Курсовые работы

Психологические основы развития лидерства в старшем дошкольном возрасте посредством игровой деятельности. Страницы 45-46

значительно увеличить долю воспитанников, демонстрирующих достаточный уровень лидерских личностных характеристик.     Список литературы   Аּвּдּеּеּвּа Нּ. Рּоּлּь мּаּтּеּрּи и оּтּцּа в рּаּзּвּиּтּиּи рּеּбּёнּкּаּ. Сּоּвּеּтּы пּсּиּхּоּлּоּгּа // Дּоּшּкּоּлּьּнּоּе вּоּсּпּиּтּаּнּиּеּ, 2014, № 3. Аּлּяּбּьּеּвּа […]

Поделиться этим

yurii Авг 14, 2016

Курсовые работы

Психологические основы развития лидерства в старшем дошкольном возрасте посредством игровой деятельности. Страницы 43-44

Необходимым условием развития организаторских способностей является также организация развивающей среды и профессионализм педагога.  Одним из средств формирования лидерских качеств личности старшего дошкольника является обучение. Основной целью педагогов и психологов должно стать развитие у […]

Поделиться этим

yurii Авг 14, 2016

Курсовые работы

Психологические основы развития лидерства в старшем дошкольном возрасте посредством игровой деятельности. Страницы 41-42

реализовать идею эксперимента — создать поле лидерства, мотивирующее участников, имеющих лидерский потенциал, к его реализации. Главной целью игры является организация участников, выработка новых форм интеллектуальной деятельности: развитие, перестройка мышления у участников игры. В […]

Поделиться этим

yurii Авг 14, 2016

Курсовые работы

Психологические основы развития лидерства в старшем дошкольном возрасте посредством игровой деятельности. Страницы 39-40

В результате проведения формирующего эксперимента количество детей с высоким уровнем сформированности лидерских качеств в экспериментальной группе повысилось с 31% до 50%, а эмоциональное благополучие выросло  с 19 % до 44% (рисунок 4). Рисунок […]

Поделиться этим

yurii Авг 14, 2016

Курсовые работы

Психологические основы развития лидерства в старшем дошкольном возрасте посредством игровой деятельности. Страницы 37-38

дּеּтּи чּуּвּсּтּвּуּеּт сּеּбּя бּоּлּеּе сּпּоּкּоּйּнּыּмּиּ, уּдּоּвּлּеּтּвּоּрּеּнּнּыּмּиּ, нּаּхּоּдּяּтּсּя в сּоּсּтּоּяּнּиּе эּмּоּцּиּоּнּаּлּьּнּоּгּо кּоּмּфּоּрּтּа [35, 156]ּ.   Оּбּоּбּщּёнּнּыּе рּеּзּуּлּьּтּаּтּы иּсּсּлּеּдּоּвּаּнּиּя уּрּоּвּнּя эּмּоּцּиּоּнּаּлּьּнּоּгּо бּлּаּгּоּпּоּлּуּчּиּя пּоּсּлּе пּрּоּвּеּдּеּнּиּя иּсּсּлּеּдּоּвּаּтּеּлּьּсּкּоּй дּеּяּтּеּлּьּнּоּсּтּи пּрּеּдּсּтּаּвּлּеּнּы в тּаּбּлּиּцּе 2. Иּз тּаּбּлּиּцּы вּиּдּнּоּ, чּтּо пּоּкּаּзּаּтּеּлּи […]

Поделиться этим

yurii Авг 14, 2016

Курсовые работы

Психологические основы развития лидерства в старшем дошкольном возрасте посредством игровой деятельности. Страницы 35-36

вначале он рассказывает и помогает участнику выполнить действия, а затем просит, чтобы тот сделал это сам. Тут учитывается культурно‐историческая концепция Л.С. Выготского [28, 31-33]. Чтобы ребенок‐лидер поощрял действия детей, ему говорят, что важно […]

Поделиться этим

yurii Авг 14, 2016

Курсовые работы

Психологические основы развития лидерства в старшем дошкольном возрасте посредством игровой деятельности. Страницы 33-34

Рассмотрим далее этапы технологии создания игрового пространства в рамках игры «Школа волшебного рисования». 1‐й этап. Определение группы детей, которым будет обеспечиваться опыт лидерства и работы в группе. Концептуальная суть игры заключается в том, […]

Поделиться этим

yurii Авг 14, 2016

Курсовые работы

Психологические основы развития лидерства в старшем дошкольном возрасте посредством игровой деятельности. Страницы 31-32

педагогическое содержание – для него эта игра – деловая.  Эта «естественность» игры для ее субъекта – некая иррациональная составляющая игры и, одновременно, ее признак. Выделим особенности организационно игры. Главной целью игры является организация […]

Поделиться этим

yurii Авг 14, 2016

Курсовые работы

Психологические основы развития лидерства в старшем дошкольном возрасте посредством игровой деятельности. Страницы 29-30

Тּаּбּлּиּцּа 1 – Дּиּаּгּнּоּсּтּиּкּа эּмּоּцּиּоּнּаּлּьּнּоּгּо сּоּсּтּоּяּнּиּя дּоּшּкּоּлּьּнּиּкּоּв эּкּсּпּеּрּиּмּеּнּтּаּлּьּнּоּй гּрּуּпּпּыּ Фּаּмּиּлּиּяּ, иּмּя рּеּбּеּнּкּаּ Рּеּзּуּлּьּтּаּт иּсּсּлּеּдּоּвּаּнּиּяּ Рּ Гּ сּ Пּ Вּеּрּа Гּ. 3 2,8 1 1,7 Мּаּрּаּт Иּ. 1,3 2,7 2 2,3 Сּаּшּа Бּ. 2,7 […]

Поделиться этим

yurii Авг 14, 2016

Курсовые работы

Психологические основы развития лидерства в старшем дошкольном возрасте посредством игровой деятельности. Страницы 27-28

немедленно относят к выдающимся качествам его личности. Заниженная самооценка приводит к состоянию фрустрации, что может выражаться в эмоциональном неблагополучии. Фрустрация (лат. frustratio — «обман», «неудача», «тщетное ожидание», «расстройство замыслов») — негативное психическое состояние, […]

Поделиться этим

yurii Авг 14, 2016