«Языковое мышление» и методы его анализа

Вид материала

Документы

Содержание У Уайтхед Альфред Норт (Whitehead Alfred North; 1861-1947) – английский математик, логик, философФ Ю Юм Давид (Hume David; 1711-1776) – шотландский философ Библиография работ Г.П.Щедровицкого Знак и деятельность. Исследование мышления детей на материале решений арифметических задач О принципах классификации наиболее абстрактных направлений методологии системно-структурных исследований Основные направления исследований по общим вопросам технической эстетики: Методологическая картина дизайна 1968 Система педагогических исследований (методологический анализ) Структура знака. Смыслы, значения, знания Системно-структурный подход в анализе и описании эволюции мышления Системное движение и перспективы развития системно-структурной методологии Два понятия системы

Подобный материал:

• «Языковое мышление» и его анализ, 266.61kb.
• Языка и языковое мышление». Под ред. Е. Ф. Кирова и Г. М. Богомазова. М.: «Либроком»,, 171.78kb.
• Понятие «критическое мышление» и его характеристики, 304.37kb.
• Примерная программа наименование дисциплины Методы оптимальных решений Рекомендуется, 259.35kb.
• Мышление и его патология Мышление, 686.03kb.
• Диплом мгуту, 1031.74kb.
• Внастоящей лекции представлена систематизация отечественных и зарубежных методов, 316.17kb.
• Вопросы для подготовки к экзамену по предмету «Управленческий анализ». Фио преподавателя, 13.45kb.
• Примерная программа дисциплины "Математические методы финансового анализа", 464.29kb.
• Методика управленческого анализа. Методика финансового анализа, 64.58kb.

Р

Райл Гилберт (Ryle Gilbert; 1900-1976) – английский философ

Рассел Бертран Артур Уильям (Russell Bertrand Arthur William; 1872-1970) – английский философ, математик, публицист, общественный деятель

Рашевский Петр Константинович (1907-1985) – советский математик

Ревеш Геза (Révész Géza; 1878-1955) – венгерский психолог

Рейхенбах Ганс (Reichenbach Hans; 1891-1953) – немецкий философ, логик

Рид Томас (Reid Thomas; 1710-1796) – шотландский философ

Рикардо Давид (Ricardo David; 1771-1823) – английский экономист, финансист

Розенбергер Йоганн Карл Фердинанд (Rosenberger Johann Karl Ferdinand; 1845-1899) – немецкий философ, педагог, историк науки

Росцелин Иоанн (Roscelin Johannes; ок. 1050 – ок. 1122) – французский философ, теолог

Рутковский Леонид Васильевич (1858/59-1920) – русский логик, публицист

С

Сепир Эдуард (Sapir Edward;1884-1939) – американский лингвист, антрополог

Серрюс Шарль (Serrus Charles; 1886-1946) – французский логик

Смирницкий Александр Иванович (1903-1954) – советский лингвист, переводчик

Смит Адам (Smith Adam; 1723-1790) – шотландский экономист, философ

Соссюр Фердинанд де (Saussure Ferdinand de; 1857-1913) – швейцарский лингвист

Строгович Михаил Соломонович (1894-1984) – советский юрист, специалист по уголовному праву, автор первого советского учебника по логике

Сэт Эндрю (Seth Andrew; 1850-1931) – английский философ

Т

Таванец Петр Васильевич (1911-1991) – советский философ, логик

Тарский Альфред (Tarski Alfred; 1901-1983) – польский и американский математик, логик

Таунли Ричард (Townley Richard; 1629-1707) – английский математик, астроном

Тидеманн Дитрих (Tiedemann Dietrich; 1748-1803) – немецкий философ

Томсон Джозеф Джон (Thomson Joseph John; 1856-1940) – английский физик, первооткрыватель электрона

Тугаринов Василий Петрович (1898-1978) – советский философ

Тэн Ипполит Адольф (Taine Hippolyte Adolphe; 1828-1893) – французский философ, писатель, историк, психолог

Тюрго Анн Робер Жак (Turgot Anne Robert Jacques; 1727-1781) – французский экономист, государственный деятель

^

У

Уайтхед Альфред Норт (Whitehead Alfred North; 1861-1947) – английский математик, логик, философ

Ф

Ферри Луиджи (Ferri Luigi; 1826-1895) – итальянский философ

Фихте Йоганн Готлиб (Fichte Johann Gottlieb; 1762-1814) – немецкий философ, представитель немецкой классической философии

Франк Филипп (Frank Philipp; 1884-1966) – австрийский и американский физик, философ, историк науки

Фрёбес Йозеф (Fröbes S. Joseph) – немецкий психолог

Фреге Фридрих Людвиг Готлоб (Frege Friedrich Ludwig Gottlob; 1848-1925) — немецкий логик, математик, философ

Х

Харкевич Александр Александрович (1904-1965) – советский ученый, специалист в области электросвязи и электроакустики

Хобхауз Леонард Трелони (Hobhouse Leonard Trelawny; 1864-1929) – английский философ, социолог, общественный деятель, журналист

Хэррис Зеллиг Саббетай (Harris Zellig Sabbettai; 1909-1992) – американский лингвист, представитель американской школы структурализма

Ч

Черкесов Виталий Иванович (1906-?) – советский логик

Чёрч Алонзо (Church Alonzo; 1903-1995) – американский математик, логик

Ш

Шеннон Клод Элвуд (Shannon Claude Elwood; 1916-2001) – американский математик, инженер, создатель математической теории информации

Шестаков Виктор Иванович (1907-1987) — советский логик, теоретик-электротехник

Шлик Фридрих Альберт Мориц (Schlick Friedrich Albert Moritz; 1882-1936) – австрийский физик, философ, организатор семинаров Венского кружка

Шрёдер Эрнст (Schröder Ernst; 1841-1902) – немецкий математик, логик

Штейнталь Хейман (Steinthal Heymann; 1823–1899) – немецкий психолог, языковед

Шуппе Эрнст Юлиус Вильгельм (Schuppe Ernst Julius Wilhelm; 1836-1913) – немецкий философ

Шухардт Хуго (Schuchardt Hugo; 1842-1927) – немецкий языковед

Э

Эббингауз Герман (Ebbinghaus Hermann; 1850-1909) – немецкий психолог

Эйнштейн Альберт (Einstein Albert; 1879-1955) – немецкий физик, создатель теории относительности

Эйслер Рудольф (Eisler Rudolf; 1873-1926) – австрийский философ

Энгельс Фридрих (Engels Friedrich; 1820-1895) – соратник и соавтор К.Маркса (см.), немецкий политический и общественный деятель

Эрдман Бенно (Erdman Benno; 1851-1921) – немецкий философ, логик, психолог

^

Ю

Юм Давид (Hume David; 1711-1776) – шотландский философ

Библиография работ Г.П.Щедровицкого

Книги Г.П.Щедровицкого:

1. Избранные труды. М.: Шк. Культ. Полит., 1995 [Избранные труды]^.
   
2. Философия. Наука. Методология. М.: Шк. Культ. Полит., 1997 [Философия. Наука. Методология].
   
3. Я всегда был идеалистом... М.: Путь, 2001.
   
4. На Досках: Публичные лекции по философии (1989 г.). М.: Изд-во Шк. Культ. Полит., 2004 [На Досках].
   
5. Программирование научных исследований и разработок / Из архива Г.П.Щедровицкого. Т. 1. М.: Путь, 1999 [Из Архива. Т. 1].
   
6. Психология и методология / Из архива Г.П.Щедровицкого. Т. 2. Вып. 1. М.: Путь, 2004 [Из Архива. Т. 2 (1)].
   
7. Начала системно-структурного исследования взаимоотношений в малых группах. Курс лекций / Из архива Г.П.Щедровицкого. Т. 3. М.: Путь, 1999 [Из Архива. Т. 3].
   
8. Оргуправленческое мышление: идеология, методология, технология (курс лекций) / Из архива Г.П.Щедровицкого. Т. 4. М.: Путь, 2000 (2003 – 2-е изд.) [Из Архива. Т. 4].
   
9. Методология и философия оргуправленческой деятельности: основные понятия и принципы / Из архива Г.П.Щедровицкого. Т. 5. М.: Путь, 2003 [Из Архива. Т. 5].
   
10. Процессы и структуры в мышлении (курс лекций) / Из архива Г.П.Щедровицкого. Т. 6. М.: Путь, 2003 [Из Архива. Т. 6].
    
11. Проблемы логики научного исследования / Из архива Г.П.Щедровицкого. Т. 7. М.: Путь, 2004 [Из Архива. Т. 7].
    
12. Московский методологический кружок: развитие идей и подходов / Из архива Г.П.Щедровицкого. Т. 8. Вып. 1. М.: Путь, 2004 [Из Архива. Т. 8( 1)].
    
13. Организационно-деятельностная игра: Сборник текстов / Из архива Г.П.Щедровицкого. Т. 9 (1). М.: Наследие ММК, 2004 [Из Архива. Т. 9 (1)].
    
14. Организационно-деятельностная игра: Сборник текстов / Из архива Г.П.Щедровицкого. Т. 9 (2). М.: Наследие ММК, 2005 [Из Архива. Т. 9 (2)].
    
15. Мышление. Понимание. Рефлексия. М.: Наследие ММК, 2005 [Мышление. Понимание. Рефлексия].
    
16. О методе исследования мышления. М.: ННФ «Институт развития им. Г.П.Щедровицкого», 2006 [О методе…].
    
17. Знак и деятельность. Кн. I. Структура знака: смыслы, значения, знания. М.: Вост. лит., 2005 [Знак и деятельность. Кн. I].
    
18. Знак и деятельность. Кн. II. Понимание и мышление. Смысл и содержание: 7 лекций 1972 г. М.: Вост. лит., 2006 [Знак и деятельность. Кн. II].
    
19. ^ Знак и деятельность. Кн. III: Методологический подход в языковедении: 11 лекций 1972–1979 гг. М.: ННФ им. Г.П.Щедровицкого, 2007 [Знак и деятельность. Кн. III].
    

Сборники, включающие работы Г.П.Щедровицкого и других участников ММК:

1. Проблемы исследования систем и структур. Материалы к конференции. М.: АН СССР, 1965 [Проблемы исследования систем и структур].
   
2. Развитие познавательных и волевых процессов у дошкольников. М.: Просвещение, 1965.
   
3. Психология и педагогика игры дошкольника. М., 1966.
   
4. Обучение и развитие. Материалы к симпозиуму. М., 1966.
   
5. Семиотика и восточные языки. М.: Гл. ред. вост. лит-ры изд-ва «Наука», 1967 [Семиотика и восточные языки].
   
6. Проблемы исследования структуры науки (материалы к симпозиуму). Новосибирск, 1967 [Проблемы исследования структуры науки].
   
7. Теоретические и методологические исследования в дизайне. Избранные материалы. Ч. I-II. Труды ВНИИТЭ. Техническая эстетика. Вып. 61. М., 1990 (2-е издание – М.: Изд-во Шк. Культ. Полит., 2004) [Теория дизайна].
   
8. Педагогика и логика. М.: Касталь, 1993 (1968) [Педагогика и логика].
   
9. Разработка и внедрение автоматизированных систем в проектировании (теория и методология). М.: Стройиздат, 1975 [Разработка и внедрение…].
   
10. Программа разработки методики проектирования. Концепция системного проектирования / Анналы ММК (1971). М.: Наследие ММК, 2007.
    
11. ОДИ-1 [1979] / Организационно-деятельностные игры. М.: Наследие ММК, 2006.
    
12. Познающее мышление и социальное действие (наследие Г.П.Щедровицкого в контексте отечественной и мировой философской мысли). М.: Ф.А.С.-медиа, 2004.
    
13. Методология: вчера, сегодня, завтра. Т. I–III. М.: Изд-во Шк. Культ. Полит., 2005 [Методология. Т. I–III].
    
14. Чтения памяти Г.П.Щедровицкого 2002–2003 гг. (доклады и дискуссии). М.: Изд-во Шк. Культ. Полит., 2004.
    
15. Чтения памяти Г.П.Щедровицкого 2004–2005 гг. (доклады и дискуссии). М.: Фонд «Институт развития им. Г.П.Щедровицкого», 2006.
    
16. Чтения памяти Г.П.Щедровицкого 2006–2007 гг. (доклады и дискуссии). М.: ННФ «Институт развития им. Г.П.Щедровицкого», 2008.
    
17. Чтения памяти Г.П.Щедровицкого 2008–2009 гг. (доклады и дискуссии). М.: ННФ «Институт развития им. Г.П.Щедровицкого», 2010 [в печати].
    

Хронологический указатель опубликованных работ Г.П.Щедровицкого^


1954

1. Современная наука и задачи развития логики // Философия. Наука. Методология.
   

1957

2. «Языковое мышление» и его анализ // Вопросы языкознания. 1957. № 1 [см. также: Избранные труды].
   
3. О возможных путях исследования мышления как деятельности [в соавторстве с Н.Г.Алексеевым] // Доклады АПН РСФСР. 1957. № 3.
   
4. Опыт логического анализа рассуждений («Аристарх Самосский») // Философия. Наука. Методология [см. также под заголовком «Опыт анализа отдельного текста, содержащего решение математической задачи» в: О методе…].
   

1958

5. О некоторых моментах в развитии понятий // Вопросы философии. 1958. № 6 [см. также: Избранные труды].
   
6. О строении атрибутивного знания. Сообщения I–VI // Доклады АПН РСФСР. 1958. № 1, 4; 1959. № 1, 2, 4; 1960. № 6 [см. также: Избранные труды].
   

1959

7. О некоторых принципах генетического исследования мышления [в соавторстве с И.С.Ладенко] // Тезисы докладов на I съезде Общества психологов. Вып. 1. М., 1959.
   
8. Логика и методология науки // Философия. Наука. Методология.
   

1960

9. К анализу процессов решения задач // Доклады АПН РСФСР. 1960. № 5 [см. также: Избранные труды].
   
10. Принцип «параллелизма формы и содержания мышления» и его значение для традиционных логических и психологических исследований [в соавторстве с Н.Г.Алексеевым, В.А.Костеловским] Сообщения I–IV // Доклады АПН РСФСР. 1960. № 2, 4; 1961. № 4, 5 [см. также: Избранные труды].
    

1961

11. О взаимоотношении формальной логики и неопозитивистской «логики науки» // Диалектический материализм и современный позитивизм: Тезисы докладов и выступлений межвузовской научной конференции. М., 1961.
    
12. Технология мышления // Известия. 1961. № 234.
    

1962

13. О различии исходных понятий «формальной» и «содержательной» логик // Методология и логика наук. Ученые записки Томского университета. № 41. Томск, 1962 [см. также: Избранные труды].
    
14. Усвоение мышления и проблемы творческой активности учащихся // О психологических особенностях творческой активности учащихся. Тезисы докладов на межвузовской конференции. М., 1962.
    
15. К анализу процессов решения простых арифметических задач [в соавторстве с С.Г.Якобсон]. Сообщения I–V // Доклады АПН РСФСР. 1962. № 2–6.
    
16. О системах воспроизведения «речи-языка» // Тезисы докладов межвузовской конференции на тему «Язык и речь». М., 1962.
    
17. Из истории ММК (1951–1962) // Из Архива. Т. 8 (1).
    

1963

18. О месте логики в психолого-педагогических исследованиях // Тезисы докладов на II съезде Общества психологов. Вып. 2. М., 1963.
    
19. Логико-психологический анализ способов решения простых арифметических задач [в соавторстве с С.Г.Якобсон] // Тезисы докладов на II съезде Общества психологов. Вып. 2. М., 1963.
    
20. К методологии педагогического исследования игры // Доклады участников симпозиума по проблемам игры. М.: АПН РСФСР, Ин-т дошкольного воспитания, 1963.
    
21. Методологические замечания к проблеме происхождения языка // Научные доклады высшей школы. Филологические науки. 1963. № 2 [см. также: Избранные труды].
    
22. Методологические замечания к проблеме типологической классификации языков // Совещание по типологии восточных языков. Тезисы докладов М., 1963.
    

1964

23. О методе исследования мышления [Материалы к диссертации «"Языковое мышление" и методы его исследования»] // О методе… .
    
24. «Языковое мышление» и методы его исследования. Автореферат кандидатской диссертации. М., 1964.
    
25. Проблемы методологии системного исследования // Г.П.Щедровицкий. Проблемы методологии системного исследования. М.: Знание, 1964 [см. также: Избранные труды; перевод на англ. см. № 207].
    
26. Игра и «детское общество» // Дошкольное воспитание. 1964. № 4 [см. также: Избранные труды].
    
27. О принципах анализа объективной структуры мыслительной деятельности на основе понятий содержательно-генетической логики // Вопросы психологии. 1964. № 2 [см. также Избранные труды].
    
28. Сравнительный логико-психологический анализ способов решения арифметических задач [в соавторстве с С.Г.Якобсон] // Радяньска школа. 1964. № 6.
    
29. Место логических и психологических методов в педагогической науке // Вопросы философии. 1964. № 7.
    
30. О необходимости типологических исследований в психологии и педагогике // Вопросы активизации мышления и творческой деятельности учащихся. Тезисы докладов на межвузовской конференции. М., 1964.
    
31. К характеристике критериев интеллектуального развития ребенка // Вопросы психологии. Тезисы докладов на республиканской психологической конференции. Киев, 1964.
    
32. О применении понятия управления в психологических и педагогических исследованиях [в соавторстве с Э.Г.Юдиным] // Вопросы активизации мышления и творческой деятельности учащихся. Тезисы докладов на межвузовской конференции. М., 1964.
    
33. Методология науки, логика, теория мышления // Философия. Наука. Методология.
    

1965

34. К анализу средств и процессов познания пространственной формы [в соавторстве с В.А.Костеловским]. Сообщения I–II // Новые исследования в педагогических науках. Вып. 4, 6. М., 1965.
    
35. К характеристике основных направлений исследования знака в логике, психологии и языкознании [в соавторстве с В.Н.Садовским]. Сообщения I–III // Новые исследования в педагогических науках. Вып. 4, 5, 6. М., 1965–1966 [см. также: Избранные труды].
    
36. Методологические замечания к проблеме типологической классификации языков // Лингвистическая типология и восточные языки. М.: Наука, 1965 [перевод на нем. см. № 216].
    
37. ^ Исследование мышления детей на материале решений арифметических задач // Развитие познавательных и волевых процессов у дошкольников. М.: Просвещение, 1965 [представляет собой переработанную и значительно дополненную работу № 15].
    
38. ^ О принципах классификации наиболее абстрактных направлений методологии системно-структурных исследований // Проблемы исследования систем и структур.
    
39. «Естественное» и «искусственное» в семиотических системах [в соавторстве с В.А.Лефевром, Э.Г.Юдиным] // Проблемы исследования систем и структур [полностью см. в: Семиотика и восточные языки; Избранные труды].
    
40. ^ Основные направления исследований по общим вопросам технической эстетики: Методологическая картина дизайна [в соавторстве с О.И.Генисаретским] // Теория дизайна.
    
41. Основные направления исследований по общим вопросам технической эстетики: Проблемы исследований [в соавторстве с О.И.Генисаретским] // Теория дизайна.
    
42. Процессы и структуры в мышлении (курс лекций) // Из Архива. Т. 6.
    
43. Проблемы логики научного исследования и анализ структуры науки // Из Архива. Т. 7.
    

1966

44. Теория деятельности и ее проблемы // Философия. Наука. Методология.
    
45. Об исходных принципах анализа проблемы обучения и развития в рамках теории деятельности // Обучение и развитие. Материалы к симпозиуму. М., 1966 [см. также Избранные труды; перевод на англ. см. № 214].
    
46. Развитие детей и проблемы нравственного воспитания [в соавторстве с Р.Г.Надежиной] // Обучение и развитие. Материалы к симпозиуму. М., 1966 [см. также: Избранные труды].
    
47. Методологические замечания к педагогическому исследованию игры // Психология и педагогика игры дошкольника. М., 1966 [см. также: Избранные труды].
    
48. Заметки о мышлении по схемам двойного знания // Материалы к симпозиуму по логике науки. Киев, 1966 [полностью под заголовком «Мышление по схемам многих знаний» см. также: Вопросы методологии. 1991. № 3; Методология. Т. I; Избранные труды].
    
49. «Естественное» и «искусственное» в развитии речи-языка // Материалы Всесоюзной конференции по общему языкознанию: Основные проблемы эволюции языка. Ч. 1. Самарканд, 1966.
    
50. К анализу исходных принципов и понятий формальной логики // Философские исследования. Труды Болгарской Академии наук. 1966 [перевод на англ. см. № 208].
    
51. О логическом смысле проблемы лингвистических универсалий // Конференция по проблемам изучения универсальных и ареальных свойств языков. Тезисы докладов. М., 1966.
    
52. О различных планах изучения моделей и моделирования // Метод моделирования в естествознании. Тарту, 1966 [см. также: Избранные труды].
    
53. Педагогика и социология [в соавторстве с Э.Г.Юдиным]. Сообщение I // Новые исследования в педагогических науках. Вып. 7. М., 1966 [см. также: Избранные труды].
    
54. Анализ связей управления в социальных структурах и деятельности [в соавторстве с В.А.Лефевром, Э.Г.Юдиным]. [Место публикации не установлено]. 1966.
    
55. Методологические проблемы теории дизайна: Введение. Дизайн и его наука: «художественное конструирование» – сегодня, а что дальше? // Теория дизайна [см. также: Избранные труды].
    
56. Начала системно-структурного исследования взаимоотношений в малых группах // Из Архива. Т. 3.
    

1967

57. О методе семиотического исследования знаковых систем // Семиотика и восточные языки.
    
58. О специфических характеристиках логико-методологического исследования науки // Проблемы исследования структуры науки [см. также: Избранные труды].
    
59. Что значит рассматривать язык как знаковую систему? // Материалы к конференции «Язык как знаковая система особого рода». М., 1967 [см. также: Избранные труды; Знак и деятельность. Кн. I].
    
60. Научное исследование в системе «методологической работы» [в соавторстве с В.Я.Дубровским] // Проблемы исследования структуры науки.
    
61. Концепция лингвистической относительности Б.Л.Уорфа и проблемы исследования «языкового мышления» [в соавторстве с В.М. Розиным] // Семиотика и восточные языки.
    
62. Дизайн в сфере проектирования. Методологическое исследование: Предисловие. Наука и методология науки дизайна // Теория дизайна.
    
63. Дизайн в сфере проектирования. Методологическое исследование: Глава IV. Деятельность проектирования и социальная система [в соавторстве с О.И.Генисаретским] // Теория дизайна.
    
64. Дизайн в сфере проектирования. Методологическое исследование: Глава V. Дизайнерское проектирование [в соавторстве с О.И. Генисаретским] // Теория дизайна.
    

^ 1968

65. Система педагогических исследований (методологический анализ) // Педагогика и логика [см. также под заголовком «О системе педагогических исследований (методологический анализ)» в: Оптимизация процессов обучения в высшей и средней школе. Душанбе, 1970]
    
66. Предисловие // Педагогика и логика.
    
67. К анализу структуры, оснований и метода эвристики // IV Всесоюзный симпозиум по кибернетике. Материалы симпозиума. Тбилиси, 1968.
    
68. Модели новых фактов для логики // Вопросы философии. 1968. № 4.
    
69. Лингвистика, психолингвистика, теория деятельности // Теория речевой деятельности. М., 1968 [см. также: Избранные труды].
    
70. Заметки о понятиях «объект» и «предмет» (1968–1971) // Философия. Наука. Методология.
    

1969

71. Данные науки или самообман? // Литературная газета. 05.02.1969.
    
72. Проблема объекта в системном проектировании // II Всесоюзная конференция по технической кибернетике. Тезисы докладов. М., 1969 [см. также: Избранные труды].
    
73. Методологический смысл проблемы лингвистических универсалий // Языковые универсалии и лингвистическая типология. М.: Наука, 1969.
    

1970

74. Наброски к методологическому проекту теоретической модели понимания // Мышление. Понимание. Рефлексия.
    
75. Деятельность и знаки [фрагмент неопубликованной статьи «Методологические проблемы терминологической работы»] // Знак и деятельность. Кн. I.
    
76. К эмпирическому анализу явлений, связанных с «пониманием текста» [в соавторстве с С.Г.Якобсон] // Знак и деятельность. Кн. II.
    

1971

77. Значения как конструктивные компоненты знака // Вопросы семантики. Тезисы докладов. М., 1971.
    
78. Понимание как компонента исследования знака // Вопросы семантики. Тезисы докладов М., 1971.
    
79. Человек и деятельность в инженерно-психологических исследованиях // Проблемы инженерной психологии. Вып. 1. М., 1971.
    
80. О типах знаний, получаемых при описании сложного объекта, объединяющего «парадигматику» и «синтагматику» // Актуальные проблемы лексикологии. Доклады лингвистической конференции. Ч. 1. Томск. 1971.
    
81. «Логическое» и «лингвистическое» в знаках (к характеристике материала терминологической работы) // Семиотические проблемы языков науки, терминологии и информатики. Ч. 1. М., 1971.
    
82. К проблеме существования терминов в тексте и в парадигматических системах // Семиотические проблемы языков науки, терминологии и информатики. Ч. 2. М., 1971.
    
83. Значения и знания // Актуальные проблемы лексикологии. Тезисы докладов. Ч. 2. Новосибирск, 1971.
    
84. Деятельность и понятие деятельности // Материалы IV Всесоюзного съезда Общества психологов. Тбилиси, 1971.
    
85. Проблема соотношения логических и психологических исследований мышления в истории советской психологии // Материалы IV Всесоюзного съезда Общества психологов. Тбилиси, 1971.
    
86. Историко-научные исследования и логическое представление науки // Философия. Наука. Методология.
    
87. Методологические замечания к проблеме существования термина // Актуальные проблемы лексикологии. Тезисы докладов III лингвистической конференции. Новосибирск, 1971 [см. также: Знак и деятельность. Кн. I].
    
88. ^ Структура знака. Смыслы, значения, знания // Знак и деятельность. Кн. I.
    

1972

89. Цели и продукты терминологической работы (методологические заметки о процессах становления терминологической деятельности) // Актуальные проблемы лексикологии. Новосибирск, 1972.
    
90. Рефлексия в деятельности // Вопросы методологии. 1994. № 3–4 [см. также: Мышление. Понимание. Рефлексия; перевод фрагмента на фр. см. № 219].
    
91. Логико-эпистемологические и социально-психологические мотивы в современной методологии науки // Философия. Наука. Методология.
    
92. Понимание и мышление. Смысл и содержание // Знак и деятельность. Кн. II [см. также: Мышление. Понимание. Рефлексия.].
    
93. О направлениях и путях методологического исследования ситуаций и актов деятельности // Знак и деятельность. Кн. II.
    
94. «Естественное» и «искусственное» в развитии и функционировании знаковых систем // Акмеология. 1996. № 2 [см. также: Знак и деятельность. Кн. I.].
    
95. Заметки и работы 1972–1973 гг. // Знак и деятельность. Кн. II.
    

1973

96. Структура знака: смыслы и значения // Проблемы лексикологии. Минск, 1973 [перевод на нем. см. № 217].
    
97. Проблема объекта в системном проектировании [в соавторстве с В.Я.Дубровским] // Методология исследования проектной деятельности. Тезисы сообщений Всесоюзной научной конференции «Автоматизация проектирования как комплексная проблема совершенствования проектного дела в стране». Сб. 2. М., 1973.
    
98. О двух типах отношений руководства в групповой деятельности детей [в соавторстве с Р.Г.Надежиной] // Вопросы психологии. 1973. № 5 [см. также перевод на англ. № 212].
    
99. Заметки к определению понятий «мышление» и «понимание» [в соавторстве с С.Г.Якобсон] // Мышление и общение. Материалы Всесоюзного симпозиума. Алма-Ата, 1973 [см. также: Избранные труды; Мышление. Понимание. Рефлексия.].
    
100. ^ Системно-структурный подход в анализе и описании эволюции мышления // Мышление и общение. Материалы Всесоюзного симпозиума. Алма-Ата, 1973 [см. также: Избранные труды; Мышление. Понимание. Рефлексия].
     
101. Методология и наука // Философия. Наука. Методология.
     
102. Современное состояние и перспективы разработки теории мышления // Мышление. Понимание. Рефлексия.
     
103. Логика и лингвистика текста // Знак и деятельность. Кн. I.
     
104. Текст и мышление // Знак и деятельность. Кн. II.
     

1974

105. Смысл и значение // Проблемы семантики. М.: Гл. ред. вост. лит. изд-ва «Наука», 1974 [см. также: Избранные труды; Мышление. Понимание. Рефлексия].
     
106. ^ Системное движение и перспективы развития системно-структурной методологии // Г.П.Щедровицкий Системное движение и перспективы развития системно-структурной методологии. Обнинск, 1974 [см. также: Избранные труды].
     
107. ^ Два понятия системы // Труды XIII Международного конгресса по истории науки и техники. Т. 1а. М., 1974 [см. также Избранные труды; перевод на англ. см. № 215].
     
108. Коммуникация, деятельность, рефлексия // Исследование рече-мыслительной деятельности. Алма-Ата, 1974 [см. также фрагмент под заголовком «Рефлексия» в: Избранные труды; Мышление. Понимание. Рефлексия].
     
109. Логико-психологический анализ процедур и способов решения простых арифметических задач // Психолого-педагогические проблемы обучения и развития. Душанбе, 1974.
     
110. Общая концепция методики [в соавторстве с В.Я.Дубровским] // Теория дизайна.
     
111. Ареальные и генетические отношения в речи-языке с точки зрения схемы многих знаний [в соавторстве с Н.И.Кузнецовой] // Генетические и ареальные связи языков Азии и Африки (тезисы докладов). М., 1974.
     
112. Генетические отношения и исторические связи в контексте «сравнительно-исторической» концепции // Генетические и ареальные связи языков Азии и Африки (тезисы докладов). М., 1974.
     
113. Об одном направлении в современной методологии // Философия. Наука. Методология.
     
114. Проблемы профессионализации и социализации методологии // Из Архива. Т. 8 (1).
     
115. Методологический подход в программировании новых исследований речи-языка // Знак и деятельность. Кн. III.
     

1975

116. Автоматизация проектирования и задачи развития проектировочной деятельности // Разработка и внедрение… [См. также: Избранные труды; перевод на англ. см. № 210].
     
117. Исходные представления и категориальные средства теории деятельности // Разработка и внедрение… [См. также: Избранные труды].
     
118. Исходная идея метода восхождения от абстрактного к конкретному // Разработка и внедрение… .
     
119. Категории «процесс – механизм» в контексте исследования развития // Разработка и внедрение… .
     
120. Генетическое восхождение // Разработка и внедрение… .
     
121. Проблема исторического развития мышления // Генетические и социальные проблемы интеллектуальной деятельности. Алма-Ата, 1975 [см. также: Избранные труды; Мышление. Понимание. Рефлексия].
     
122. Эволюция программ исследования мышления в истории ММК // Мышление. Понимание. Рефлексия.
     
123. Проблемы построения системной теории сложного «популятивного» объекта // Системные исследования. Ежегодник. 1975. М.: Наука, 1976 [см. также: Мышление. Понимание. Рефлексия].
     

1976

124. Смысл и понимание // Вопросы психологии и методики обучения. Вып. 4. Межвузовский сборник. Горький, 1976 [см. также: Мышление. Понимание. Рефлексия].