Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки
Вид материала | Основная образовательная программа |
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 65.34kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление, 721.26kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 1316.69kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 3764.91kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 3396.78kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 501.83kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 636.13kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 506.79kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 639.3kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 2990.15kb.
3.2. Матрица соответствия требуемых компетенций и формирующих их составных частей ООП ВПО бакалавриата по направлению подготовки 050100 «ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ» и профилю подготовки «ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ»
МАТРИЦА
соответствия компетенций, составных частей ООП ВПО и оценочных средств
направление подготовки 050100 «Педагогическое образование» профиль «Экономическое образование»
Циклы, дисциплины (модули) учебного плана ООП ВПО бакалавра Индекс компетенции | Б.1 ГСЭ | Б.2 МЕН | Б.3 Профессиональный | Б.4 Физкультура | Б.6 ИГА | | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Б.1.1 Базовая часть | Б.1.2 Вариативная часть | Б.2.1 Базовая часть | Б.2.2 Вариативная часть | Б.3.1 Базовая часть | Б.3.2 Вариативная часть | Б.5.1 Учебная | Б.5.3 Производ. | ВКР | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Дисциплины (модули) | Дисциплины (модули) | Дисциплины (модули) | Дисциплины (модули) | Дисциплины (модули) | Дисциплины (модули) | | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
История | Философия | Иностранный язык | Культура речи | Экономика образования | Правоведение | Социология | Культурология | Политология / Теория аргументации | Информационные технологии | Осн. матем. обраб. информации | Естественнонаучная картина мира | Информ. технол. в экон. образ. | Психология | Педагогика | Безопасность жизнедеятельности | Возрастная анатомия и физиология | Мето. обуч. и восп. в обл. эк-го образ. | Введение в экономику | Микроэкономика | Макроэкономика | Мировая экономика | ИЭУ | Институциональная экономика | Госуд. регулир. эк-ки | Бухгалтерский учет | Финансы и кредит | Экономика общест. сектора | Экономика труда | Матеем. методы в эк-ке | Статистика | Теор. принятия эк-х решений | Информац. системы в эк-ке | Менеджмент | Маркетинг | Осн. предпринимат. деятельности | Малый бизнес в РФ/Междунар. бизнес | Управ. сист. образ./образ. менедж. | Псих. постр. развив. среды/Тех. пост. об.пргр. | Пед. сопр. соц./Тенд. разв. совр. обр. прост. | Совр. мет. внеур. раб./Совр. Технол.восп. | МХК/Культ. Пензенс. края | История экономики/Эк-ка России | Пробл. уст. раз. эк-ки/Теор. эк. роста | Инвестиции/Инв. Ссрат. мал. бизнеса | Осн. аудита/Контроль и ревизия | Налогообл. в РФ/Налог. сист. России | Оценка объек. хоз./Интел. капитал | Новая эк-ка/Эк-ка инновац. развития | Образ. право/Правовые основы деят-ти | | | | | |||
Общекультурные компетенции | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||
ОК-1 | + | + | | | + | | | + | + | + | + | | + | + | + | | | | + | | | + | + | | + | | | | + | | | | | | + | + | + | | + | + | + | | + | + | + | | | | | | | + | | + | ||
ОК-2 | | + | | | | + | | | + | | | | | + | | | | | | | + | | | + | | | | | | | | | | | | | | | + | + | | | | | | | | | | + | | | | | ||
ОК-3 | + | + | | | + | | + | + | + | | | | | + | + | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | + | + | | + | | | | | | | | | | | | | ||
ОК-4 | | | | | | | | | | | + | + | | + | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||
ОК-5 | | | | | | | | | | | | | | | | | + | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | + | | | | ||
ОК-6 | | | + | + | | | | | + | | + | | | + | + | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | + | | | | | | | | | | | | | + | ||
ОК-7 | | | | | + | | + | | | | | | | + | + | | | | + | | | + | + | | + | | | | + | | | | | | | + | + | + | + | + | | | + | + | + | | | | | | | + | | + |