Конспект лекций Управление персоналом Содержание. Тема Сущность и задачи кадрового хозяйства Толкование терминов Роль и место менеджмента персонала в общей системе менеджмента
Вид материала | Конспект |
- Тема Сущность и характерные особенности современного менеджмента, 55.73kb.
- Темы курсовых работ по дисциплине «Управление персоналом» 1 Управление персоналом, 25.57kb.
- Программа вступительных испытаний по менеджменту (3,5 года обучения на базе высшего, 14.32kb.
- Аннотация: Встатье рассмотрена сущность энергетического менеджмента и роль мотивации, 253.08kb.
- Вопросы к государственному экзамену по дисциплине «Управление персоналом» 080505, 36.15kb.
- Программа изучения дисциплины «Управления персоналом» Тема, 39.54kb.
- Программа вступительного собеседования для специальности 080505 «Управление персоналом», 83.73kb.
- Планы семинарских занятий Тема Сущность и содержание стратегического менеджмента Школы, 100.43kb.
- «Управление персоналом», 11.99kb.
- Вопросы к экзамену по дисциплине «Стратегический менеджмент», 14.87kb.
Оценка работы
или должности
( рабочего места )
Описание должности Размер оплаты
(исходный пункт) труда
Оценка выполнения работы
( оценивается работник )
Результатами анализа работы является :
- описание работы (рабочего места) ( Приложения 4, 5 ) ;
- описание требований к рабочему месту ;
- дифференциация оплаты труда, зависящая от требований ;
- определение мероприятий для достижения необходимой
квалификации ;
- безопасность труда и определение мероприятий по защите от
несчастных случаев.
5.2. Женевская схема
Женевская схема является одним из методов оценивания рабочего места, так как в ней определены основные виды требований к работнику, вытекающие из описания работы :
-24-
Группа требований | Виды основных требований |
1 |
|
2 |
|
3 | 5. Ответственность. |
4 | 6. Условия работы. |
На практике эти основные пункты определяются шире, вводится шкала пунктов, после чего оценивают каждую работу (Приложение 6). Это можно делать аналитически и суммарно.
Проф. Пригодность - умственные и физические способности,
- неободимая квалификация.
- профессиональный опыт ;
Нагрузка - сложность и разнообразие задач.
- требования к интеллекту и физическим нагрузкам,
- нагрузка на организм ( условия труда ) ;
Ответственность - ответственность за свои действия,
- вклад в конечный результат.
- ответственность за персонал и ответственность за
безопасность труда.
5.3. Методы оценивания рабочего места.
Выделяют аналитические и суммарные методы оценивания рабочего места.
Аналитические (30%) - оценивается каждое требование по отдельности, а затем оценки суммируются :
а) метод рангового ряда – используется редко ;
б) метод численных оценок – доминирующий метод, так как даёт
относительно точные оценки. Но этот метод сложен и
дорогостоящ.
Суммарные (70%) - согласно этому методу опредкляются задачи и работы и поле деятельности :
а) метод последовательных рангов – имеется последовательность
рангов, например, ученик продавца, младший продавец,
продавец, старший продавец, зав. отделом. Соответственно
увеличивается и размер заработной платы. Однако этот метод
применим только на небольших предприятиях.
-25-
б) метод каталогов – использование шаблона, т.е. изучается описание
выполняемых работником задач и работник соответственно
помещается в определенную группу, например, 1-ая группа – рабочая
сила низкой квалификации. Затем смотрят в тарифный договор, где,
скажем, записано: 1-ая группа – 70 % стандартной зарплаты, 2-ая
группа – 90 %, 3-я группа – 100 %, 4-я – 110 % и т.д. После этого
определяется также размер основной зарплаты работника.
Преимущества метода: сравнительно просто и дёшево.
Недостатки метода: нельзя точно «воздать каждому по заслугам»;
проблемы с оценкой новых профессий.
5.4. Процесс оценивания рабочего места.
1-ый шаг - формируютоценочную комиссию, в которую обычно
входят представители руководства предприятия, совета
предприятия, приглашённыеэксперты ;
2-ой шаг - непосредственно оценивание работы
Суммарное Аналитическое
деятельности ;
к какой-либо предусмотренной тарифным договором группе ;
направление по отрослям : |
требований ;
|
3-й шаг – отнесение работы к конкретной группе оплаты труда (Приложение 6 ).
-26-
6 тема
ПУТИ ПРИВЛЕЧЕНИЯ ПЕРСОНАЛА.
6.1. Сущность подбора персонала
Привлечение персонала – обеспечение предприятия нужной (по численности иквалификации) рабочей силой в нужное время и в нужном месте (Приложение 7).
Привлечение персонала позволяет удовлетворить потребности фирмы в рабочей силе. Прием персонала строится на основе планирования персонала. При привлечении персонала говорят о следующих аспектах:
- Требования к персоналу являются основными критериями, по которым оценивается персонал.
- Пути привлечения персонала. Различают:
Внутренние пути привлечения | Они опираются на ту часть рынка рабочей силы, которая лежит внутри самой фирмы. Использование этих путей имеет определенную пользу, например, в улучшении мотивации и мобильности работающих по найму сотрудников. С другой стороны, возможно развитие некоторой"производственной слепоты". К внутренним путям привлечения относят подготовку персонала, перемещение, увеличение объема работ. |
Внешние пути привлечени | Они охватывают ту часть рынка рабочей силы, которая лежит вне фирмы. Они опираются, к примеру, на администрацию, на объявления по конкретным должностям, лизинг персонала, специального консультанта по вопросам персонала. |
- Процесс подачи заявления о приеме на работу должен быть разработан фирмой, которая ищет необходимый ей персонал. Особенно здесь важна оценка всех данных, предоставленных кандидатом на конкретную должность. К оцениваемым данным относят заявление, заявку претендента на вакантное место, фото кандидата, его автобиографию, документы об образовании и о предыдущих местах работы (Приложение 7).
- Выбор, в результате которого определяется круг наиболее удовлетворяющих работодателя кандидатов. Главным пунктом
-27-
процедуры выбора является собеседование работодателя с претендентом. На собеседовании работодатель знакомится с личностью преьендента, с его интересами и желаниями, а кандидат узнает о будущем месте работы на фирме. Иногда млгут проводится тесты, позволяющие определить профессиональную пригодность кандидата.
- Заключение трудового договора с уже выбранным претендентом. Трудовой договор может быть принципиально заключен как на неопределенный срок, так и быть срочным.
Место привлечения персонала в кадровом хозяйстве:
Планирование персонала
Констатация потребности в дополнительной рабочей силе
Привлечение персонала + Приглашение новых
(внутренее) работников
Подбор персонала
Прием на работу
Потенциал привлечения персонала:
Явный- безраблтные, выпускники школ, институтов и университетов и
т.д.
Латентный (скрытый) – работники, которые могут перейти с других
преприятий, из домашних хозяйств и т.д.
факторы, влияющие на привлечение персонала:
- потребность в персонале (численность, квалификация);
- требования, предъяиляемые должностью (рабочим местом);
- состояние рынка труда;
- виды и механизмы привлечения персонала;
- затраты на привлечение персонала;
- методы подбора персонала.
-28-
6.2. Организация привлечения персонала
а) Требования, предъявляемые к работнику:
при внутреннем привлечении персонала – отдел, которому требуется работник, дает описание вакантного места, а также выдвигает требования к новому и определяет время, когда нужно приступить к работе;
при внешнем привлечении персонала – когда принимается новый человек со стороны, дополнительно требуются описание трудовых достижений, выплаты персоналу, срок работы (на какое время), мотивация (обоснование).
б) Кто выдвигает требования – те, кто правомочен это делать (начальник отдела, руководитель отдела персонала, руководитель предприятия).
в) Процесс привлечения персонала:
- Констатация потребности в персонале;
- Формулирование предъявляемых к работнику требований;
- Информирование начальства;
- Определение путей привлечения персонала;
- Информирование совета предприятия;
- Собственно прилечение персонала и последующий подбор.
6.3. Пути и механизмы привлечения персонала
Различают два основных пути привлечения персонала – внутрунний и внешний. У каждого пути есть свои механизмы (формы), свои преимущества и недостатки.
Пути привлечения | Механизмы привлечения |
Внутренний | - высвобождение персонала, развитие персонала, перевод на другую работу, дополнительная работа |
Внешний | - служба занятости (гос. учреждение), объявления о вакансиях, «лизинг» персонала, советник персонала, другое |
Преимущества внутреннего пути привлечения персонала:
- работники имеют возможность продвижения по служебной лестнице;
- меньше затраты на привлечение персонала;
- мотивация работников;
- работники уже знают предприятие;
-29-
- известны «сильные» и «слабые» стороны работников;
- работнику легче включиться в работ;
- скорейшее заполнение вакансий;
- освобождаются места для нового поколения;
- ясная кадровая политика.
Недостатки:
- меньший выбор;
- необходимость заполнить освобождающиеся места;
- активность работника уменьшается;
- часто – высокие затраты на переквалификацию;
- огорчение коллег – влияет на климат в коллективе.
Рассмотрим каждый из механизмов внутреннего пути привлечения персонала:
а) высвобождение персонала – если в силу каких- либо обстоятельств работники остались без работы, то их можно использовать на новых местах;
б) развитие персонала – овладение необходимой в будущем квалификацией и специальностью (дальнейшее повышение квалификации, переучивание, обучение новых сотрудников);
в) перевод на другую работу – перевод в другой регион, повышение на службе и т.д.;
г) дополнительная работа – законодательством предусмотрена 40-часовая рабоая неделя, если работник работает дальше – то это сверхурочные.
Преимущества внешнего привлечения персонала:
- шире поле выбора;
- новые импульсы и знания;
- возможность заключить трудовые договора в новой форме.
Недостатки:
- часто выше затраты;
- требует больше времени;
- работники не знают предприятия;
- возможно негативное влияние на климат в коллективе.
Рассмотрим каждый из механизмов внешнего пути привлечения персонала:
а) служба занятости – государственное учреждение, где регистрируются ищущие работу (просто и дешево, можно запрашивать специалистов);
-30-
б) объявление о вакансиях – самый важный механизм, ~ 50% находят рабочие места именно так. Чаще всего в газетах, реже – на самих предприятиях. Предприятие обычно описывает идеального (100%), по их мнению, сотрудника, но отзываться стоит, если вы соответствуете по крайней мере на 70%;
в) «лизинг» персонала – посреднические фирмы, которые оказывают помощь в подборе персонала;
г) советник персонала;
д) другое – плакаты, через знакомых и др.
-31-
7 тема
ПОДБОР ПЕРСОНАЛА НА ПРЕДПРИЯТИИ.
7.1. Сущность подбора персонала
Подбор персонала – определение пригодности претендента работника для какого-либо конкретного вида деятельности.
Подбор персонала начинается, как только документы претендента появляются на столе.
Методологический процесс:
Описание вакансии - содержание работы;
определение целей;
сфера компетенций;
Из этого вытекает :
Профиль требований - значимость итребования,
предявляемые рабочим местом.
Это сравнивают с :
Профилем пригодности - характеристики претендента.
Содержание профиля требований:
- Образование (например, магистр эконю наук);
- Профессиональный опыт (например, работа в торговле);
- Специальные знания (например, шведский язык);
- Компетентность по специальности (например, маркетинг);
- Компетентность в методах ;
- Личная компетентность ;
- Возраст ;
- Пол ;
- Размеры оплаты труда ;
- Мобильность.
7.2. Методы подбора персонала.
К методам подбора персонала относятся :
- Анализ поданных претендентом документов.
- Собеседование или интервью ( Приложение 8 ).
- ASSESSMENTCENTER ( Подборочный семинар ).
- Тест.
- Другие.
- биографические;
- анкетирование;
- выводы графологической экспертизы.
Рассмотрим подробнее вышеназванные методы подбора персонала
( Приложение 9 ).
-32-
- Анализ документов.
- Обоснование претендентом подачи документов – можно увидеть мотивацию кандидата, а также его индивидуальность.
- Автобиография (curriculum vitae) – дает сведения о личности, о профессиональном образовании, специальных знаниях.
- Анализ свидетельств и дипломов – успехи в школе, на работе.
- Анализ фотографий.
- Проверка отзывов ( рекомендаций ).
- Собеседование или интервью – анализируются и оцениваются:
- высказывания ;
- социальное поведение ;
- выступление ;
- внешний вид ( Приложение 10 ).
- ASSESSMENTCENTER (to assess – претендовать) (АС):
- использование различных тестов и проверок;
- группа обученых наблюдателей;
- проверка «пока не надоест», чтобы оценить мотивацию.
Типичные проверки :
- подборочные интервью ;
- проверка «почтовых карточек» – надо обработать почту, в которой специально допущены ошибки ;
- групповые дискуссии ;
- изучение различных ситуаций – коммуникация, репрезентация.
- Тесты – составная часть АС.
- Игровой тест – проверка сил, зрелости, моторных функций, технических и специальных знаний.
- Интеллектуальный тест – проверка мышления, выявление способностей находить закономерности, проверка общих знаний.
- Личностный тест – выявление черт характера и личности.
-33-
8 тема.
ВОВЛЕЧЕНИЕ ПЕРСОНАЛА.
8.1. Сущность и цели вовлечения персонала
Вовлечение персонала – использование имеющегося в распоряжении персонала наилучшим образом.
Вовлечение персонала необходимо для того, чтобы :
- заполнить рабочие места ;
- обеспечить рабочую силу на все время работы ;
- выполнить трудовые задачи.
Цели вовлечения персонала :
- установить оптимальную организацию труда ;
- полноценно использовать средства производства и рабочее время;
- эффективно выполнять трудовые задачи;
- оптимизировать условия труда;
- более гибко планировать вовлечение персонала;
- обрабатывать важную информацию о способности персонала.
Вовлечение персонала должно идти по принципу : «Нужный (должный)
человек на нужном (должном) рабочем месте».
8.2. основные вопросы производительности труда
Производительность труда – объем труда в единицу времени.еще одно важное понятие – трудовой потенциал, который подразделяется на физический и психический потенциал.
Физический трудовой потенциал
Способность Готовность
к физическому труду для физического труда
двигательная система живучесть
сердечная деятельность мускулатура
дыхание и обмен веществ моторная активность
нервная система
-34-
Психический трудовой потенциал
Способность Готовность
к психическому труду для психического труда
знания _ потребности
_ способности _ интересы
_ зрелость _ намерения
_ привычки