Kirgizistan-tüRKİye manas üNİversitesi ders biLGİ formu
| Вид материала | Документы |
- Kirgizistan-tüRKİye manas üNİversitesi ders biLGİ formu, 430.55kb.
- Kirgizistan-tüRKİye manas üNİversitesi ders biLGİ formu, 100.38kb.
- Kirgizistan-tüRKİye manas üNİversitesi ders biLGİ formu, 117.73kb.
- Kirgizistan-tüRKİye manas üNİversitesi ders biLGİ formu, 96.95kb.
- Kirgizistan-tüRKİye manas üNİversitesi ders biLGİ formu, 147.19kb.
- Kirgizistan-tüRKİye manas üNİversitesi ders biLGİ formu, 113.45kb.
- Ders Alfabe, okunuş kuralları ve vurgu, 355.83kb.
- Bayrak Yayıncılık Matbaacılık San. Ve Tic. Ltd Şti Davutpaşa Cd. No: 14/2 Topkapı/İst., 5640.25kb.

KIRGIZİSTAN-TÜRKİYE MANAS ÜNİVERSİTESİ DERS BİLGİ FORMU
| Факультет: | Институт естественных наук | Отделение: | Математики | ||||
| Преподаватель | Ф.И.О. | Омуралиев А.С. | e-почта: | asan.omuraliev@mail.ru | |||
| | Кабинет: | 403 | ^ Время работы: | 830-1730 | |||
| Название предмета: | Введение в матеатическое программирование | ||||||
| Предмет | Koд: | Bil-502 | ^ Язык преподавание: | Кыргызский | |||
| Учебный год: | 2011-2012 | Основной/Выборочный: | Выборочный | ||||
| Семестр: | Осенний | ^ Недельные часы: | 3 | ||||
| Kредиты: | 3-0-3 | | | ||||
| Время: | 1330-1605 | ^ Место проведения: | | ||||
| Методы: | | ||||||
| Содержание: | Общеизвестно пристальное внимание, уделяемое современной наукой вопросам планирования во всех областях человеческой деятельности. Содержание математического программирования составляют теория и методы решения задач о нахождении экстремумов функций на множествах, определяемых линейными и нелинейными ограничениями (равенствами и неравенствами). Математическое программирование является одним из разделов науки об исследовании операций. | ||||||
| Цель: |
| ||||||
| ^ Результаты обучения, | По окончанию изучения данной дисциплины студент ознакомится: - задачами математического программирования, типами решаемых задач; - освоит различные методы решения задач математического программирования с выходом на компьютер; - инструментами математических пакетов при решении задач математического программирования. | ||||||
| ^ Основная литература: |
| ||||||
| Дополнительная литература: |
| ||||||
| Градация оценок: | Первый промежуточный экзамен-25%, Второй промежуточный экзамен-25%,Финальный экзамен-50% | ||||||
| ^ Четырехзначная система оценок | Пятизначная система оценок (киргизская система) | | |||||
| Баллы | Баллы за семестр | Kоэффициент | ^ Оценка за семестр | Оценка за семестр (прописью) | | ||
| 92-100 | AA | 4.0 | 5 | Отлично | | ||
| 86-91 | BA | 3.5 | | ||||
| 80-85 | BB | 3.0 | 4 | Хорошо | | ||
| 73-79 | CB | 2.5 | | ||||
| 67-72 | CC | 2.0 | 3 | Удовлетворительно | | ||
| 60-66 | DC | 1.5 | | ||||
| 55-59 | DD | 1.0 | | ||||
| 50-54 | FD | 0.5 | 2 | Неудовлетворительно | | ||
| 00-49 | FF | | | ||||
| | F1 | | | Не посещаемость занятий | | ||
^ KIRGIZİSTAN-TÜRKİYE MANAS ÜNİVERSİTESİ DERS BİLGİ FORMU
| Академические позиции: | Исползуйте справочник Кыргызско-Турецкого университета Манас. | |
| ^ Курсовой план: | Даты | Темы |
| 1-неделя | | Основные понятия и методологические основы исследования операций: Цели и задачи и исследования операций; Структура дисциплины; Основные понятия и определения; Основные этапы процесса количественного анализа; |
| ^ 2- неделя | | Методы линейного программирования в исследовании операций: Введение в линейное программирование (ЛП);Математическая формулировка задач ЛП и их графическое решение. |
| ^ 3- неделя | | Основы анализа на чувствительность; Примеры линейных оптимизационных моделей; Задача ЛП как задача распределения ресурсов; |
| ^ 4- неделя | | Алгебраическая формулировка задачи ЛП;Геометрическая интерпретация линейных оптимизационных моделей;Стандартная форма линейных оптимизационных моделей; |
| ^ 5- неделя | | Симплекс-метод решения задач ЛП;Вычислительные процедуры симплекс-метода; |
| ^ 6- неделя | | Особые случаи применения симплекс-метода;Интерпретация симплекс-таблиц - анализ модели на чувствительность;Искусственное начальное решение; Двухэтапный метод; |
| ^ 7- неделя | | 1-модуль. |
| 8- неделя | | Двойственность и анализ модели на чувствительность; Определение двойственной задачи;Соотношения двойственности; Сопоставление результатов, полученных при решении прямой и двойственной задач; |
| ^ 9- неделя | | Применение соотношений двойственности в вычислительных процедурах; Вычислительные процедуры, основанные на соотношениях двойственности; Двойственный симплекс-метод; Анализ моделей на чувствительность на основе соотношений двойственности; |
| ^ 10- неделя | | Сетевые методы исследования операций: Оптимизация на сетях; Значение сетевых моделей; Классическая транспортная задача; Модель с промежуточными пунктами; Модель назначений; Модель выбора кратчайшего пути; Календарное планирование методом критического пути; Алгоритмы решения сетевых задач; |
| ^ 11- неделя | | Целочисленное программирование: Примеры задач целочисленного программирования; Методы решения задач целочисленного программирования; |
| ^ 12- неделя | | Метод отсекающих плоскостей; Метод ветвей и границ; |
| 13- неделя | | Динамическое программирование: Модель динамического программирования; Задача распределения капиталовложений; |
| ^ 14- неделя | | Состояние системы; Примеры моделей динамического программирования; Проблема размерности в динамическом программировании; |
| 15- неделя | | Решение линейных оптимизационных задач методом динамического программирования; |
| 16- неделя | | 2-модуль |
| Примечание: | | |
| Примечание для отстающих студентов: | | |
