Тема 3: Край, де я хотів би побувати (4 год)
| Вид материала | Документы |
- Схема структуры и численности подразделений Филиала «Приморский вгсо» фгуп «спо «Металлургбезопасность», 150.26kb.
- Информационно-библиографический отдел Сектор краеведческой литературы Край Костромской, 351.14kb.
- Манифест гуманной педагогики, 412.95kb.
- Манифест гуманной педагогики Преамбула, 1003.41kb.
- Манифест гуманной педагогики Преамбула, 435.17kb.
- План Людина І смерть, 1266.51kb.
- Виконав: Студент 162 групи, 2506.15kb.
- Стратеги я социально-экономического развития Дальнего Востока и Байкальского региона, 3646.4kb.
- Стратеги я социально-экономического развития Дальнего Востока и Байкальского региона, 2232.59kb.
- Руководство края ведет государственную политику в области культуры, искусства, сохранения, 82.04kb.
Чтение
II семестр
Виды проверок:
1.Чтение вслух- 1
2.Чтение молча- 1
| | Тема 4: Зима-красавица ( 6 ч) | | |
| 33 | Г. Скребицкий «Четыре художника». | | |
| 34 | С. Маршак «Двенадцать месяцев» | | |
| 35 | А. Пушкин «Опрятней модного паркета..» М. Лермонтов «На севере диком…» Я. Полонский «Зимний путь» К. Бальмонт «Снежинка» | | |
| 36 | Внеклассное чтение. Волшебница-зима. | | |
| 37 | Твой друг- музыка. | | |
| 38 | Знакомство с картиной Б. Кустодиева «Масленица» Викторина по теме «Зима-красавица» Тем. б. | | |
| | Тема 5: Седая старина. Учимся общаться ( 6 ч) | | |
| 39 | По Б. Мозолевскому «Ветер истории» | | |
| 40 | Внеклассное чтение. Работа с особым видом печатной продукции-альбомами. (И. Левитан, И. Шишкин, «Киево-Печерская лавра» - архитектурный ансамбль). | | |
| 41 | По А. Чайковскому «В Острожской школе» | | |
| 42 | Знакомимся с картиной Ф. Красницкого «Гость из Запорожья». «Язык без слов». | | |
| 43 | «Сказка про честные ушки». И. Крылов «Лебедь, Щука и Рак» | | |
| 44 | Внеклассное чтение. Рассказы о животных. Тем б | | |
| | Тема 6: На чужой стороне родина милей вдвойне ( 6 ч) | | |
| 45 | М. Сотникова «Что подсолнух мне расскажет». | | |
| 46 | «О скаутах и пластунах» | | |
| 47 | «Сыроед». | | |
| 48 | Внеклассное чтение. А. Лиидгрен «Пеппи Длинный чулок» («Как Пеппи ищет кукарямбу»). | | |
| 49 | Путешествие в Россию. «Сергиев Посад» | | |
| 50 | «Возвращение балалайки» | | |
| 51 | О книге, о чтении. «Иллюстрация». П. Бажов «серебряное копытце». | | |
| 52 | Внеклассное чтение. Б. Житков «Про слона» | | |
| | Тема 7: Живое слово. Страна-фантазия ( 6 ч) | | |
| 53 | «Какие бывают имена». | | |
| 54 | «Слова длинные и короткие». | | |
| 55 | В. Драгунский «Главные реки» | | |
| 56 | Внеклассное чтение. Е. Велтистов «Приключения Электроника». «Чемодан с четырьмя ручками» (отрывки) | | |
| 57 | «Что такое воображение?» М. Лермонтов «Утес». К.Чуковский «Загадка». | | |
| 58 | В. Гаршин «Лягушка- путешественница» | | |
| | Тема 8: Весна идет. О маме. Здравствуй, лето красное ( 10 ч) | | |
| 59 | «Как Весна Зиму поборола» (русская народная сказка).» Знакомство с календарями сказками» | | |
| 60 | Внеклассное чтение. Твой друг- музыка Н. Кукольник «Жаворонок» | | |
| 61 | Ф. Тютчев «Зима не даром злится…» А. Пушкин «Гонимы вешними лучами». А. Толстой «Вот уж снег последний в поле тает…» А. Майков «Ласточка примчалась». Б. Пастернак «Ландыши» | | |
| 62 | О. Иваненко «Куда летал журавлик» (наиз отрывок) | | |
| 63 | Урок проверки знаний и навыков. Аудирование | | |
| 64 | Внеклассное чтение. Читаем о маме. Н. Рыленко «Я помню руки матери моей…» «Мать и дитя». «Знаки весны». | | |
| 65 | По Д. Лондону «Шторм» (отрывок из романа «Морской волк») | | |
| 66 | М. Пришвин «Золотой луг» | | |
| 67 | Н. Павлова «Колокольчик». | | |
| 68 | Внеклассное чтение. З. Орлов «Я желаю вам добра». Произведения о летнем отдыхе. | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |