Задача: формирование методологической готовности к научно-исследовательской деятельности
| Вид материала | Задача |
- Ноздрина Алите Владосовна, учитель русского языка и литературы, моу «Лицей №174» Формирование, 55.16kb.
- Пояснительная записка цели: Формирование навыков исследовательской деятельности у учащихся, 42.82kb.
- Задачи секции: широкое привлечение учеников к участию в научно исследовательской работе;, 67.94kb.
- Качество научно-исследовательской и научно-методической деятельности академии, 620.08kb.
- Рабочая программа элективного курса Основы научно-исследовательской деятельности, 65.33kb.
- Задачи конференции: содействие и стимулирование научно-исследовательской и инновационной, 55.27kb.
- Задачи конференции: содействие и стимулирование научно-исследовательской и инновационной, 55.31kb.
- Задачи конференции: содействие и стимулирование научно-исследовательской и инновационной, 55.31kb.
- Положение об организации научно-исследовательской работы студентов, 130.25kb.
- Планирование мероприятий по обучению педагогов гимназии в области проведения исследований;, 125.89kb.
Аннотация дисциплины
Конкурентоспособность и инвестиционная привлекательность бизнеса на внешних рынках
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зач. единиц (108 час).
Цели и задачи дисциплины: обозначить и минимизировать наиболее характерные трудности во внешнеэкономической деятельности предприятий, дать четкое представление о факторах конкурентоспособности российских предприятий на внутреннем и внешнем рынках и путях обеспечения инвестиционной привлекательности.
Задачи изучения дисциплины:
- обеспечить системное понимание принципов ведения международного бизнеса применительно к задачам повышения конкурентоспособности российских предприятий, развития их экспорта и решения проблемы импортзамещения;
- дать основы анализа конкретных проблем деятельности на внешних рынках и принятия управленческих решений в сфере международного бизнеса;
- ознакомить с инструментарием управления в сфере внешнеэкономической деятельности и торговли и информационной поддержки экспортно-импортных операций.
Дидактические единицы: основы организации международного бизнеса, создание совместных предприятий, организация управления внешнеэкономической деятельностью предприятий, концепции и стратегии менеджмента в условиях конкурентной международной среды и глобализации, конкурентоспособность российских предприятий на внутреннем и внешнем рынках, особенности конкурентоспособности российских товаров и услуг, инвестиционная привлекательность бизнеса, методы формирования и реализации маркетинговых стратегий, рекламы и сбыта, логистики, международные системы качества, стандартизации и сертификации товаров и услуг в соответствии с международными рекомендациями, ведение переговоров, этика международного бизнеса, применение современных информационных технологий и инструментов электронного бизнеса во внешнеэкономической деятельности и торговле.
Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины «Конкурентоспособность и инвестиционная привлекательность бизнеса на внешних рынках» направлен на формирование следующих компетенций.
| Индекс по ФГОС ВПО | Содержание компетенции |
| ОК-4 | способностью принимать организационно-управленческие решения и оценивать их последствия |
| ПК-2 | способностью разрабатывать корпоративную стратегию |
| ПК-3 | умением использовать современные методы управления корпоративными финансами для решения стратегических задач |
| ПК-5 | способностью использовать количественные и качественные методы для проведения научных исследований и управления бизнес-процессами |
| ПК-7 | владением методами стратегического анализа |
| ПК-8 | способностью готовить аналитические материалы для управления бизнес-процессами и оценки их эффективности |
| ПК-12 | способностью представлять результаты проведенного исследования в виде научного отчета, статьи или доклада |
| ПК-15 | способность анализировать рынок и рыночную конъюнктуру, изучать поведение потребителей (мотивы, предпочтения) и проводить анализ деятельности конкурентов, оценивать и прогнозировать спрос, емкость рынка, долю предприятия по отношению к конкурентам, риск конкурентной борьбы |
| ПК-22 | способность планировать маркетинговые мероприятия на стратегическом и оперативном уровнях на основе анализа международных и российских тенденций развития рынков |
| ПК-24 | уметь обосновывать стратегические цели и задачи маркетинга во взаимосвязи с общими целевыми ориентирами компании |
| ПК-26 | уметь представлять интересы компании в области маркетинга во взаимодействии с конкурентами, потребителями, посредниками |
| ПК-27 | уметь формировать позитивное общественное мнение (имидж) о фирме и ее товарах |
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
- систему факторов для обеспечения конкурентоспособности предприятия на внутреннем и внешнем рынках;
- теоретические основы коммуникационного обеспечения конкурентоспособности и инвестиционной привлекательности бизнеса;
- инструменты оценка конкурентоспособности бизнеса;
уметь:
- оценивать конкурентоспособность и инвестиционную привлекательность бизнеса на различных рынках;
- разрабатывать альтернативные варианты достижения намеченных целей;
- применять инструменты маркетинга для повышения инвестиционной привлекательности бизнеса,
владеть:
- современным инструментарием оценки конкурентоспособности и инвестиционной привлекательности бизнеса;
- навыками для работы с иностранными партнерами в контексте международного маркетинга и осуществления внешнеэкономических операций при формировании имиджа организации.
Изучение дисциплины заканчивается зачетом
Аннотация дисциплины
Теория и практика конкуренции
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зач. единицы (108 часов).
Цель дисциплины - формирование целостного представления о рыноч-ной конкуренции, условиях ее возникновения, формах и влиянии на состояние фирм на рынке.
Задачи дисциплины:
- рассмотреть основные экономические теории и концепции конкуренции;
- ознакомить с эволюцией взглядов на условия конкуренции, ее форм и особенности на разных этапах развития общества;
- изучить основные параметры конкуренции, поведение фирм в разных конкурентных структурах;
- дать современную интерпретацию тактики и стратегии фирм, обеспечи-вающих устойчивое положение фирмы на рынке.
- обеспечить овладение особенностями условий конкурентной среды на российском рынке.
Основные дидактические единицы:
Конкуренция в системе бизнеса. Понятие конкурентоспособности. Виды и подвиды конкуренции. Конкуренция и монополия. Развитие теории конкурен-ции ( А.Смит, К.Маркс, Ф.Энгельс, В.И.Ленин, Дж. Робинсон, Э.Чемберлен, Дж.М.Кларк, Дж. К. Гэлбрейт, Й. Шумпетер, Ф. Найт).
Теория конкурентного преимущества. Виды конкурентного преимущест-ва. Детерминанты конкурентного преимущества. Уровень конкурентного пре-имущества. Жизненный цикл конкурентного преимущества фирмы.
Конкурентный статус фирмы. Оценка уровня конкурентного статуса фир-мы. Стратегические установки в системе конкурентного взаимодействия фир-мы. Системные особенности конкурентных стратегических установок в про-цессе конкурентного взаимодействия.
Конкурентные приоритеты в сфере крупного стандартного производства. Конкурентные стратегии узкоспециализированных фирм. Конкурентные страте-гии в сфере радикальных инноваций. Конкурентные приоритеты в сфере малого неспециализированного бизнеса. Типы конкурентного поведения Методы кон-куренции. Формы конкурентного поведения. Ролевые функции конкурентов.
Основы регулирования процессов конкурентного взаимодействия. Формы противодействия недобросовестной конкуренции и монополистической практи-ке. Противодействие монополизации экономики.
Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины «Теория и практика конкуренции» на-правлен на формирование следующих компетенций:
| Индекс по ФГОС ВПО | Содержание компетенции |
| ОК-3 | способностью самостоятельно приобретать и использовать новые знания и умения |
| ОК-6 | владеть навыками публичных деловых и научных коммуникаций |
| ПК-7 | владением методами стратегического анализа |
| ПК-12 | способностью представлять результаты проведенного исследования в виде научного отчета, статьи или доклада |
| ПК-15 | способность анализировать рынок и рыночную конъюнктуру, изучать поведение потребителей (мотивы, предпочтения) и проводить анализ деятельности конкурентов, оценивать и прогнозировать спрос, емкость рынка, долю предприятия по отношению к конкурентам, риск конкурентной борьбы |
| ПК-22 | способность планировать маркетинговые мероприятия на стратегическом и оперативном уровнях на основе анализа международных и российских тенденций развития рынков |
| ПК-24 | уметь обосновывать стратегические цели и задачи маркетинга во взаимосвязи с общими целевыми ориентирами компании |
| ПК-26 | уметь представлять интересы компании в области маркетинга во взаимодействии с конкурентами, потребителями, посредниками |
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
- основные понятия конкуренции, теории их обосновывающие, формы проявления;
- механизм формирования конкуренции и типы конкурентного поведения;
- основные категории теории конкуренции, виды конкуренции, риски и угрозы конкуренции;
- современные методы конкурентной борьбы;
-формы противодействия недобросовестной конкуренции и монополии, антимонопольное законодательство.
уметь:
- анализировать и оценивать экономическую информацию, планировать и осуществлять свою деятельность с учетом результатов этого анализа и оценок;
- используя инструменты экономического анализа, характеризовать специфику конкурентной среды экономики России на разных этапах ее развития.
-проводить анализ конкурентоспособности, как самой компании, так и производимых ею товаров и определять стратегические и тактические позиции в перспективном плане;
- использовать конкурентные стратегии в практической деятельности.
владеть навыками:
- письменного аргументированного изложения собственной точки зрения по проблемам современной экономики;
- ведения дискуссии и полемики по вопросам функционирования рыночной системы, эффективного производства и функционирования фирмы в конкретных экономических условиях;
-владеть навыками разработки практических мер, способных обеспечить реализации конкурентной стратегии;
- экономического анализа и критического восприятия экономической информации о тенденциях развития национальной и мировой экономики.
Изучение дисциплины заканчивается зачетом
Аннотация дисциплины
Маркетинговый аудит
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зач. единиц (108 час).
Цели и задачи дисциплины:
- приобретение студентами знаний в области организации и проведения маркетингового аудита в компании (на основе российского и зарубежного опыта) с использованием специальных инструментов аудита и подготовки мероприятий по устранению недостатков, выявленных в ходе его проведения;
- отработка навыков построения рабочих отношений в компании по взаимодействию отдела маркетинга с другими подразделениями в ходе аудита.
Маркетинговый аудит рассматривается как периодический пересмотр и анализ влияния факторов, воздействующих на эффективность деятельности предприятия, а также результативность маркетинговых программ и планов. Изучение и последующее применение методологии проведения маркетингового аудита в практической деятельности менеджеров, позволит предприятию эффективно корректировать маркетинговую политику на существующем рынке и обоснованно выбирать перспективные рынки.
Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины «Маркетинговый аудит» направлен на формирование следующих компетенций.
| Индекс по ФГОС ВПО | Содержание компетенции |
| ОК-4 | способностью принимать организационно-управленческие решения и оценивать их последствия |
| ПК-4 | способностью разрабатывать программы организационного развития и изменений и обеспечивать их реализацию |
| ПК-7 | владением методами стратегического анализа |
| ПК-15 | способность анализировать рынок и рыночную конъюнктуру, изучать поведение потребителей (мотивы, предпочтения) и проводить анализ деятельности конкурентов, оценивать и прогнозировать спрос, емкость рынка, долю предприятия по отношению к конкурентам, риск конкурентной борьбы |
| ПК-22 | способность планировать маркетинговые мероприятия на стратегическом и оперативном уровнях на основе анализа международных и российских тенденций развития рынков |
| ПК-23 | способность организовать маркетинговую деятельность на предприятии; проектировать маркетинговые мероприятия в увязке со стратегией развития предприятия, формировать систему управления маркетинговой деятельности, обеспечивать рациональное использование всех видов ресурсов |
| ПК-24 | уметь обосновывать стратегические цели и задачи маркетинга во взаимосвязи с общими целевыми ориентирами компании |
| ПК-26 | уметь представлять интересы компании в области маркетинга во взаимодействии с конкурентами, потребителями, посредниками |
Изучение дисциплины заканчивается зачетом
Аннотация дисциплины
Бенчмаркинг
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зач. единиц (108 час).
Целью дисциплины является изучение методологических основ деятельности компаний по непрерывному, систематическому процессу оценки продукции, услуг, рабочих процессов организаций, признанных образцами передовой практики, для продвижения организационных усовершенствований.
Задачи дисциплины – дать студентам:
- представление об основных этапах эволюции бенчмаркинга, стратегиях перестройки процессов, системах мониторинга результатов изменений, об инструментах и методах оценки конкурентоспособности;
- знание принципов бенчмаркинга, методики его проведения, способов предоставления результатов,
- умение определять предмет бенчмаркинга, осуществлять сбор данных, анализировать параметры бизнес-процессов, планировать показатели эффективности, разрабатывать отчет о результатах бенчмаркинга и план дальнейших мероприятий.
Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины «Бенчмаркинг» направлен на формирование следующих компетенций.
| Индекс по ФГОС ВПО | Содержание компетенции |
| ПК-11 | способностью проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой |
| ПК-16 | способность формировать приоритеты продуктовой политики компании, включая элементы брэнд-менеджмента, пакетирования продуктов и маркетинга услуг, формировать ассортиментную политику с учетом жизненного цикла изделий, оценивать конкурентоспособность продукции предприятия |
| ПК-23 | способность организовать маркетинговую деятельность на предприятии; проектировать маркетинговые мероприятия в увязке со стратегией развития предприятия, формировать систему управления маркетинговой деятельности, обеспечивать рациональное использование всех видов ресурсов |
| ПК-28 | уметь оценивать экономическую целесообразность и последствий реализации маркетинговых мероприятий |
Изучение дисциплины заканчивается зачетом
Аннотация дисциплины
Управление продуктом
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 зач. единиц (144 час).
Основной целью изучения дисциплины является приобретение теоретических знаний о продукте как основополагающей категории маркетинга и получение практических навыков реализации процесса управления продуктом в компании.
Задачами изучения дисциплины являются:
- освоение теоретических основ процесса управления продуктом на предприятии на всех стадиях жизненного цикла: понятие и отличительные особенности разрабатываемого продукта, содержание и направленность процессов исследований, оценки и разработки замысла продукта;
- приобретение практических навыков управления продуктом (продакт-менеджмент): формирование оптимального продуктового предложения, оценка факторов, влияющих на качество и стоимость продукта, его конкурентоспособность; разработка маркетинговой стратегии позиционирования продукта на этапах ЖЦП; формирование стратегии развития товарного ассортимента, товарной номенклатуры, товарных марок и политики в области новых продуктов.
Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины «Управление продуктом» направлен на формирование следующих компетенций.
| Индекс по ФГОС ВПО | Содержание компетенции |
| ОК-4 | способностью принимать организационно-управленческие решения и оценивать их последствия |
| ПК-1 | способностью управлять организациями, подразделениями, группами (командами) сотрудников, проектами и сетями |
| ПК-4 | способностью разрабатывать программы организационного развития и изменений и обеспечивать их реализацию |
| ПК-8 | способностью готовить аналитические материалы для управления бизнес-процессами и оценки их эффективности |
| ПК-11 | способностью проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой |
| ПК-16 | способность формировать приоритеты продуктовой политики компании, включая элементы брэнд-менеджмента, пакетирования продуктов и маркетинга услуг, формировать ассортиментную политику с учетом жизненного цикла изделий, оценивать конкурентоспособность продукции предприятия |
| ПК-20 | способность формировать каналы распределения и выбирать торговых посредников, а также разрабатывать программы оптимизации каналов распределения в связи со стадиями ЖЦТ |
| ПК-23 | способность организовать маркетинговую деятельность на предприятии; проектировать маркетинговые мероприятия в увязке со стратегией развития предприятия, формировать систему управления маркетинговой деятельности, обеспечивать рациональное использование всех видов ресурсов |
| ПК-25 | уметь сегментировать рынок на макро- и микро- уровнях, разрабатывать маркетинговые стратегии конкуренции в реальном и виртуальном рыночном пространствах, оценивать конкурентоспособность продукции и компании в целом |
| ПК-28 | уметь оценивать экономическую целесообразность и последствий реализации маркетинговых мероприятий |
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
- теоретические основы понятия продукта и его создания;
- основные принципы сбора и обработки маркетинговой информации для обеспечения точных, достоверных и репрезентативных данных о состоянии продукта и его восприятия рынком;
- методы формирования и управления продуктами;
- теоретические основы разработки элементов бренда.
уметь:
- разрабатывать программы развития продукта,
- осуществлять сбор рыночной информации для оценки качества и эффективности управления продуктом;
- осуществлять разработку мероприятий по формированию продукта.
владеть:
- навыками выделения проблем в управлении продуктами;
- современным инструментарием планирования бренда;
- методами формирования элементов продукта.
Изучение дисциплины заканчивается экзаменом.
Аннотация дисциплины
Бренд-менеджмент
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 зач. единиц (144 час).
Основной целью изучения дисциплины является приобретение теоретических знаний о корпоративном бренде как основополагающей категории маркетинга-менеджмента корпораций и получение практических навыков, связанных с технологиями управления корпоративным брендом.
Задачами изучения дисциплины являются:
- приобретение теоретического понимания понятия «бренд» и процесса управление им на предприятии: понятие и отличительные особенности, содержание и направленность, процесс исследований и оценки, разработку замысла, формулирование основных элементов,
- освоение практических навыков по управлению брендами: исследование особенностей и элементов бренда; оценка восприятия бренда; методы и способы разработки элементов бренда; организация процесса брендирования; контроль за элементами бренда, а также получение практических навыков, связанных с оценкой стоимости корпоративного бренда.
Дисциплина рассматривает эффективное сочетание между корпоративной стратегией, бизнес-стратегией и стратегией бренда. Технологии управления корпоративным брендом представляются как деятельность по созданию ясного, согласованного и уникального представления о компании и ее корпоративном бренде среди целевых групп. Значение данных технологий особенно возрастает в связи с необходимостью формирования положительного отношения акционеров к покупке акций корпорации.
Освоение дисциплины приводит слушателей к пониманию, что бренды с высоким капиталом обеспечивают компании финансовые выгоды. Капитал бренда является ценным активом и дает компании конкурентные преимущества – в частности, он обеспечивает высокий уровень покупательской осведомленности и приверженности, благодаря чему маркетинговые расходы компании относительно ее доходов снижаются. При глобальных операциях значительный капитал бренда позволяет легче выходить на новые рынки.
Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины «Бренд-менеджмент» направлен на формирование следующих компетенций.
| Индекс по ФГОС ВПО | Содержание компетенции |
| ОК-4 | способностью принимать организационно-управленческие решения и оценивать их последствия |
| ПК-1 | способностью управлять организациями, подразделениями, группами (командами) сотрудников, проектами и сетями |
| ПК-4 | способностью разрабатывать программы организационного развития и изменений и обеспечивать их реализацию |
| ПК-8 | способностью готовить аналитические материалы для управления бизнес-процессами и оценки их эффективности |
| ПК-11 | способностью проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой |
| ПК-16 | способность формировать приоритеты продуктовой политики компании, включая элементы брэнд-менеджмента, пакетирования продуктов и маркетинга услуг, формировать ассортиментную политику с учетом жизненного цикла изделий, оценивать конкурентоспособность продукции предприятия |
| ПК-20 | способность формировать каналы распределения и выбирать торговых посредников, а также разрабатывать программы оптимизации каналов распределения в связи со стадиями ЖЦТ |
| ПК-23 | способность организовать маркетинговую деятельность на предприятии; проектировать маркетинговые мероприятия в увязке со стратегией развития предприятия, формировать систему управления маркетинговой деятельности, обеспечивать рациональное использование всех видов ресурсов |
| ПК-25 | уметь сегментировать рынок на макро- и микро- уровнях, разрабатывать маркетинговые стратегии конкуренции в реальном и виртуальном рыночном пространствах, оценивать конкурентоспособность продукции и компании в целом |
| ПК-28 | уметь оценивать экономическую целесообразность и последствий реализации маркетинговых мероприятий |
Изучение дисциплины заканчивается экзаменом.