Програми для загальноосвітніх навчальних закладів географія 5-11 класи
| Вид материала | Документы |
СодержаниеНавчальні досягнення |
- Програми для загальноосвітніх навчальних закладів. Географія. Економіка. 6-11 класи, 149.09kb.
- Атики в 5-9 класах загальноосвітніх навчальних закладів вивчатиметься за програмами,, 164.05kb.
- Програми для загальноосвітніх навчальних закладів. Географія. Економіка. 6-11 (видавничо-торгова, 143.64kb.
- Програми для загальноосвітніх навчальних закладів. Географія. Економіка. 6-11 (видавничо-торгова, 146.97kb.
- Програми для загальноосвітніх навчальних закладів. Географія. Економіка. 6-11 (видавничо-торгова, 112.08kb.
- Програма для загальноосвітніх навчальних закладів (класів) з поглибленим вивченням, 717.77kb.
- Програми для загальноосвітніх навчальних закладів. Географія. Економіка. 6-11 (видавничо-торгова, 154.15kb.
- Відповідно до Програми для загальноосвітніх навчальних закладів. Географія, 355.05kb.
- Програми для загальноосвітніх навчальних закладів німецька мова 2-12 класи, 1516.26kb.
- Одним із предметів інваріантної складової навчальних планів є астрономія, яка вивчатиметься, 45.99kb.
| № | К-ть | Зміст теми | Навчальні досягнення |
| | год | | учнів |
| | | б) між тектонічною будовою | |
| | | та поширенням основних (за | |
| | | походженням) типів | |
| | | корисних копалин. | |
| | | 10. Визначення районів | |
| | | найбільшого скупчення міст | |
| | | в Африці, Австралії та | |
| | | Південній Америці. | |
| | | З'ясування природних | |
| | | передумов такого | |
| | | розміщення населення | |
| 8 | 4 | Антарктида | |
| | | Візитна картка материка. | Учень: |
| | | Топонімічний екскурс: | • пояснює, чому |
| | | історія відкриття та освоєння | Антарктида є |
| | | материка в географічних | найхолоднішим материком |
| | | назвах. Своєрідність | Землі; причини утворення |
| | | природи материка, | майже суцільного |
| | | зумовлена географічним | льодовикового покриву в |
| | | положенням. Антарктида — | Антарктиді, значення |
| | | найбільша пустеля Землі. | наукових досліджень |
| | | Льодовий континент. Рельєф | Антарктиди; |
| | | льодовиковий і | • називає особливості |
| | | підльодовиковий (корінний). | природних комплексів |
| | | Клімат. Антарктида — | льодового континенту; |
| | | найхолодніший материк | • наводить приклади |
| | | Землі. «Полюс» холоду | міжнародного |
| | | планети. Особливості побуту | співробітництва на |
| | | людей в Антарктиді у | материку; внеску |
| | | зв'язку з особливостями | українських учених у |
| | | клімату. Екскурс у медичну | дослідження Антарктиди; |
| | | географію: надмірне | • характеризує |
| | | охолодження, обмороження. | своєрідність природи |
| | | Органічний світ. | материка; сучасні наукові |
| | | Антарктичні оазиси. | дослідження в Антарктиді; |
| | | Природні ресурси | • показує на карті об'єкти |
| | | Антарктиди. | географічної |
| | | Сучасні наукові дослідження | номенклатури: море Росса, |
| | | в Антарктиді. Міжнародне | Антарктичний півострів; |
| | | співробітництво на | гори — Елсуерт, масив |