Публичный доклад директора школы анализ работы школы за 2010-2011 учебный год
| Вид материала | Доклад |
- Публичный доклад муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной, 644.21kb.
- Публичный отчёт директора школы за 2010-2011 учебный год Дата, 233.5kb.
- Анализ работы школы за 2010-2011 учебный год, 1587.88kb.
- Публичный доклад директора моу-сош №9 г. Аткарска Саратовской области за 2010-2011, 1265.41kb.
- Анализ учебной деятельности моу сош №55 за 2010-2011 учебный год, 2734.33kb.
- Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная, 1239.29kb.
- План работы общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №26, 518.31kb.
- Годовой план работы государственного образовательного учреждения средней общеобразовательной, 1737.39kb.
- Абакана Республики Хакасия за 2010-2011 учебный год. Публичный доклад, 280.63kb.
- Публичный доклад Муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной, 475.62kb.
Анализ кадрового состава показывает, что учебный план обеспечен педагогическими кадрами на 100%.
Качественный состав (по категориям) педагогического коллектива школы за период с 2007 по 2011 годы:
| На 1 сентября учебного года | Общее количество учителей | Кол-во учителей, прошедших аттестацию на соответствие занимаемой должности | Кол-во учителей, имеющих 2-ую квалификационную категорию | Кол-во учителей, имеющих 1-ую квалификационную категорию | Кол-во учителей, имеющих высшую квалиф. категорию |
| 2007 | 12 | - | 7 | 1 | - |
| 2008 | 12 | - | 6 | 2 | - |
| 2009 | 12 | - | 6 | 2 | - |
| 2010 | 12 | - | 7 | 2 | - |
| 2011 | 12 | 1 | 6 | 3 | - |
Качественный состав (по образованию) педколлектива школы за период с 2007 по 2011 годы:
| На 1 сентября учебного года | Общее количество учителей | Кол-во учителей, имеющих высшее образование | Кол-во учителей, имеющих средне-специальное педагогическое образование | Из них обучаются заочно | Кол-во учителей, имеющих непедагогическое образование |
| 2007 | 12 | 8 | 4 | 1 | 1 |
| 2008 | 12 | 8 | 4 | 2 | - |
| 2009 | 12 | 8 | 4 | 2 | - |
| 2010 | 12 | 8 | 4 | 3 | - |
| 2011 | 12 | 8 | 4 | 1 | - |
В школе работают опытные учителя, творческие, инициативные, энергичные. Большинство учителей имеют стаж работы в школе от 10 до 22 лет.
Возрастные особенности педагогического коллектива также меняются. Наибольшее количество педагогов работающих в школе имеют возраст от 41 до 50, что свидетельствует о профессионализме и возможности дальнейшего самосовершенствования, внедрения новых технологий и успешном переходе на новые образовательные стандарты.
Участие педагогов школы в конкурсах и проектах:
| | Название конкурса или проекта | ФИО участника |
| Район | Республиканский конкурс «Образовательная программа дополнительного образования детей и методических разработок по экологии и биологии (Первое место в районном этапе) | Коллектив школы |
| Районный конкурс «Операция Ель» (Третье место в районном этапе) | Коллектив школы | |
| Респуб-лика | Республиканский конкурс «Образовательная программа дополнительного образования детей и методических разработок по экологии и биологии (Третье место в республиканском этапе) | Мокшина З.Б., Данилина Н.Г., Шитовкин В.В., Егорова И.А. |
| Россия | - | - |
Участие педагогов в профессиональных конкурсах:
| | Название конкурса или проекта | ФИО участника |
| Район | Муниципальный этап Республиканского этапа конкурса «Учитель года 2010» | Шитовкин В.В. |
| Муниципальный этап Республиканского этапа конкурса «Молодой педагог» | Башкирова Е.Н. Прокофьев В.Н. | |
| Районный этап Республиканского конкурса учителей татарского языка и литературы «Использование ИКТ на уроках татарского языка и литературы» | Кузьмина М.А. | |
| Республика | Конкурс на грант «Наш лучший учитель», МО и Н РТ | Амосова Е.В. Кузьмин С.Ю. Сусарина Л.А. |
| Россия | - | |
Участие в тематических мероприятиях в текущем учебном году (семинары, конференции):
| | Название | ФИО учителя |
| Район | Районная августовская педагогическая конференция | Сусарина Л.А. |
| Публичный доклад директора школы (Иж-Борискинское СП) | ||
| Районный семинар учителей математики «Подготовка к ЕГЭ и ГИА» | ||
| Районная педагогическая конференция, секция учителей татарского языка и литературы | Кузьмина М.А. | |
| Районная научно-практическая конференция, посвящённая 125летию Г.Тукая | ||
| Производственное совещание «Аттестация 2010-2011уч. года» | ||
| Районная педагогическая конференция, секция учителей русского языка и литературы | Амосова Е.В. | |
| Семинар учителей русского языка и литературы по подготовке к ЕГЭ | ||
| Районный семинар учителей начальных классов «Системно - деятельностный подход в проектно-исследовательской деятельности» | Егорова И.А. | |
| Районный семинар классных руководителей. Обобщение опыта работы Авдониной В.П. | ||
| Районный семинар учителей химии и биологии «Современные подходы в обучении химии и биологии» | Башкирова Е.Н. | |
| Районный семинар школьных библиотекарей «Взаимодействие библиотеки с учителями-учителями» | ||
| Районный семинар школьных библиотекарей «Обучение детей осознанному самостоятельному чтению» | ||
| Производственное совещание «Итоги проведения летней оздоровительной кампании 2010г. В Спасском муниципальном районе» | ||
| Районный семинар учителей технологии «Творческий подход в преподавании предмета технологии» | Данилина Н.Г. | |
| Районный семинар учителей химии и биологии «Современные подходы в обучении химии и биологии» | ||
| Зональная научно-практическая конференция «Природа просит защиты» | ||
| Районный семинар учителей математики «Подготовка к ЕГЭ и ГИА» | Кузьмин С.Ю. | |
| Районный семинар учителей истории | Мокшина З.Б. | |
| Районный семинар руководителей школьного музея | ||
| Научно-практическая конференция «Юный краевед» | ||
| Районный семинар учителей физической культуры | Прокофьев В. Н | |
| Районный семинар преподавателей-организаторов ОБЖ | Шитовкин В.В. | |
| Районный семинар учителей географии | ||
| Районный семинар учителей английского языка «Воспитание патриотизма средствами иностранного языка как одна из форм реализации межпредметных связей» | Косова А.А. | |
| Районный семинар учителей английского языка «Воспитательная работа как средство повышения мотивации в изучении английского языка» | ||
| Республика | V Республиканский Интернет-педсовет Республика Татарстан, ссылка скрыта | Сусарина Л.А |
| Особенности обучения информатике и ИКТ по программе «Школьный университет» | Сусарина Л.А. | |
| Апробация ФГОС НОС; решение, проблемы, опыт, г. Чистополь | Егорова И.А. | |
| Межрайонная экологическая конференция «Природа просит защиты» | Данилина Н.Г. | |
| Россия | XII Всероссийская педагогическая видеоконференция «Современный учитель: ориентиры изменений профессиональной деятельности» | Кузьмина М.А. |
Публикации, отражающие опыт работы школы
| № | Название статьи, брошюры, книги. Медиатека | ФИО автора | издательство |
| 1 | Публикация статей в разделе «Преподавание математики» (планы-конспекты уроков математики) на сайте ссылка скрыта | Сусарина Л.А. | ссылка скрыта |
| 2 | Публикация материала, прошедшего конкурсный отбор, в Сборнике эссе участников Всероссийского Интернет-педсовета «Вселенная Учитель» (сборник эссе) | Сусарина Л.А. Егорова И.А. | М:Образ-Центр, 2010 |
| 3 | Публикация материала, прошедшего конкурсный отбор, в Сборнике произведений участников Всероссийского Интернет-педсовета «Вселенная Учитель» | Егорова И.А. | М:Образ-Центр, 2011 |
| 4 | Размещение материала в разделе «Внеклассная работа» на сайте ссылка скрыта | Сусарина Л.А. | ссылка скрыта |
| 5 | Размещение методического материала на сайте ссылка скрыта | Кузьмина М.А. | ссылка скрыта |
| 6 | Администрирование и размещение методического материала на сайте ЭО РТ | Кузьмина М.А. | Сообщество «Татарский язык в Спасском районе» |
| 7 | Размещение материала на сайте электронного СМИ «Педсовет/Pedsovet.org» | Егорова И.А. | ссылка скрыта |
| 8 | Размещение статей в разделе «Преподавание в начальной школе» (материалы из опыта работы по технологии) на сайте ссылка скрыта | Егорова И.А. | ссылка скрыта |
| 9 | Размещение методического материала на сайте /shitovkin123/ | Шитовкин В.В. | /shitovkin123/ |
| 10 | Размещение методического материала на сайте | Данилина Н.Г. | ссылка скрыта |
| 11 | Администрирование и размещение методического материала на сайте ЭО РТ | Мокшина З.Б. | Сообщество “Внеклассная работа в Иж-Борискинской школе” |
Выводы:
Методическая тема школы соответствует основным задачам, стоящим перед школой. Все 12 учителей объединены в проблемные ШМО. Тематика заседаний МО и педсоветов отражает основные проблемные вопросы, которые стремится решить педагогический коллектив школы. В основном поставленные задачи методической работы на 2010/ 11 учебный год выполнены.
Выросла активность учителей, их стремление к творчеству. Они охотнее принимают участие в районных конкурсах, готовят детей к участию в олимпиадах и конкурсах. В ходе проведения предметных недель, месячников учителя проявили хорошие организаторские способности, разнообразные формы проведения вызвали повышенный интерес у обучающихся.
Рекомендации:
Продолжить работу школьных методических объединений на конкретный результат – повышение качества знаний обучающихся, проведя преобразования в системе распределения учителей по МО. Сделать опору на работу временных творческих объединений учителей.
(Ответственный: заместитель директора по учебно- воспитательной работе, заместитель директора по воспитательной работе, руководители ШМО).
3. Анализ состояния качества знаний, умений и навыков обучающихся
2.1. Характеристика условий образовательного процесса
Контингент
На конец 2010-2011 учебного года в школе обучалось 39 учеников в 8-ми классах – комплектах, средняя наполняемость класса- комплекта 4,9 человек.
2010-2011 учебный год успешно закончили 38 обучающихся: 15– начальную школу, 21 – основную школу, 3 – старшую школу, один ученик оставлен на повторное обучение в 8-ом классе.
Физическое развитие и здоровье детей
Предметом особого внимания педагогического коллектива является забота о сохранности здоровья школьников. Важно отметить, что нас интересует не только ребенок, который уже больным пришел в школу, но и тот, который может заболеть.
Рост, развитие и здоровье школьника во многом определяются условиями обучения - санитарно-гигиеническим состоянием образовательной среды, организацией учебного процесса, двигательного режима, питания, качеством медицинского обслуживания и многих других факторов. Негативно сказывается на состоянии здоровья ребенка возрастающая с каждым годом учебная нагрузка, превышающая его физиологические и функциональные возможности, определяемые как возрастом, так и индивидуальными темпами развития. Состояние здоровья детей оценивается по данным медицинской документации школы, показателям острой заболеваемости в течение года, диспансеризации и результатам других медицинских обследований.
В результате анализа уровня здоровья учащихся школы установлено, что в школе преобладает 2 группа здоровья:
Распределение учащихся по группам здоровья
Основные виды заболеваний
| | 2008-2009 | 2009-2010 | 2010-2011 | |||
| кол-во | % | кол-во | % | кол-во | % | |
| Заболевание глаз | 3 | 7,5 | 6 | 15 | 4 | 10,3 |
| Кариес | 9 | 22,5 | 12 | 30 | 13 | 30 |
| Гиперплазия небных миндалин | 5 | 12,5 | 6 | 15 | 4 | 10,3 |
2.2. Организация образовательного процесса
Организация учебного процесса строится в соответствии с учебным планом, расписанием занятий, планом ВШК.
В школе, в основном, реализуются программы, ориентированные на базовый компонент образования, разработанные Министерствами образования и науки РФ и РТ и соответствуют обязательному минимуму содержания начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования.
Оценка реализации учебных программ, тематического планирования выявила их соответствие образовательному минимуму по предметам. Преподавание ведется по учебникам, значащимся в федеральном перечне учебных изданий.
Анализ классных журналов показал: обязательный минимум содержания образования выдерживается; практическая часть образовательного компонента выполняется согласно календарно-тематическому планированию.