Программа дисциплины по курсу «Отечественная история» для студентов специальностей: 140400 «Техническая физика»
| Вид материала | Программа дисциплины |
- Программа дисциплины в механика жидкости и газa направление 140400 «Техническая физика», 137.64kb.
- Программа дисциплины опд. Ф метрология, стандартизация и сертификация направление 140400, 1036.02kb.
- Рабочая программа по курсу «Отечественная история» для специальность 010701 и направлению, 485.4kb.
- Программа дисциплины сд. Ф тепломассообмен в энергетическом оборудовании для студентов, 326.63kb.
- Программа дисциплины сд. Ф тепломассообмен в энергетическом оборудовании для студентов, 339.47kb.
- Программа дисциплины сд. 04 Физико-химические основы обезвреживания радиоактивных отходов, 101.62kb.
- Программа дисциплины опд. Ф. 07 Математические методы моделирования физических процессов, 147.72kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины отечественная история для специальностей: тм 120100;, 142.24kb.
- Рабочая программа по дисциплине «отечественная история» Для специальности: для студентов, 196.99kb.
- Программа дисциплины фтд. 2 Химводоподготовка, спецводоочистка на аэс для студентов, 134.15kb.
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное агентство по образованию
ОБНИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ АТОМНОЙ ЭНЕРГЕТИКИ (ИАТЭ)
| | УТВЕРЖДАЮ |
| | Проректор по учебной работе С.Б. Бурухин |
| | “______”____________ 200__ г. |
^ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
по курсу «Отечественная история»
для студентов специальностей:
140400 «Техническая физика»
140404 «Атомные электрические станции и установки»
140305 «Ядерные реакторы и энергетические установки»
^ 140306 «Электроника и автоматика физических установок»
150702 «Физика металлов»
150601 «Материаловедение и технология новых материалов»
200102 «Приборы и методы контроля качества и диагностики»
Форма обучения: очная
Объем дисциплины и виды учебной работы по очной форме в соответствии с учебным планом
| Вид учебной работы | Всего часов | Семестры | |||
| | | 1 | | | |
| Общая трудоемкость дисциплины | 136 | 136 | | | |
| Аудиторные занятия | 68 | 68 | | | |
| Лекции | 34 | 34 | | | |
| Практические занятия и семинары | 34 | 34 | | | |
| Лабораторные работы | | | | | |
| Курсовой проект (работа) | | | | | |
| Самостоятельная работа | 68 | 68 | | | |
| Расчетно-графические работы | | | | | |
| Вид итогового контроля (зачет, экзамен) | экзамен | Экз. | | | |
Обнинск 2009
Программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальностям:
^ 140400 «Техническая физика»
140404 «Атомные электрические станции и установки»
140305 «Ядерные реакторы и энергетические установки»
140306 «Электроника и автоматика физических установок»
^ 150702 «Физика металлов»
150601 «Материаловедение и технология новых материалов»
200102 «Приборы и методы контроля качества и диагностики»
Программу составил:
___________________ С.Н Гаврилов, к.ист.н.
Программа рассмотрена на заседании кафедры философии и социальных наук (протокол № 10 от 14.06.2007 г.)
Заведующий кафедрой
Философии и социальных наук
___________________ Д.А.Синицкий
“____”_____________ 200__ г.
СОГЛАСОВАНО
| Начальник Учебно – методического управления ___________________ Ю.Д. Соколова | Декан Социально-экономического факультета ___________________ В.Н.Тябин “____”_____________ 200__ г. |
^ 1. Цели и задачи дисциплины.
Основная цель – углубление знаний отечественной истории путем:
- изучения закономерностей процесса становления и развития российского общества и государства;
- раскрытия места и значения российской цивилизации во всемирном историческом процессе;
Основные задачи:
- изучить процесс развития нашей страны от времени расселения славян до современности с учетом новейших достижений в исторической науке;
- сформировать представление об историческом пути России и ее месте во всемирном историческом процессе.
- раскрыть основные проблемы, поворотные точки, этапы отечественной истории, альтернативы исторического развития страны;
- привить навыки исторического мышления, обобщения и прогнозирования;
- сформировать умение и навыки самостоятельной работы с учебной и научной литературой по отечественной и мировой истории.
^ 2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.
Дисциплина «Отечественная история» является дисциплиной федерального компонента цикла ГСЭ для бакалавров и дипломированных специалистов всех специальностей и направлений в России. Программа составлена в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки бакалавра и дипломированного специалиста по циклу общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин.
В программу включены дидактические единицы федерального компонента курса Отечественной истории (представлены ниже), а также другие методические материалы:
Сущность, формы, функции исторического знания. Методы и источники изучения истории. Понятие и классификация исторического источника. Отечественная историография в прошлом и настоящем: общее и особенное. Методология и теория исторической науки. История России – неотъемлемая часть всемирной истории.
Античное наследие в эпоху Великого переселения народов. Проблема этногенеза восточных славян. Основные этапы становления государственности. Древняя Русь и кочевники. Византийско-древне-русские связи. Особенности социального строя Древней Руси. Этнокультурные и социально-политические процессы становления русской государственности. Принятие христианства. Распространение ислама. Эволюция восточнославянской государственности в Х1-Х11 вв. Социально-политические изменения в русских землях в Х111-ХУ вв. Русь и Орда: проблемы взаимовлияния.
Россия и средневековые государства Европы и Азии. Специфика формирования единого российского государства. Возвышение Москвы. Формирование сословной системы организации общества. Реформы Петра 1. Век Екатерины. Предпосылки и особенности складывания российского абсолютизма. Дискуссии о генезисе самодержавия. Особенности и основные этапы экономического развития России. Эволюция форм собственности на землю. Структура феодального землевладения. Крепостное право в России. Мануфактурно-промышленное производство. Становление индустриального общества в России: общее и особенное. Общественная мысль и особенности общественного движения России Х1Х в. Реформы и реформаторы в России. Русская культура Х1Х века и ее вклад в мировую культуру.
Роль ХХ столетия в мировой истории. Глобализация общественных процессов. Проблема экономического роста и модернизации. Революции и реформы. Социальная трансформация общества. Столкновение тенденций интернационализма и национализма, интеграции и сепаратизма, демократии и авторитаризма. Россия в начале ХХ в. Объективная потребность индустриальной модернизации России. Российские реформы в контексте общемирового развития в начале века. Политические партии России: генезис, классификация, программы, тактика.
Россия в условиях мировой войны и общенационального кризиса. Революция 1917 г. Гражданская война и интервенция, их результаты и последствия. Российская эмиграция. Социально-экономическое развитие страны в 20-е гг. НЭП. Формирование однопартийного политического режима. Образование СССР. Культурная жизнь страны в 20-е гг. Внешняя политика. Курс на строительство социализма в одной стране и его последствия. Социально-экономические преобразования в 30-е гг. Усиление режима личной власти Сталина. Сопротивление сталинизму.
СССР накануне и в начальный период второй мировой войны. Великая Отечественная война. Социально-экономическое развитие, общественно-политическая жизнь, культура, внешняя политика СССР в послевоенные годы. Холодная война. Попытки осуществления политических и экономических реформ. НТР и ее влияние на ход общественного развития. СССР в середине 60-80-х гг.: нарастание кризисных явлений.
Советский Союз в 1985-1991 гг. Перестройка. Попытка государственного переворота 1991 г. и ее провал. Распад СССР. Беловежские соглашения. Октябрьские события 1993 г. Становление новой российской государственности (1993-1999 гг.). Россия на пути радикальной социально-экономической модернизации. Культура в современной России. Внешнеполитическая деятельность в условиях новой геополитической ситуации.
В результате изучения курса «Отечественная история» студент должен
Знать:
- сущность, формы, функции исторического знания, место, смысл и назначение истории в обществе;
- методы изучения истории;
- историческое место России в мировом сообществе;
- фактический материал, включающий хронологию основных исторических событий и их содержание;
- различные точки зрения по спорным моментам отечественной истории;
- факторы, особенности и закономерности исторического процесса нашей страны, а также специфику исторического развития России;
- объективное содержание современных процессов, происходящих в стране, в контексте опыта истории.
Уметь:
- самостоятельно работать с историческими источниками, учебной и научной литературой;
- выявлять причинно-следственные связи в историческом процессе на основе использования фактического материала;
- объективно, с позиций историзма, оценивать культурные, социально-экономические и политические процессы;
- формулировать собственную точку зрения по актуальным проблемам истории и аргументировать её;
- совершенствовать и использовать исторические знания как основу гуманитарной подготовки, повышения политической, правовой и гражданской культуры
Иметь навыки:
- самостоятельного исторического мышления;
- применения методов исторического исследования;
^ 3. Содержание дисциплины
3.1. Лекции
| № п/п | Тема лекции | Объем в часах |
| 1 | История как наука | 2 |
| 2 | Факторы, определяющие особенности русской истории | 2 |
| 3 | Древняя Русь в IX – XI вв. | 2 |
| 4 | Древняя Русь в XII – XIII вв. | 2 |
| 5 | Россия в XIV – XVI вв. | 2 |
| 6 | Россия в XVII веке | 2 |
| 7 | Российская империя в XVIII веке | 2 |
| 8 | Российская империя в первой половине XIX века | 2 |
| 9 | Эпоха преобразований 1860-70 гг. и пореформенная Россия | 2 |
| 10 | Россия на рубеже XIX – XX вв. | 2 |
| 11 | Период великих потрясений. Революция 1917 г. и Гражданская война в России. Становление советской государственности | 2 |
| 12 | Советская страна в 1920 – 30-е годы: на путях строительства социализма | 2 |
| 13 | СССР в условиях Великой Отечественной войны и в послевоенный период | 2 |
| 14 | Десятилетие Хрущева | 2 |
| 15 | Эпоха «развитого социализма» | 2 |
| 16 | Крах советского социализма. «Перестройка» | 2 |
| 17 | Суверенная Россия: социально-экономическое и политическое развитие | 2 |
| | ^ Всего по курсу | 34 |
Тема 1: История как наука. (2 часа).
Значение истории. Объект и предмет изучения исторической науки. Сущность, формы, функции исторического знания. Научные категории: историческое время, историческое пространство, исторический факт, исторический источник. Классификация исторического источника. Методы исследования истории. Отечественная историография в прошлом и настоящем: общее и особенное. Методология и теория исторической науки. Теории исторического процесса: религиозно-историческая, всемирно-историческая, локально-историческая. История России – неотъемлемая часть всемирной истории.
Тема 2: Факторы, определяющие особенности русской истории. (2 часа.)
Взаимосвязь и взаимозависимость истории России и истории мира. Роль факторов в историческом процессе. Факторы, определяющие особенности русской истории. Природно-климатический фактор. Геополитический фактор. Религиозный фактор. Фактор социальной организации. Проблемы и циклы отечественной истории. Краткая характеристика этапов российского исторического процесса. Древняя Русь, Русь под властью монголов, Московская Русь, Имперская Русь, Россия эпохи либеральных преобразований, Советская Россия, Россия на современном этапе.
Тема 3: Древняя Русь в IX – XI вв. (2 часа).
Индоевропейцы – предки многих европейских и славянских народов. Миграционные потоки индоевропейцев на территории Европы. Античное наследие в эпоху Великого переселения народов Хозяйство и общественное устройство. Восточная ветвь – будущие германцы, прибалты и славяне. Проблема этногенеза восточных славян. Выделение восточных славян в VI в. Их соседи и враги. Хозяйство и общественное устройство накануне рождения государства. Предпосылки образования государства. Древнерусская народность. Основные этапы становления государственности. Политический процесс рождения единого государства. Различные точки зрения на проблему появления государства на Руси. Норманисты и антинорманисты. Этнокультурные и социально-политические процессы становления русской государственности. Периодизация истории Киевской Руси. Экономика и общественно-политическое устройство в период раннефеодальной монархии. Особенности социального строя Древней Руси. Язычество восточных славян. Необходимость принятия монотеистической религии. Причины выбора православия. Проблема крещения Руси. Особенности русского православия. Распространение ислама. Древняя Русь и кочевники. Византийско-древнерусские связи. Культура Древней Руси.
Тема 4: Древняя Русь в XII – XIII вв. (2 часа).
Расцвет экономики как предпосылка феодальной дезинтеграции. Политические события XI в. и закрепление политического распада единого государства. Любеческий съезд князей. Эволюция восточнославянской государственности в XI – XII в. Экономика, хозяйственная жизнь, культура самых крупных княжеств Руси. Экономический и общественно-политический строй монголов накануне зарождения государственности. Чингисхан. Первые завоевания монголов и рождение монгольской державы. Завоевание Руси. Битва на Калке 1223 г., походы 1237 – 1238 и 1239 – 1241 гг. Причины легких побед монголов над русскими войсками. Последствия завоевания. Разорение хозяйства. Замедление процесса феодализации и консервация государственного феодализма. Формирование отношений подданства и отчуждение власти от народа. Культура. Две линии в политике русских князей по отношению к завоевателям. Политика русской православной церкви. Проблема монгольского владычества в современной исторической науке. «Традиционная» и «евразийская» точки зрения. Проблема «ордынской дани» Русь и Орда: проблемы взаимовлияния. Последствия господства Орды над Русью.
Тема 5: Россия в XIV – XVI вв. (2 часа).
Начало складывания великорусской, украинской и белорусской народностей. Социально-политические изменения в русских землях в XIII – XV вв. Формирование сословной системы организации общества. Владимиро-Суздальская земля – новый политический центр русских земель. Соперничество Москвы, Твери и Вильно за господство над Русью. Политика ориентации на Орду в противоборстве с соперниками московских князей. Возвышение Москвы. Причины возвышения. Иван Калита, Дмитрий Донской. Битва на Куликовом поле. Политика Ивана III. Стояние на Угре. Василий III и оформление Московского государства. Специфика формирования единого российского централизованного государства. Основные стратегические цели в области внутренней и внешней политики. Россия и средневековые государства Европы и Азии. Личность Ивана Грозного. Первый этап правления – структурные реформы, направленные на укрепление централизованного аппарата власти. Завоевание Казанского и Астраханского ханств, дальнейшее продвижение в Сибирь. Второй этап правления – опричный террор и его последствия. Итоги и значение правления Ивана IV. Оценки в историографии. Последние представители династии Рюриковичей на троне. Формирование сословной системы организации общества.
Тема 6: Россия в XVII в. (2 часа).
Кризис российской государственности в конце XVI – начале XVII в. Пресечение династии Рюриковичей и проблема престолонаследия. Правление Бориса Годунова. Причины Смуты. Политические события и этапы Смутного времени. Правление Лжедмитрия I. «Боярский царь» Василий Шуйский и Лжедмитрий II. Первое ополчение и причины его неудач. Второе ополчение и изгнание интервентов. Последствия Смуты. Разорение русских земель. Рост народного самосознания. Земский Собор 1613 г. и избрание на царство Михаила Романова. Укрепление царской власти и развитие самодержавия в годы правления Алексея Михайловича. Соборное уложение 1649 г. Окончательное закрепощение крестьян. Церковная реформа патриарха Никона. Хозяйственная жизнь страны в XVII в. Новые тенденции в экономической, политической и духовной сферах. Предпосылки и особенности складывания российского абсолютизма. Дискуссии о генезисе самодержавия. Эволюция форм собственности на землю. Структура феодального землевладения. Крепостное право в России. Итоги развития России к концу XVII в.