Geum.ru

Любушкина Наталья Викторовна Тольятти 2011 тематическое планирование

Вид материалаТематическое планирование

Содержание


ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ГЕГРАФИИ 7 КЛАСС ( 68 часов в год, 2 часа в неделю)
Раздел I. Главные особенности природы Земли 12 часов
Раздел II. Океаны и материки 51час
Раздел III. Взаимодействие природы и общества 3часа
Дидактический материал по курсу «География материков и океанов»
Подобный материал:

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №46

Ррр

Рассмотрено на заседании М/О учителей Утверждено и рекомендовано к реализации

Директор МОУ СОШ № 46

и рекомендовано к утверждению ________________________ Т.И. Леснякова

Руководитель М/О_______________Л.В. Шацкова


Календарно- тематическое планирование

по географии _____ __________2 __________

предмет количество часов в неделю

для ____________7_____________ __________68 ___________

класс всего часов


Составлено на основе общеобразовательных программ:

Программа И.В. Душиной «География материков и океанов» 7 класс, М: «Дрофа», 2011


Используемые учебники: «География материков и океанов» 7 класс, В. А. Коринская, И. В. Душина, В.А. Щенев, М., Дрофа 2007.


Учитель географии: Любушкина Наталья Викторовна


Тольятти 2011

^ ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ГЕГРАФИИ 7 КЛАСС ( 68 часов в год, 2 часа в неделю)


№ урока
дата проведения
тема урока
форма организации
практические работы
знать

уметь

Введение – 2 часа

1
1

нед.
Предмет и задачи географии материков и океанов. Практическое значение географических знаний.

вводный урок, знакомство

  1. основные географические понятия и термины по теме
  2. имена известных путешественников и исследователей Земли
  1. Показывать материки, океаны и части света
  2. приводить примеры географической номенклатуры
  3. давать хар-ку карты, уметь читать и анализировать карту
  4. оформлять контурную карту

2
Открытие и изучение Земли.
урок формирования новых знаний с элементами беседы



^ Раздел I. Главные особенности природы Земли 12 часов

Тема 1. Литосфера и рельеф Земли 2 часа

3
2

нед.
Происхождение Земли. Материковая и океаническая кора. Плиты литосферы.
урок формирования новых знаний с элементами путешествия
Определение по картам атласа направлений передвижения литосферных плит и предположение размещения материков и океанов через миллионы лет (на основании тектоники литосферных плит)
основные географические понятия и термины:
  1. Называть показывать на карте крупные формы рельефа, объяснять зависимость их от строения земной коры
  2. читать и анализировать карту «Строение земной коры»
  3. определять по карте и объяснять закономерности размещения осадочных и рудных полезных ископ.
  4. приводить примеры влияния рельефа на жизнь людей

4
Рельеф Земли.
комбинированный
Нанесение на к.к. основных форм рельефа и полезных ископаемых Земли

Тема 2. Атмосфера и климаты Земли 3 часа

5
3

нед.
Роль атмосферы в жизни Земли. Распределение температуры воздуха на Земле.
урок формирования новых знаний с элементами беседы



основные географические понятия и термины:
  1. объяснять зональность в распределении температуры воздуха, атм. давления, осадков
  2. называть типы воздушных масс и их характеристики
  3. читать и анализировать климатограммы
  4. приводить примеры влияния климата на жизнь людей

6
Распределение осадков на Земле. Роль воздушных течений в формировании климата.
комбинированный



7
4

нед.
Климатические пояса и области Земли.

урок-практикум
Нанесение на к.к. климатических поясов и областей Земли и их характеристика (по плану)

Тема 3. Гидросфера. Мировой океан – главная часть гидросферы 3 часа

8
4

нед.
Соотношение вод суши и Мирового океана.

Свойства океанических вод. Схема поверхностных течений.
урок-исследование

Нанесение на к.к. поверхностных течений океанов
основные географические понятия и термины:
  1. показывать океаны, моря, течения
  2. объяснять изменения свойств океанических вод
  3. приводить примеры влияния Мирового океана на природу материков и жизнь людей
  4. называть наиболее значимые этапы изучения Мирового океана

9
5

нед.
Жизнь в океане.

Взаимодействие океана с атмосферой и сушей.
урок-беседа
Составление картосхемы «Взаимодействие океана с атмосферой и сушей Земли»

10
Обобщение по теме «Литосфера. Атмосфера. Гидросфера».
урок обобщения ЗУН



Тема 4. Географическая оболочка 2 часа

11
6

нед.
Строение и свойства географической оболочки. Природные комплексы суши и океана
урок- диалог
Выявление связей между компонентами ПК.

Описание природного комплекса
основные географические понятия и термины:
  1. Приводить примеры ПК и составлять схемы взаимодействия природных компонентов

12
Природная зональность. Высотная поясность.
комбинированный
Определение природной зоны по статистическим и картографическим материалам

Тема 5. Освоение Земли человеком 2 часа

13
7

нед.
Освоение Земли человеком. Страны мира.
лекция с элементами беседы
Анализ размещения населения в мире по картам атласа
    1. основные географические понятия и термины:
    2. основные источники географической информации
    3. многообразие стран современного мира
  1. показывать по карте основные пути расселения людей по материкам, главные области расселения
  2. давать хар-ку страны (региона) по карте «Плотность населения», «Народы мира»,»Религии мира», «Языковые семьи»
  3. называть и показывать наиболее крупные страны мира
  4. читать комплексную карту

приводить примеры хозяйственной деятельности людей

14
Основные виды деятельности людей. Комплексная карта
дискуссия
Нанесение на к.к.крупнейших государств мира, направлений миграций людей и их современные перемещения

^ Раздел II. Океаны и материки 51час

Тема 1. Океаны 5 часов

15
8

нед.
Тихий океан.
урок- путешествие
Составление комплексной характеристики Тихого океана
  1. основные географические понятия и термины по теме
  2. основные источники географической информации
  3. особенности экологической ситуации в акваториях океанов
  1. определять основные ГП, называть и показывать характерные особенности природы морей и океанов как крупных ПК
  2. описывать основные виды хозяйственной деятельности людей в океанах
  3. приводить примеры антропогенных изменений
  4. показывать географические объекты на карте

16
Индийский океан.
урок- исследование



17
9

нед.
Атлантический океан.
урок- исследование



18
Северный Ледовитый океан.

урок- путешествие
Нанесение на к.к. шельфа океанов и видов хозяйственной деятельности на них, а также маршрутов научных производственных, рекреационных экспедиций по акваториям океанов

19
10

нед.
Обобщение по теме «Океаны»
урок обобщения ЗУН



Тема 2. Южные материки 24 часа

20
10

нед.
Общие особенности природы южных материков.
урок изучения нового материала с элементами беседы



  1. общие особенности природы южных материков
  2. теорию литосферных плит А. Вегенера
  1. Читать и сопоставлять геологические и палеогеологические карты

Тема 2.1 Африка 10 часов

21.
11

нед.
Географическое положение и история исследования Африки. Рельеф и полезные ископаемые.
урок- экспедиция
Нанесение на к.к элементов береговой линии, крупных форм рельефа и полезных ископаемых Африки
  1. особенности ГП материка и основных черт природы
  2. численность и размещение населения, различие народов и религий
  3. природно-хозяйственные регионы, различия в хозяйственном освоении материка
  4. особенности материальной и духовной культуры народов материка
  5. тип структуры хозяйства стран материка
  6. проблемы и перспективы стран материка
  7. основные географические понятия и термины по теме
  1. сравнивать географические карты и делать выводы
  2. анализировать различные источники географической информации
  3. создавать презентационный материал

22.
Климат.

урок- практикум
Определение типов климата по климатограмме

23.
12

нед.
Внутренние воды
комбинированный
Нанесение на к.к крупных рек, озер материка

24.
Природные зоны.

урок-путешествие



25.
13

нед.
Влияние человека на природу. Заповедники и национальные парки.
урок-семинар с элементами практикума
Нанесение на к.к. крупных заповедников Африки

26.
Население Африки.

Страны северной Африки.

исследование



27.
14

нед.
Страны западной и центральной Африки.

исследование


28.
Страны восточной Африки.


исследование



29.
15

нед.
Страны южной Африки.

урок изучения нового материала с элементами практикума
Изучение отличительных особенностей природы и хозяйства отдельных стран и регионов материка

30.
Обобщение по теме «Африка».
обобщения ЗУН



Тема 2.2 Австралия и Океания 4 часа

31.


16

нед
Географическое положение Австралии. История открытия. Рельеф и полезные ископаемые.

урок- экспедиция


    1. особенности ГП материка и основных черт природы
    2. численность и размещение населения, различие народов и религий
    3. природно-хозяйственные регионы, различия в хозяйственном освоении материка
    4. особенности материальной и духовной культуры народов материка
    5. тип структуры хозяйства стран,

проблемы и перспективы развития стран
  1. сравнивать географические карты и делать выводы
  2. анализировать различные источники географической информации
  3. создавать презентационный материал

32.
Климат. Внутренние воды. Природные зоны. Своеобразие органического мира.

урок- практикум
Нанесение на к.к географических объектов Австралии

33.
17

нед
Австралийский Союз.

комбинированный с элементами лекции
Составление картосхемы «Специализация современного хозяйства Австралии»

34.
Природа, население и страны Океании.
урок-путешествие
Геог описание островов Океании (по плану)

Тема 2.3 Южная Америка 6 часов

35.
18

нед
Географическое положение. История исследования Южной Америки. Рельеф и полезные ископаемые.

урок- экспедиция
Нанесение на к.к частей береговой линии, основных форм рельефа и пол. ископаемых Южной Америки
  1. особенности ГП материка и основных черт природы
  2. численность и размещение населения, различие народов и религий
  3. природно-хозяйственные регионы, различия в хозяйственном освоении материка
  4. особенности материальной и духовной культуры народов материка
  5. тип структуры хозяйства стран,

проблемы и перспективы развития стран
  1. влияние стран материка на мировую экономику
  2. основные географические понятия и термины по теме
  1. сравнивать географические карты и делать выводы
  2. анализировать различные источники географической информации
  3. создавать презентационный материал

36.
Особенности климата материка. Изучение размещения внутренних вод.
урок- практикум
Составление комплексной характеристики реки (по плану)

37.
19

нед
Размещение природных зон.

комбинированный
Выявление взаимосвязи между компонентами природы на материке

38.
Население. Страны востока материка.

урок-путешествие



39.
20

нед
Страны Анд.


урок-путешествие



40.
Обобщение по теме «Южная Америка».
урок обобщения ЗУН
Оценивание по картам ареалов и центров наибольшего и наименьшего антропогенного воздействия на природу, выбор мест для создания охраняемых территорий

Тема 2.4 Антарктида 3 часа

41.
21

нед
Географическое положение. Открытие и исследование Антарктиды.
урок- экспедиция


  1. основные географические понятия и термины по теме
  2. характерные особенности природы материка
  1. показывать на карте полярную область Южного полушария
  2. определять особенности ГП области
  3. приводить примеры изменений природы материка, влияния деятельности человека на природу территории

42.
Природа Антарктиды.

комбинированный



43.
22

нед
Обобщение по теме «Антарктида».
урок- путешествие
Защита проектов практического использования Антарктиды в различных областях человеческой деятельности

Тема 3. Северные материки 22 часа

44
22

нед
Северные материки.

Общие особенности природы.
урок изучения нового материала с элементами беседы


  1. общие особенности природы южных материков
  2. теорию литосферных плит А.Вегенера
  1. Читать и сопоставлять геологические и палеогеологические карты

Тема 3.1 Северная Америка 7 часов

45.
23

нед
Географическое положение. История открытия и исследования материка. Рельеф и полезные ископаемые.

урок- экспедиция
Нанесение на к.к частей береговой линии, основных форм рельефа

Северной Америки
  1. особенности ГП материка и основных черт природы
  2. численность и размещение населения, различие народов и религий
  3. природно-хозяйственные регионы, различия в хозяйственном освоении материка
  4. особенности материальной и духовной культуры народов материка


тип структуры хозяйства стран,
  1. проблемы и перспективы развития стран
  2. влияние стран материка на мировую экономику
  3. основные географические понятия и термины по теме
  1. сравнивать

географические карты и делать выводы
  1. анализировать различные источники географической информации
  2. создавать презентационный материал и проекты по теме

46.
Изучение климата материка.

урок- практикум
Сравнение климата отдельных частей материка

47.
24

нед
Внутренние воды Северной Америки.

комбинированный с элементами лекции
Нанесение на к.к частей береговой линии, основных форм рельефа, речных систем и озер Северной Америки

48.
Природные зоны материка.
урок-путешествие



49.
25

нед
Население и страны. Канада.
комбинированный



50.
Соединенные Штаты Америки.
комбинированный
Составление комплексной географической


характеристики стран материка (по плану)

51.
26

нед
Обобщение по теме «Северная Америка».
урок обобщения ЗУН



Тема 3.2 Евразия 14 часов

52.
26

нед
Географическое положение. Исследование материка.
урок- экспедиция


  1. особенности ГП материка и основных черт природы
  2. численность и размещение населения, различие народов и религий
  3. природно-хозяйственные регионы, различия в хозяйственном освоении материка
  4. особенности

материальной и духовной культуры народов материка

тип структуры хозяйства стран,
  1. проблемы и перспективы развития стран
  2. влияние стран материка на мировую экономику
  3. основные географические понятия и термины по теме
  1. сравнивать

географические карты и делать выводы
  1. анализировать различные источники географической информации
  2. создавать презентационный материал и проекты по теме

53.
27

нед
Рельеф, его особенности и основные формы, полезные ископаемые.

урок- практикум
Нанесение на к.к частей береговой линии, основных форм рельефа Евразии

54.
Климат Евразии.
комбинированный с элементами лекции



55.
28

нед
Внутренние воды материка.

комбинированный
Характеристика реки Евразии по плану

56.
Природные зоны Евразии.

урок-путешествие с элементами практикума
Сравнение природных зон по 40-ой параллели Евразии и Северной Америке

57.
29

нед
Обобщение по теме «Природа Евразии».
урок обобщения ЗУН



58.
Народы и страны Евразии. Страны северной Европы.
комбинированный с элементами лекции



59.
30

нед
Страны западной Европы.
комбинированный
Составление комплексной географической характеристики одной из стран Европы с использованием различных источников географической информации

60.
Страны восточной и южной Европы. Италия.
урок-путешествие
Подготовка краткого туристического проспекта и картосхемы «Достопримечательности страны» (по выбору)

61.
31

нед
Зарубежная Азия. Страны юго-западной Азии.
комбинированный с элементами практикума
Сравнительная характеристика природы и хозяйства сухих и влажных субтропиков

(на примере Закавказья)

62.
Страны южной Азии.
комбинированный



63.
32

нед
Страны центральной Азии. Страны восточной Азии.

комбинированный
Анализ размещения населения по территории страны

(на примере Китая)

64.
Страны юго-восточной Азии.


комбинированный


65.
33

нед
Обобщение по теме «Народы и страны Евразии».
урок обобщения ЗУН



^ Раздел III. Взаимодействие природы и общества 3часа

66
33

нед
Закономерности географической оболочки.
комбинированный


  1. основные географические понятия и термины:



  1. краеведческий материал
  1. приводить примеры, подтверждающие закономерности ГО:
    • целостность
    • ритмичность
    • зональность
  2. объяснять влияние закономерностей и свойств ГО на жизнь и деятельность людей
  3. создавать презентационный материал и проекты по теме

67
34

нед
Взаимодействие природы и общества.


урок-диалог
Выявление компонентов ПК (на примере набережной р. Волги и пригородного лесного массива), образование которых обусловлено различиями в получении тепла, влаги и степени антропогенного воздействия.

Работа на местности

68
Изменение природы в результате хозяйственной деятельности человека.

семинар



^ Дидактический материал по курсу «География материков и океанов»


№п/п
Дидактический материал

1
Душина И.В.

Школьный практикум. География материков и океанов.7 класс

М.: «Дрофа», 2006

2
Постников М.В.

Контрольные вопросы, занимательные задания, кроссворды и тесты.7 класс

М.: «Издательство НЦ, ЭНАС», 2005

3
Пятунин В.Р.

Контрольные и проверочные работы по географии.6-10 классы

М.: «Дрофа», 2004

4
Сборник заданий и упражнений по географии 7 класс

М.: «Экзамен»,2009

5
Сиротин В.И.

Сборник заданий и упражнений.6-10 классы

М.: «Дрофа», 2006

6
Смирнов М.С.

Текущий контроль. Сборник заданий для проведения промежуточной аттестации.6-9 классы

М.: «Просвещение», 2007

7
Чичерина О.В.

Контрольные и проверочные работы по географии. 7 класс

М.: «Экзамен»,2007