| Вид материала | Программа |
СодержаниеНазвание темы Группа №1-2 (ауд.22,24) Группа №3 (ауд.27) Место проведения: г.Хабаровск, пер.Зеленоборский, 14 Место проведения: г.Хабаровск, ул.Забайкальская, 10 |
| ^ Название темы | Форма проведения занятий | Ведущие | Время проведения | Аудитория |
| День 1: «Телешкола» | ||||
| 23 января 2012 г. | ||||
| Начало занятий – 9.00 Окончание занятий – 17.00 | ||||
| Место проведения: г.Хабаровск, пер.Зеленоборский, 14 | ||||
| Открытие семинара | Крахмалева Т.С. | 9.00-9.15 | 2 корп., актовый зал | |
| Информационно-образовательное пространство НП «Телешкола» в условиях реализации ФГОС. | Лекция – презентация | Журавлева Е.Ю. | 9.15-10.30 | 2 корп., актовый зал |
| ПЕРЕРЫВ | 10.30-10.45 | | ||
| Работа по группам | ||||
| ^ Группа №1-2 (ауд.22,24) | ||||
| Интернет-поддержка УМК для начальной школы как элемент информационно-образовательной среды образовательного учреждения (формирование УУД). | Практическое занятие | Писарева И.М., Шлыкова Н.О. | 10.45-11.30 | ауд.22 ауд.24 |
| Практическое использование специализированных учебных материалов (СУМ) в учебном процессе 5-9 классов (развитие метапредметных навыков). | Мастер-класс | Давыдова Е.Я., Сафонова Н.С. | 11.30-12.30 | ауд.22 ауд.24 |
| ПЕРЕРЫВ на обед | 12.30-13.00 | | ||
| Возможности сетевого образовательного ресурса НП «Телешкола» для решения задач подготовки школьников в системе общего образования (10-11 классы). Особенности организации учебного материала (база, профиль) | Практическое занятие | Красноперова О.В., Рафальчук О.Г. | 13.00-14.15 | ауд.22 ауд.24 |
| ПЕРЕРЫВ | 14.15-14.30 | | ||
| Возможности сетевого образовательного ресурса НП «Телешкола» для решения задач подготовки школьников к ЕГЭ, ГИА. | Практическое занятие | Рехтина Г.А., Луговая Т.А. | 14.30-16.00 | ауд.22 ауд.24 |
| Индивидуальные консультации «Анализ календарно-тематического планирования» для учителей по секциям:
| | сетевые педагоги | 16.00-17.00 | ауд.22 ауд. 24 ауд.25 ауд. 27 акт/зал |
| ^ Группа №3 (ауд.27) | ||||
| Практическое использование специализированных учебных материалов (СУМ) в учебном процессе 5-9 классов (развитие метапредметных навыков). | Практическое занятие | Бирюкова Н.В., Костенко А.А. | 10.45-11.30 | ауд.27 |
| Возможности сетевого образовательного ресурса НП «Телешкола» для решения задач подготовки школьников в системе общего образования (10-11 классы). Особенности организации учебного материала (база, профиль) | Практическое занятие | Равкуть О.А., | 11.30-12.30 | ауд.27 |
| ПЕРЕРЫВ на обед | 12.30-13.00 | | ||
| Возможности сетевого образовательного ресурса НП «Телешкола» для решения задач подготовки школьников к ЕГЭ, ГИА. | Практическое занятие | Литвинюк Н.В. | 13.00-14.15 | ауд.27 |
| ПЕРЕРЫВ | 14.15-14.30 | | ||
| Планирование он и оффлайн-уроков. Составление рекомендаций по изучению интернет-уроков, модулей | Мастер-класс | Никифорова Л.Г. | 14.30-16.00 | ауд.27 |
| Разработка плана-сетки проведения он-лайн занятий во 2 полугодии | Практическое занятие | Журавлева Е.Ю. | 16.00-17.00 | ауд.27 |
| День 2: «Сотрудничество» | ||||
| 24 января 2012 г. | ||||
| Начало занятий – 9.00 Окончание занятий – 17.00 | ||||
| ^ Место проведения: г.Хабаровск, пер.Зеленоборский, 14 | ||||
| Работа по группам | ||||
| Группа №1, 2, 3 | ||||
| Особенности взаимодействия участников проекта «Дистанционное обучение детей-инвалидов» в 2010-2011 гг. Организация учебно-воспитательного процесса в Центре дистанционного образования детей-инвалидов» ХК ИРО. | Лекция – презентация | Журавлева Е.Ю. | 9.00-9.45 | лекционный зал |
| ПЕРЕРЫВ | 9.45-10.30 | | ||
| Видеоконференция как способ организации дистанционного учебного взаимодействия. Современные решения организации учебной видеоконференции. | Лекция – презентация | Журавлев А.А. | 10.30-12.00 | |
| Модельный он-лайн урок по обществоведению: 1 учитель+2 ученика. | Мастер-класс | Одариченко О.И., Селиверстова М.А., Попова И.М. | 12.00-12.30 | лекционный зал |
| ПЕРЕРЫВ на обед | 12.30-13.00 | | ||
| Региональные особенности реализации федерального проекта «Развитие дистанционного образования детей-инвалидов» | Лекция – презентация | Селифанова Н.С. | 13.00-14.30 | лекционный зал |
| ПЕРЕРЫВ | 14.30-14.45 | | ||
| Группа №1, 2, 3 | ||||
| Специфика сетевого общения участников проекта посредством использования электронной почты, программы скайп, Вики-среды, Googl-сервисов. | Практическое занятие | Ермолов А.М., Никифорова Л.Г., Ожиганова Л.В. | 14.45-17.00 | ауд.22 ауд.24 ауд.27 |
| День 3: «Mac OS» | ||||
| 25 января 2012 г. | ||||
| Начало занятий – 9.00 Окончание занятий – 17.00 | ||||
| ^ Место проведения: г.Хабаровск, ул.Забайкальская, 10 | ||||
| Работа по группам | ||||
| Группа №1 | ||||
| Знакомство с компьютером Apple Macintosh и операционной системой Mac OS X. Знакомство с пакетом стандартных программ Mac OS X: iCal, iChat, iTunes, iPoto и др. Поиск информации в сети Интернет с помощью браузеров Opera, Mozilla, Safari, используемых Mac OS X. | Практическое занятие | Журавлев А.А. | 9.00-10.30 | ауд.13 |
| ПЕРЕРЫВ | 10.30-10.45 | | ||
| Знакомство с текстовыми редакторами, адаптированными для Mac OS X: NeoOffice Writer и Open Office. Возможности обработки изображений и видеоматериалов Mac OS X. | Практическое занятие | Журавлев А.А. | 10.45-12.30 | ауд.13 |
| ПЕРЕРЫВ на обед | 12.30-13.00 | | ||
| Сетевая внеурочная деятельность участников проекта как фактор формирования личностных компетенций ребенка-инвалида. | Лекция – презентация | Ожиганова Л.В. | 13.00-14.30 | ? |
| ПЕРЕРЫВ | 14.30-14.45 | | ||
| Консультирование участников проекта «Развитие дистанционного образования детей-инвалидов» в Хабаровском крае | | Журавлева Е.Ю. | 14.30-16.00 | ? |
| Круглый стол с участниками семинара: подведение итогов семинара. | | Крахмалева Т.С. | 16.00-17.00 | актовый зал |
| Группа №2 | ||||
| Консультирование участников проекта «Развитие дистанционного образования детей-инвалидов» в Хабаровском крае | | Журавлева Е.Ю. | 9.00-10.30 | ? |
| ПЕРЕРЫВ | 10.30-10.45 | | ||
| Сетевая внеурочная деятельность участников проекта как фактор формирования личностных компетенций ребенка-инвалида. | Лекция – презентация | Ожиганова Л.В. | 10.45-12.30 | ? |
| ПЕРЕРЫВ на обед | 12.30-13.00 | | ||
| Знакомство с компьютером Apple Macintosh и операционной системой Mac OS X. Знакомство с пакетом стандартных программ Mac OS X: iCal, iChat, iTunes, iPoto и др. Поиск информации в сети Интернет с помощью браузеров Opera, Mozilla, Safari, используемых Mac OS X. | Практическое занятие | Септо О.А. | 13.00-14.30 | ауд.13 |
| ПЕРЕРЫВ | 14.30-14.45 | | ||
| Знакомство с текстовыми редакторами, адаптированными для Mac OS X: NeoOffice Writer и Open Office. Возможности обработки изображений и видеоматериалов Mac OS X. | Практическое занятие | Септо О.А. | 14.30-16.00 | ауд.13 |
| Круглый стол с участниками семинара: подведение итогов семинара. | | Крахмалева Т.С. | 16.00-17.00 | актовый зал |
| Группа №3 | ||||
| Сетевая внеурочная деятельность участников проекта как фактор формирования личностных компетенций ребенка-инвалида. | Лекция – презентация | Ожиганова Л.В. | 9.00-10.30 | ауд.15 |
| ПЕРЕРЫВ | 10.30-10.45 | | ||
| Знакомство с компьютером Apple Macintosh и операционной системой Mac OS X. Знакомство с пакетом стандартных программ Mac OS X: iCal, iChat, iTunes, iPoto и др. Поиск информации в сети Интернет с помощью браузеров Opera, Mozilla, Safari, используемых Mac OS X. | Практическое занятие | Щедров А.А. | 10.45-12.30 | ауд.15 |
| ПЕРЕРЫВ на обед | 12.30-13.00 | | ||
| Знакомство с текстовыми редакторами, адаптированными для Mac OS X: NeoOffice Writer и Open Office. | Практическое занятие | Щедров А.А. | 13.00-14.30 | ауд.15 |
| ПЕРЕРЫВ | 14.30-14.45 | | ||
| Возможности обработки изображений и видеоматериалов Mac OS X. | Практическое занятие | Щедров А.А. | 14.30-16.00 | ауд.13 |
| Круглый стол с участниками семинара: подведение итогов семинара. | | Крахмалева Т.С. | 16.00-17.00 | актовый зал |