Программа учебной дисциплины История Индии специализация 0314013
| Вид материала | Программа |
- Программа учебной дисциплины по специальности: Культурология специализация: Культура, 134.29kb.
- Программа учебной дисциплины по специальности: Культурология специализация: Культура, 123.54kb.
- Образовательная программа «культура индии» Специальность 031401 культурология Специализация, 103.47kb.
- Программа учебной дисциплины гсэ в. 01 «История транспортного строительства» для студентов, 48.04kb.
- Программа учебной дисциплины По специальности Философия Специализация История философии, 159.46kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины «История» специальности 080114 «Экономика и бухгалтерский, 311.7kb.
- Программа учебной дисциплины огсэ. 02 «История», 63.05kb.
- Рабочая программа по учебной дисциплине история и философия науки наименование учебной, 538.93kb.
- Программа специальной учебной дисциплины, 100.3kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины отечественная история для специальностей: тм 120100;, 142.24kb.
Министерство образования Российской Федерации
Санкт-Петербургский государственный университет
Философский факультет
Рассмотрено и рекомендовано: УТВЕРЖДАЮ
1. На заседании кафедры философии и декан философского факультета
культурологии Востока ____________________________
протокол №______от_______ Ю. Н. Солонин
Заведующий кафедрой
К. Ю. Солонин_______________
2. На заседании методической комиссии
философского факультета
протокол №______от_________
Председатель методической комиссии
В. М. Дианова__________________
^ Программа учебной дисциплины
История Индии
специализация 0314013
Составитель:
доц., к. ист. н. Т.П.Селиванова. __________________________
Рецензент
доц., к. ист. н. Т. Г. Туманян___________________________
Санкт-Петербург 2007 г.
1. Организационно-методический раздел
1.1. Цель изучения дисциплины: Знакомство с историческим процессом в Индии
^ 1.2. Задачи курса: (1) Ознакомление студентов с основными этапами исторического развития Индии; (2) объяснение перехода от одного этапа к другому;
(3) рассмотрение исторического процесса в Индии в контексте общей истории.
^ 1.3. Место курса в профессиональной подготовке выпускника: Курс предназначен для подготовки специалистов в области культурологии Востока (Южная Азия, Дальний Восток) и содержит в себе информацию по истории Индии, необходимую для усвоения смежных дисциплин.
^ 1.4. Требования к уровню освоения дисциплины «История Индии»: Студенты должны в полной мере изучить излагаемые в курсе фактические сведения по истории Индии и уметь объяснять основные
изменения или повороты в историческом процессе, уметь проводить параллели с историческими
процессами в других странах или уловить различия.
^ 2. Объём дисциплины, виды учебной работы, форма текущего, промежуточного и итогового контроля
| Всего аудиторных занятий | 68 часов |
| Из них: — лекций | 60 часов |
| - семинарских занятий | 8 часов |
| — практических занятий | 0 часов |
| Самостоятельная работа студента | 60 часов |
| Общая трудоёмкость | 128 часов |
^ Изучение дисциплины по семестрам: 1 и 2 семестры: лекции 60 часов, семинарские занятия 8 часов,
практические занятия 0 часов.
Промежуточный контроль: 4 промежуточных зачета по пройденному материалу на семинарах в форме устного реферата.
Итоговый контроль: экзамен
^ 3. Содержание дисциплины
3.1. Темы занятий, их вид и краткое содержание
Тема 1. Древнейшая Индия. Источники по этому периоду – археология. Хараппская цивилизация. Теории происхождения. Ареал распространения. Хронология. Характеристика городской цивилизации. Ремесло и земледелие. Социальная структура. Торговля. Религия. Язык и письменность. Упадок городов. Индоарии. «Ригведа» и данные археологии, характеристика общества. Варны и касты. Эпос. Зачатки научных знаний.
Тема 2. Индия в Магадхско-Маурийскую эпоху. Политическая история. Александр Македонский. Новые источники – античные. Устройство государства. Ашока, его эдикты и дхарма. Социально-экономическая характеристика империи и социальная жизнь. Искусство и наука.
Тема 3. Индия в Кушано-Гуптский период, Канишка и характеристика его империи. Нумизматика и пантеон. Общекушанские культурные традиции. Образование империи Гуптов. Династийная история. Эпиграфика и нумизматика. Торговля. Гунны-эфталиты. Паллавы и государства крайнего юга. Экономическое развитие и социальная структура. Земельная собственность и рост частных землевладений. Ремесло и торговля. Наука и культура.
Тема 4. Индия в средние века. Индусский период. Источники. Государства Северной Индии VI-IX вв. Южная Индия VI-IX вв. Раджпуты и раджпутские завоевания. Раджпутская Северная Индия (X-XII вв.). Государства Декана и южной Индии в X-XIII вв. Кастовая система и ее функционирование. Социально-экономический и политический строй раннесредневековых индийских государств.
Тема 5. Делийский султанат. Создание первого мусульманского государства на территории Индии. Источники. Династия гулямов, Хилджи, Туглаков. Социально-экономический и политический строй Делийского султаната в период расцвета. Упадок султаната. Династии Сайидов и Лоди. Государство Бахманидов. Виджаянагар. Индийская культура в XIII-XVI вв.
Тема 6. Могольская империя. Источники. Бабур и его завоевания. Хумаюн, Акбар, Джахангир, Шах Джахан, Аурангзеб. Политический и социально-экономический строй Могольской империи. Индийская сельская община. Проникновение европейцев.
Тема 7. Индия в Новое время. Английское завоевание Индии – XVIII в. Распад Могольской империи. Англо-французская борьба за Индию (1746-1763). Политика колониальных властей в Индии в XVIII-XIX вв. Экономическое развитие Индии в XIX в. Антиколониальные выступления. Народное восстание 1857-59 гг. Зарождение буржуазного движения.
Тема 8. Индия в период перехода к империализму (1860-97). Изменение в системе колониального управления. Национально-освободительная борьба народов Индии в конце XIX в. Возникновение буржуазного национализма и его течения.
Тема 9. Обострение англо-индийских противоречий. Революционный подъем в начале XX в. Индия накануне и во время первой мировой войны.
Тема 10. Индия в новейшее время. Революционная ситуация после первой мировой войны. Подъем национально-освободительного движения. Индийские партии. Кампании гражданского неповиновения. Контрнаступление английского империализма. Усиление левых сил. Борьба за единый фронт. Индия в годы второй мировой войны. Экономическое и политическое положение в Индии в годы войны.
Тема 11. Завершающий этап борьбы за независимость. Массовое движение 1945-47 гг. Провозглашение независимости в 1947 г.
Тема 12. Республика Индия: строительство фундамента независимости (1950-64). Внутриполитическое положение в стране. Экономическая и социальная политика. Курс Неру во внутренней и внешней политике Индии.
Тема 13. Борьба за укрепление курса Неру (1964-78). Нарастание экономического и политического кризиса и углубление противоречий внутреннего развития (1973-79). Реформы конца 80-х гг.
^ 3.2.Примерные контрольные вопросы и задания для самостоятельной работы студентов:
Прочесть эпиграфическую надпись и проанализировать ее с точки зрения историка;
^ 3.3. Примерные темы курсовых работ
В данном курсе не предусмотрены
3.4. Примерные темы рефератов
Для устного реферирования: анализ исторических источников (эдиктов Ашоки, эпиграфических надписей, «Артхашастры», отрывков из хроник, дневников и т.п. и основополагающих статей по социально-политическим проблемам (напр.,сб. «Индия. Общество, власть, реформы. М., 2003.).
^ 3.5. Примерный перечень вопросов к экзамену
- Цивилизация Мохенджо-Даро и Хараппы. Источники. Социально-экономическая характеристика общества.
- Империя Маурьев. Система управления. Царская власть. Сословно=кастовый строй.
- Образование империи Гуптов. Экономическое развитие и социальная структура. Культура.
- Индия в период Делийского султаната. Социально-экономическое положение. Земельная собственность.
- Государство Великих Моголов. Правление Акбара. Его завоевания и система управления. Виды земельной собственности и налоги.
- Народное движение маратхов. Шиваджи и Моголы. Борьба с народными восстаниями.
- Европейцы в Индии. Англо-французская борьба. Английские завоевания.
- Экономические последствия английского завоевания Индии в XIX в.
- Восстание 1857-59 гг. Антиколониальная борьба в Индии.
- Подъем национально-освободительного движения. Кампании гражданского неповиновения. 1947 г. – завоевание независимости.
- Экономическая и социальная политика молодой Республики Индии.
- Положение Индии в современном мире. Экономика и политика.
^ 4. Учебно-методический раздел
4.1. Перечень обучающих, контролирующих и расчетных программ, диафильмов, слайдофильмов, кино- и видеофильмов.
Слайды археологических находок в долине Инда, видеофильмы и ДВД о достопримечательностях Индии с образцами архитектуры, скульптуры, живописи и пр. произведений искусства, которые служат источниками по истории.
^ 4.2. Активные методы обучения
Обсуждения источников по истории (археологических находок, эпиграфических, нарративных, летописных, литературных и пр.) для выработки элементарных навыков их использования для извлечения сведений по истории
^ 4.3.Материальное обеспечение дисциплины, технические средства обучения и контроля.
Стандартно оборудованные аудитории с видео- и ДВД-проигрывателями и проэкторами для слайдов.
4.4. Литература.
4.4.1. Источники
1. Артхашастра, или Наука политики. М.-Л., 1959.
2. Бабур. Бабур-наме (Записки Бабура). Ташкент,1982.
3. Франсуа Бернье. История последних политических переворотов в государстве Великого Могола. М.; Л., 1936.
4. Законы Ману. М., 1992.
5. Хрестоматия по истории средних веков. Т.2 Л., 1963.
. 4.4.2. Основная
1. Л.Б.Алаев. Средневековая Индия. С-Пб., 2003.
2. К.А.Антонова, Г.М.Бонгард-Левин, Г.Г.Котовский. История Индии. М., 1979.
3. Г.М.Бонгард=Левин, Г.Ф.Ильин. Индия в древности. М., 1985.
4. Индия: общество, власть, реформы. М.,2003.
5. Новая история Индии. М., 1961.
6. Новейшая история Индии. М ., 1959.
4.4.3. Дополнительная
1. Л.Б.Алаев. Южная Индия. Социально-экономическая история XIV-XVIII вв. М., 1964.
2. К.З.Ашрафян. Средневековый город Индии XIII – середины XVIII века (проблемы экономической и социальной истории). М., 1983.
3. Г.М.Бонгард-Левин. Индия эпохи Маурьев. М; 1973.
4. Г.М.Бонгард-Левин, М.Д.Бухарин,А.А.Вигасин. Индия и античный мир. М.,2002.
5. Ванина Е.Ю. Средневековое городское ремесло Индии XIII – XVIII вв. М., 1991.
6. М.К.Кудрявцев. Кастовая система в Индии. М., 1992.
7. М.К. Кудрявцев. Община и каста в Хиндустане. (Из жизни индийской деревни). М.,1971.
8. Е.М.Медведев. Очерки истории Индии до XIII века. М., 1990.
9. И.М.Рейснер. Народные движения в Индии: XVII – XVIII вв. и распад державы Моголов М., 1961.
10. Е.Н.Успенская. Раджпуты рыцари средневековой Индии. СПб., 2000.
11. А.И.Чичеров. Экономическое развитие Индии перед английским завоеванием (ремесло и торговля в XVI – XVIII вв.). М., 1965.
.