Социальной политики Российской Академии государственной службы при Президеоте Российской Федерации, профессор мгту имени Н. Э. Баумана д э. н., к м. н
| Вид материала | Документы |
СодержаниеПароксизм альные Пароксизм альные |
- Социализация молодых государственных служащих в условиях реформирования государственной, 264.27kb.
- Социальная направленность налогообложения доходов физических лиц, 478.28kb.
- Н. Э. Баумана Федоров И. Б. 2000 г. Положение об организации учебного процесса в мгту, 225.02kb.
- Формирование системы управления персоналом в органах государственной власти (историко-социологический, 327.94kb.
- Управление кадровыми процессами в муниципальной службе, 354.36kb.
- Президенте Российской Федерации, а также на сайте Российской академии государственной, 442.53kb.
- Особенности и стимулирование труда государственных гражданских служащих, 340.99kb.
- Этническая толерантность в современном российском обществе: состояние и тенденции развития, 343.6kb.
- Имидж федерального органа исполнительной власти как управленческий ресурс, 373.69kb.
- Президент Российской Федерации (вкупе с Правительством Российской Федерации) обеспечивает, 193.14kb.
394
395


| Вид нарушения | Вид ограничения | |
| функции организма | жизнедеятельности | Социальные услуги |
| и степень | и степень | (ВТС и АПУ и ГТ) |
| их выраженности | их выраженности | |
| Полное физическое | Самообслуживание. | Уход посторонний постоян- |
| бессилие | Передвижение. | ный, |
| | Обучение. | вспомогательные приспо- |
| | Трудоустройство | собления и оборудование |
| | | для ухода и обслуживания |
| | | инвалидов с полным физи- |
| | | ческим бессилием, вспомо- |
| | | гательные средстна и при- |
| | | способления защитного |
| | | назначения для инвалидов с |
| | | физическим бессилием, |
| | | средства и приспособления, |
| | | облегчающие физические |
| | | усилия. |
| | | содествие в трудоустройстве |
| Умеренно выражен- | Поведение. | Воспитание и обучение по |
| ные нарушения по- | Трудоустройство | коррекционным програм- |
| ведения с преобла- | | мам, |
| данием регидно- | | помощь в решении соци- |
| стенического дефек- | | ально-право пых вопросов, |
| та (снижение воз- | | содействие в трудоустрой- |
| можности саморегу- | | стве |
| ляции, ограничение | | |
| коммуникативности) | | |
| Выраженные нару- | 1оведение. | Воспитание и обучение по |
| шения поведения с | Общение | отррекционным програм- |
| преобладанием ре- | Обучение | мам помощь в решении со- |
| гидно-стенического | Трудоустрой ство | циально-правовых вопро- |
| дефекта (выражен- | | сов, |
| ное снижение само- | | содействие в трудоустрой- |
| регуляции и ограни- | | стве |
| чение коммуника- | | |
| тивности) | | |
| Дезорганизация по- | Самообслуживание. | Уход посторонний постоян- |
| ведения | Обучение. | ный, надзор посторонний |
| | Ориентация. | юстоянный. |
| | Общение. | вспомогательные приспо- |
| | Товедеыие. | собления и оборудование |
| | Трудоустройство | для ухода И обслуживания |
| | | инвалидов с дезорганизаци- |
| | | ей поведения. |
| Вид нарушения | Вид ограничения | |
| функции организма | жизнедеятельно сти | Социальные услуги |
| и степень | и степень | (ВТС и АПУ и П) |
| их выраженности | их выраженности | |
| | | зспомогателыше средства и |
| | | триспособления защитного |
| | | назначения для инвалидов с |
| | | дезорганизацией поведения |
| Пароксизм альные | "1оведсние. | вспомогательные средства |
| состояния редкие | Трудоустройство | и приспособления защитно- |
| приступы (1 раз в | | го назначения, |
| месяц) | | юмощь в решении социаль- |
| | | но-правовых вопросов, |
| | | содествие в трудоустройстве |
| Пароксизм альные | Обучение. | Вспомогательные средства |
| состояния приступы | Поведение. | и приспособления защитно- |
| средней частоты | Трудоустройство | го назначения для инвали- |
| (1-3 раза в месяц) | | дов с пароксизм альными |
| | | состояниями, |
| | | конструктивные элементы |
| | | жилища при пароксизмаль- |
| | | ных состояниях |
| I1ароксизмальные | Самообслуживание. | )адзор периодический |
| состояния частые | Обучение. | предупредительный), |
| приступы (1 раз в | По I! еден и е. | помощь в организации и |
| неделю и чаще) | Трудоустроит во. | обеспечении быта и питания |
| | Передвижение | постоянная. |
| | | вспомогательные средстна и |
| | | приспособления защитного |
| | | назначения для инвалидов с |
| | | пароксизмапьными состоя- |
| | | ниями, |
| | | ©специальная модифициро- |
| | | ванная мебель при паро- |
| | | ксизм алы плх состояниях, |
| | | конструктивные элементы |
| | | жилища при пароксизмаль- |
| | | ных состояниях |
| Умеренно выражен- | Общение. | Голо со об разую щи с аппара- |
| ные речевые нару- | Обучение. | ты |
| шения, связанные с | Трудоустройство | |
| эаестройстном голо- | | |
| сообразования с | | |
| аозможностью коррекции | | |
396
397
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() Вид нарушения | Вид ограничения | |
| функции организма | )юш!едеятельности | Социальные услуги |
| и степень | и степень | {ВТС и АПУ и П) |
| их выраженности | их выраженности | |
| Умеренно выражен- | Общение. | Помощь в решении соци- |
| ные речевые нару- | Обучение. | ально-правовых вопросов, |
| шения, несвязанные | Трудоустройстао | помощь сурдопереводчика |
| с расстройством го- | | при нарушениях речи, |
| ло со образован и я и | | особые группы общения |
| связанные с рас- | | при нарушениях речи |
| тр ой сг во м голо со об- | | |
| разования е невоз- | | |
| можностью | | |
| коррекции | | |
| Выраженные рече- | Общение | Голосообразуюшие аппара- |
| вые нарушения, свя- | Обучение | ты, |
| занные с расстрой- | Труд оустро й ств о | особые группы общения |
| ством го лосо образо- | | при нарушениях речи |
| вания с возможно- | | |
| стью коррекции | | |
| Выраженные рече- | Общение. | Помощь в решении соци- |
| вые нарушения, не | Обучение. | ально-правовых вопросов, |
| связанные с рас- | Грудоустро Йетво | помощь сурдопереводчика |
| стройством само- | | при нарушениях речи, |
| стоятельного голо- | | вспомогательные средства и |
| сообразования, с | | гриспособления защитного |
| невозможностью | | назначения для инвалидов с |
| коррекции | | крушением речи, |
| | | особые группы общения |
| | | при нарушениях речи |
| Умеренно выражен- | Общение. | Слуховые аппараты |
| ное снижение слуха | Ориентация. | |
| с возможностью | Обучение. | |
| коррекции | Трудоустройство | |
| Умеренно выражен- | Обучение. | Средства сигнализации при |
| ное снижение слуха | Ориентация. | нарушениях слуха |
| с невозможностью | Эбщсние. | ;i гениальные приборы и |
| коррекции | Грудоустр ойство | триспособления для полу- |
| | | [ения и передачи информа- |
| | | лш при нарушениях слуха |
| Выраженное сниже- | 3 бучение. | луховые аппараты. |
| ние слуха с возмож- | Ориентация. | ;редстэа сигнализации при |
| ностью коррекции | Общение. | гарушениях слуха. |
| | Трудоустройство | специальные приборы и |
| | | фиспособлепия для полу- |





