, освещения.

Столовая школы и пищеблок соответствуют требованиям, необходимо провести замену столов и стульев.

Содержание здания, сооружений, оборудования находится в удовлетворительном состоянии, в соответствии с нормативными требованиями.


1.3 Санитарно-гигиенические условия


Здание имеет центральное тепло и водоснабжение, тепловой и световой режим соответствует нормам.

Перспективными зонами улучшения санитарно-гигиенических условий являются оборудование помещения ГПД, оснащение комнаты психологической разгрузки, тренажерного зала для занятий обучающихся спецмедгруппы.

В ОУ организованно горячее питание на основе финансово-хозяйственной самостоятельности. Охват горячим питанием составляет 95%. Деятельность пищеблока соответствует нормам (оборудование соответствует требованиям), продукция сертифицируется.

В 2010 году лицензирован медицинский кабинет, на постоянной основе работает медицинская сестра, планово осуществляются медицинские осмотры обучающихся и всех работников ОУ.


1.4 Безопасность образовательного процесса


По обеспечению безопасности осуществляются следующие меры:

- укомплектованность средствами первичного пожаротушения, плановая перезарядка огнетушителей;

- замер сопротивления изоляции силовой и осветительной сетей;

- ежегодная промывка и опрессовка отопительной системы;

- наличие технического паспорта здания школы;

- организация охраны здания в ночное время;

- стабильная телефонная связь;

- работы по дератизации помещений, утилизации мусора;

- организация обучения и повышения квалификации ответственных за ОТ, ППБ, электробезопасность;

- организация подготовки, переподготовки и аттестации кадров по ОТ и ППБ;

- проведение аттестации рабочих и учебных мест по условиям труда и обучения (на уровне ОУ)

- наличие инструкций по ОТ и проведение инструктажей при различных видах работ, мероприятий;

- организация дежурства администрации;

- организация дежурства учителей во время перемен;

- проведение встреч с инспекторами милиции и ГИБДД;

Необходимо оградить территорию школы.

За школой закреплен инспектор по делам несовершеннолетних, который ведет профилактическую работу по предупреждению правонарушений среди школьников, по соблюдению правил и норм поведения в быту и общественных местах.

ОУ создает условия, гарантирующие сохранность личных вещей детей (работает гардероб);

Изучение курса ОБЖ в 8-11 классах способствует формированию ЗУНов по сохранению жизни и здоровья обучающихся.

Случаев травматизма в 2010-2011 году не зафиксировано.


1.5 Информационно - технические условия


Школьная информационная служба включает следующий набор оборудования с соответствующим наполнением:
  1. 1 компьютерный класс с локальной сетью (Microsoft), объединяющей 17 рабочих мест. Все компьютеры содержат установленный пакет MS Office. Определены в форме приказа руководителя ОУ ответственные сотрудники и набор мероприятий по информационной безопасности;
  2. В учреждении и отрабатывается система для пересылки корреспонденции (приказов, распоряжений и других файлов) между участниками УВП, другими ОУ, вышестоящими организациями.
  3. Имеющийся компьютерный класс используется в учебном процессе для ведения занятий по нескольким предметам (не только для информатики) и для работы элективных курсов. В медиатеке имеются CD-диски с образовательным содержанием.
  4. Отрабатывается система доступа сотрудников, педагогов и обучающихся к информационным материалам на всех видах носителях и организация работы с ними (график работы компьютерного класса, журнал выдачи информационных средств, журнал учета посещаемости использования образовательных ресурсов).
  5. Создана общая локальная сеть ОУ, объединяющая компьютеры и другие ресурсы (принтеры, сканеры) в кабинетах информатики, кабинетах администрации, бухгалтерии.
  6. Отрабатывается системный процесс работы с базами данных 1C – Хронограф.


1.6 Кадровые условия


Анализ кадрового потенциала ОУ позволяет сделать вывод о высоком уровне профессионализма педагогов.

100% педагогов имеют высшее профессиональное образование. Большинство педагогов имеют значительный педагогический опыт, 50% учителей работают в образовании более 25 лет; 35% имеют педагогический стаж от 10 до 25 лет. В 2010 году в МОУ СОШ №2 пришел 1 молодой специалист. Средний возраст педагогов 48 лет.

Квалификация педагогических работников подтверждается в ходе аттестации, стабилен показатель количества учителей, имеющих ВКК, I КК, II КК.

В 2010 году три педагога прошли аттестацию в новой форме. Все они прошли аттестацию на заявленную категорию. В 2011-2012 году процедуру аттестации пройдут 6 педагогов.

Приоритетным направлением деятельности педагогов с целью повышения профессионализма и качества преподавания в ОУ является курсовая подготовка. В 2010 году предметную курсовую подготовку прошли учителя

№
Ф.И.О. преподавателя
специальность
cроки курсов (семинаров)
название программы
кол.-во часов
форма обучения

место прохождения

1
Агеева Нина Васильевна
зам.директора по УВР
25-30 октября 2010
Внедрение федерального государственного стандарта начального общего образования
36
очная
ЧРИО

2
Толстова Надежда Альбертовна
учитель начальных классов
25-30 октября 2010
Внедрение федерального государственного стандарта начального общего образования
36
очная
ЧРИО

3
Ядровкина Людмила Гурьевна
учитель начальных классов
25-30 октября 2010
Внедрение федерального государственного стандарта начального общего образования
36
очная
ЧРИО

4
Александров Александр Меркурьевич
учитель физкультуры
11января -05 февраля 2011
Деятельностный подход в обучении по физической культуре
144
очная
ЧРИО

5
Ефимова Ольга Венедиктовна
учитель информатики
27сентября -09 октября 2010
Технология подготовки учащихся к ЕГЭ и олимпиадам по информатике и ИКТ
72
очная
ЧРИО

Процент педагогов, прошедших курсовую подготовку в 2010-2011 году, составляет 35%. В 2011 году запланированы курсы для учителей русского языка, начальных классов, биологии.

Педагоги школы активно представляют свой педагогический опыт.

Активно презентуют опыт работы, демонстрируют степень владения педагогическим мастерством в ходе профессиональных конкурсов. Принимали участие в следующих конкурсах: «Самый классный классный» (3), методическая ярмарка (2), I республиканский дистанционный конкурс"Современные технологии в работе учителя естественнонаучного цикла" (2), III дистанционный конкурс профессионального мастерства учителей биологии ЧР (1), VI Республиканский фестиваль педагогических идей учителей русского языка и литературы «Открытый урок» (2), конкурс компьютерных презентаций "Быть учителем - это прекрасно" (1), Учитель года (1), Самый лучший сайт класса (2),

Учитель информатики Ефимова О.В. Стала победителем районного конкурса «Учитель года».

Таблица 1.1

Кадровое обеспечение образовательного процесса

Качественный состав пед. работников






2009-2010
Динамика

Количество штатных педагогов
17
=

Количество совместителей
2
=

Вакансии
нет



высшее педагогическое образование
17
=

среднее педагогическое образование

0
-

высшую квалификационную категорию
7
=

первую квалификационную категорию
8
+

вторую квалификационную категорию
1
=

не имеют квалификационной категории
1
-

Более 25 лет
8
+

От 10 до 25 лет
5
-

От 5 до 10 лет
1
+

От 2 до 5 лет
1
-

Менее 2 лет
0
-

Молодых специалистов
1
+

Блок II Содержание образовательного процесса


2.1 Реализуемые образовательные программы и обеспеченность учебными пособиями


Учебно-воспитательный процесс в 2010-2011 учебном году в МОУ СОШ №2 осуществлялся на основе образовательных программ рекомендованных Министерством образования и науки РФ и Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) "Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2010/2011 учебный год".

В школе I ступени занималось 5 классов-комплектов и 2 группы продлённого дня. Обучение велось по общеобразовательной программ «Планета знаний».

В школе II и III ступени обучалось 152 ученика; 7 классов – комплектов.

Ядро учебного фонда, предусмотренное учебными программами, сформировано на 100%. Всего библиотечный фонд составляет 9 359 книг (основной фонд – 4 694, учебный фонд – 4 665).

2.2 Учебный план

Учебный план школы в 2010-2011 учебном году был направлен на

-успешное освоение учащимися государственных образовательных стандартов;

-реализацию Программы развития школы, которая предусматривает при изучении школьных предметов широкое использование современных педагогических технологий и в первую очередь информационно - коммуникационных, всестороннее развитие учащихся и ориентирована на подготовку школьника, адаптированного к требованиям современного общества;

-осуществление сквозного изучения информатики и информационных технологий;

-осуществления предпрофильного обучения в 9-х классах;

-осуществление профильного обучения в 10 -11 классах средней школы на базе УМО (в МОУ СОШ №3 г.Ядрин)

Учебный план школы сформирован на основе:
  • «Федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования» (Приказ МО России от 09.03.04 № 1312)
  • Базисного учебного плана общеобразовательных учреждений Чувашской Республики с русским языком обучения (приказ 3473 от 10.06.2005)
  • Методического письма о преподавании учебного предмета «Информатика и ИКТ» в 5-7 классах общеобразовательной школы Чувашской Республики (№02/25-3303 от 20.07.2007)

Учебный план школы сформирован с учетом образовательных программ, в соответствии с лицензией.

Учебный план начальных классов разработан на основе Федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования» (Приказ МО России от 09.03.04 № 1312)

Учебный план для I-IV план ориентирован на 4-летний нормативный срок освоения государственных образовательных программ начального общего образования. Продолжительность учебного года: I класс – 33 учебные недели, II-IV класс – 34 учебн. недели. В I – IV вместо двух предметов «Искусство» и «Технология» введен интегрированный учебный предмет «Изобразительное искусство и художественный труд» по одному часу в неделю. За счет освободившегося часа во 2 классе введен 1 час предмета «Информатика и ИКТ». В 3-4 классах дополнительно по одному часу литературного чтения.

В IV четверти в 4 классе за счет уроков литературного чтения введены 2 часа в неделю предмет основы мировой религиозной культуры.

Обучение в начальных классах велось по программе «Планета знаний»

Особенностью учебного плана в 5-9 общеобразовательных классах являлось включение предмета информатики и введение в 6-8 классах предмета «Обществознание», что соответствует основным целям и направлениям деятельности школы в образовательном процессе и реализации образовательного стандарта.

Для развития математических способностей и логического мышления и для выполнения государственных программ добавлено в образовательной области математика:

в 5, 7 классах - по 1 часу на изучение математики

Для развития языковых способностей и логического мышления и для выполнения государственных программ добавлено в образовательной области русский язык и литература: в 5-х и 7 кл.-по одному часу на изучение русского языка

Региональный компонент для основной школы предусматривает обязательное изучение предмета чувашский язык и литература (по 3 часа в неделю).

За счет школьного компонента в 9 классе изучается учебный предмет «Технология» в количестве 1 часа в неделю.

Для обеспечения препрофильного обучения добавлено в 8 классе 1 час в неделю (факультативное занятие), в 9-х классах 2 часа элективных курсов

В I четверти в 5 классе за счет уроков русского языка вводится 2 часа в неделю предмет основы мировой религиозной культуры.

Обеспечение профильного обучения (10 -11 классы). В 10 и 11 классах организовано профильное обучение по пяти профилям: гуманитарному, биолого-химическому, социально-экономическому, физико-математическому, информационно-технологическому (обучение на базе СОШ №3 г.Ядрин, гимназии №1). На базе школы реализуется базовый уровень обучения.

Таблица 2.1

Выполнение программ учебного плана за 2010-2011 учебный год

 
1
2а
2б
3
4
5
6
7
8
9
10
11

 
план
факт
план
факт
план
факт
план
факт
план
факт
план
факт
план
факт
план
факт
план
факт
план
факт
план
факт
план
факт

русский язык
165
165
170
170
170
170
170
170
153
153
204
204
204
204
170
170
102
102
68
68
34
34
34
34

литература
132
132
136
136
136
136
136
136
136
136
68
68
68
68
68
68
68
68
102
102
102
102
102
102

чуваш.язык
99
99
102
104
102
102
102
102
102
102
102
96
102
96
102
98
102
95
102
96
34
34
34
34

иностранный яз






68
68
68
64
68
68
68
68
102
102
102
102
102
102
102
102
102
102
102
102
102
102

математика
132
132
136
136
136
136
136
136
136
136
204
205
170
170
204
198
170
168
170
179
136
136
136
136

окр.мир
33
33
68
68
68
68
68
68
68
68










































музыка
33
33
34
35
34
35
34
34
34
34
34
35
34
34
34
34
17
18
17
18












изо и худ труд
33
33
34
34
34
34
34
34
34
34
34
35
34
34
34
35
17
17
17
17












профориент
















































34
34
34
34












природов






























34
36




































технология






























68
68
34
33
34
34
34
34






34
35
34
34

информатика






34
35
34
34
34
34
34
34
34
35
34
34
34
34
34
34
68
68
34
34
34
34

физкульт
66
66
68
66
68
68
68
68
68
68
68
68
68
68
68
68
68
68
68
68
102
102
102
102

история






























68
68
68
68
68
68
68
68
68
68
68
68
68
68

ОРКСЭ
























17
17
17
17




































обществознан




































34
34
34
34
34
34
34
34
68
68
67
68

география




































68
68
68
68
68
68
68
68
34
34
34
34

физика










































68
68
68
68
68
68
68
68
68
68

химия
















































68
68
68
67
34
34
34
32

биология




































68
67
68
67
68
68
68
64
34
35
34
36

КРК
















































34
34


















ОБЖ








































































МХК




























































34
34
34
34

Русский яз(э)


































































34
34

Математ(э)






















































34
34
34
34
34
34

Обществ (э)




























































34
34






Биолог(э)






















































34
34













Учебный план I ступени обучения выполнен на 100%.

Учебные программы выполнены в полном объёме по всем предметам учебного плана; обеспечена возможность получения всеми учениками начальных классов начальной общеобразовательной подготовки с учётом их потребностей и склонностей, созданы условия, способствующие развитию познавательных процессов и формированию личности каждого школьника.

Часы УП школы II и III ступени реализованы на 99,5 %; потеря часов произошла из-за курсовой подготовки педагогов, временной нетрудоспособности; праздничных дней. Но образовательные стандарты реализованы полностью, т.к. осуществлялась корректировка рабочих программ.