Отчет о результатах самообследования Негосударственного образовательного
| Вид материала | Отчет |
- Отчет о результатах самообследования Оренбург 2011, 782.75kb.
- Отчет о результатах самообследования Орск 2009, 773.73kb.
- Отчет о результатах самообследования негосударственного образовательного учреждения, 1147.03kb.
- Отчет о результатах самообследования деятельности, 1227.39kb.
- Отчет о результатах самообследования деятельности филиала Негосударственного образовательного, 817.63kb.
- Отчет о результатах самообследования Негосударственного образовательного учреждения, 1742.39kb.
- Отчет о результатах самообследования обсуждается и принимается на педагогическом совете, 1467.66kb.
- Отчёт о результатах самообследования общеобразовательного учреждения Примечание, 428.22kb.
- Отчет о результатах самообследования Негосударственного образовательного учреждения, 1123.84kb.
- Отчет о результатах самообследования государственного образовательного учреждения, 2418.04kb.
^ ОТЧЕТ
о результатах самообследования
Негосударственного образовательного
учреждения высшего профессионального
образования «Волгоградский институт
бизнеса»
Волгоград 2008
Содержание
| | | Стр. |
| | Часть 1. | |
| | ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………... | 6 |
| | | |
| 1. | Организационно-правовое обеспечение ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ деятельности……………………………………………. | 11 |
| | | |
| 2. | ОРГАНИЗАЦИОННАЯ СТРУКТУРА И СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ ВОЛГОГРАДСКОГО ИНСТИТУТА БИЗНЕСА……………………….. | 15 |
| 2.1. | Соответствие организации управления институтом уставным требованиям….….….….….….….….….….….….….….….….….….….….…. | 15 |
| 2.2. | Соответствие нормативной и организационно-распорядительной документации действующему законодательству и Уставу………...… | 19 |
| 2.3. | ^ Организация взаимодействия структурных подразделений института……….….….….….….….….….….….….….….….….….….….….…… | 23 |
| | | |
| 3. | ^ СТРУКТУРА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ ……………………. | 29 |
| 3.1. | Структура подготовки специалистов в НОУ ВПО ВИБ……………… | 29 |
| 3.1.1. | Довузовская подготовка абитуриентов по программам дополнительного образования…………………………………………………………. | 31 |
| 3.1.2. | Начальное профессиональное образование ……………………………. | 32 |
| 3.1.3. | Среднее профессиональное образование.………………………………. | 32 |
| 3.1.4. | Высшее профессиональное образование.………………………………. | 34 |
| 3.1.5. | Послевузовское профессиональное образование….……………………. | 37 |
| 3.1.6. | Дополнительное профессиональное образование..……………………. | 38 |
| 3.2. | Анализ выпусков за последние три года..………………………………. | 40 |
| | | |
| 4. | Содержание подготовки СПЕЦИАЛИСТОВ………………… | 48 |
| 4.1. 4.1.1. 4.1.2. 4.1.3. 4.1.4. | Соответствие основных образовательных программ (ООП) и учебно-методической документации требованиям государственных образовательных стандартов……………………………………………… Учебные планы……………………………………………………………. ^ Программы учебных дисциплин и практик……………….…………….. Программы итоговой аттестации выпускников……………………… Региональные особенности подготовки специалистов……………….. | 48 48 58 67 73 |
| 4.2. 4.2.1. | Достаточность и современность источников учебной информации по веем дисциплинам учебного плана…………………………………… Основная учебно-методическая литература, рекомендованная в программах дисциплин в качестве обязательной………………………….. | 75 75 |
| 4.2.2. | Наличие в библиотечном фонде достаточного числа экземпляров рекомендуемой учебно-методической литературы………………………. | 79 |
| 4.2.3. | Оценка программно-информационного обеспечения учебного процесса по блокам дисциплин учебного плана. Наличие выхода в международные и российские информационные сети…………………………… | 79 |
| 4.2.4. | Собственные учебно-методические материалы ………………………. | 83 |
| 4.3. | Оценка содержания подготовки специалистов через организацию учебного процесса…………………………………………………………. | 88 |
| 4.3.1. | Соответствие организации учебного процесса требованиям ГОС ВПО………………………………………………………………………… | 89 |
| 4.3.2. | Использование современных методик обучения и форм организации учебного процесса в институте………………………………………… | 92 |
| 4.4. | ^ Соответствие учебно-лабораторной базы образовательным программам…...………………………………………………………………. | 107 |
| | | |
| 5. 5.1. 5.1.1. 5.1.2. 5.1.3. | Качество подготовки специалистов……………………… Оценка качества знаний………………………………………………….Уровень требований при конкурсном отборе абитуриентов…………Подготовленность выпускников к выполнению требований государственных образовательных стандартов……………………………….Востребованность выпускников, их профессиональное продвижение. | 109 109 109 110 116 |
| 5.2. 5.2.1. | Условия, определяющие качество подготовки специалистов (потенциал) Кадровое обеспечение образовательного процесса…………….. | 117 |
| 5.2.2. | Научно-исследовательская работа…………………………………….. | 121 |
| 5.2.3. | Международное сотрудничество в системе бизнес-образования…… | 140 |
| 5.2.4. | Материально-техническая база………………………………………… | 142 |
| 5.2.5. | Социально-бытовые условия……………………………………………. | 155 |
| 5.2.6. | Воспитательная деятельность………………………………………… | 156 |
| 5.2.7. | Финансовое обеспечение НОУ ВПО ВИБ………………………………. | 164 |
| 5.2.8. | Общая оценка условий проведения образовательного процесса | 167 |
| 6. | ИНФОРМАЦИЯ ПО УСТРАНЕНИЮ НЕДОСТАТКОВ, ОТМЕЧЕННЫХ В ХОДЕ ПРЕДЫДУЩЕЙ АТТЕСТАЦИИ……………………… | 169 |