Критерии и показатели результативности деятельности
| Вид материала | Документы |
- Положением об оценке результативности деятельности работников школы, критерии и показатели, 512.94kb.
- Рекомендации по оценке показателей Оценка показателя в баллах, 113.01kb.
- Рекомендации по оценке показателей Оценка показателя в баллах, 152.91kb.
- Рекомендации по оценке показателей Оценка показателя в баллах, 155.31kb.
- Рекомендации по оценке показателей Оценка показателя в баллах, 175.11kb.
- Критерии и показатели профессиональной компетентности и результативности деятельности, 214.53kb.
- Рекомендации по оценке показателей Оценка показателя в баллах, 131.51kb.
- Критерии и показатели, характеризующие качество результатов профессиональной деятельности, 160.72kb.
- Критерии и показатели, характеризующие качество результатов, процесса и условий профессиональной, 278.6kb.
- V. Критерии и показатели качества и результативности труда педагогов –психологов образовательного, 233.9kb.
Критерии и показатели для оценивания результативности
деятельности вожатой ____________
Ф.И.О.
| | балл | 1 полугодие _____уч..г. | балл | 2 полугодие _______уч..г. | балл | | |
| Критерий 1. Качество организации деятельности школьного коллектива | | ||||||
| 1.1 | Нововведения в жизни школы, инициированные органами ученического самоуправления | 1.0 | Указать, какие именно нововведения, когда внедрены | | | ||
| | | | | | |||
| 1.2 | Качественная организация работы уч-ся в средствах коммуникации (сайт, радио, газета) | 0.5-1.0 | Указать вид коммуникации, название статей, передач | | | ||
| | | | | | |||
| 1.3 | Своевременное и качественное освещение внеклассной деятельности в стенной печати | 0.5-1.0 | | | | | |
| 1.4 | Вовлечение «трудных» учащихся во внеклассную деятельность | 0.5-1.0 | Название мероприятий, Ф.И.учащихся | | | | |
| | | | |||||
| Максимальное количество баллов по критерию 1 | 4.0 | | | | | | |
| Критерий 2. Позитивные результаты обучающихся в конкурсах, к участию в которых готовила вожатая | | | |||||
| 2.1 | Наличие призовых мест на конкурсах:
| 1.0-1.5 1.5-2.0 2.0-3.0 | Название конкурса, очно или заочно, Ф.И. уч-ся | | |||
| | | | | | |||
| 2.2 | Наличие дипломантов конкурсов:
| 0.5-1.0 1.0-1.5 1.5-2.0 | Название конкурса, очно или заочно, Ф.И. уч-ся | | | ||
| | | | | | |||
| Максимальное количество баллов по критерию 2 | 11.0 | | | | | | |
| Критерий 3. Участие в инновационной деятельности | | ||||||
| 3.1 | Участие в реализации проектов и программ разного уровня | 1.0 | Название проекта (программы), уровень | | | ||
| | | | | | |||
| 3.2 | Разработка и реализация авторской программы, проекта | 1.0 | Название программы или проекта ; с учащимися каких классов реализуется | | | ||
| | | | | | |||
| 3.3 | Разработка учебно- методических материалов, зафиксированных в шк цифровой базе:
| 0.5 1.0 1.5 | Представить в электронном виде (на CD-RW диске) | | | ||
| | | | | | |||
| Максимальное количество баллов по критерию 3 | 3.5 | | | | | | |
| Критерий 4. Использование ИКТ в образовательной деятельности | | ||||||
| 4.1 | Регулярное пополнение информации на своей страничке или сайте:
| 0.5 1.0 | Адрес сайта (если не на шк.сайте), названия материалов | | | ||
| | | | | | |||
| 4.2 | Предоставление информации на шк. сайт:
| 1.0 0.5 | Дата, тема | | | ||
| | | | | | |||
| Максимальное количество баллов по критерию 4 | 2.0 | | | | | | |
| Критерий 5. Обобщение и распространение педагогического опыта | | ||||||
| 5.1 | Выступления на педагогических советах, метод. семинарах, родит.собраниях и т.п.:
| 0.5-1.0 1.0-1.5 1.5-2.0 | Уровень, вид мероприятия. Выступления сдать в электронном виде | | | ||
| | | | | | |||
| 5.2 | Проведение мастер-классов, мероприятий:
| 0.5-1.0 1.0-1.5 1.5-2.0 | Уровень, вид мероприятия | | | ||
| | | | | | |||
| 5.3 | Наличие публикаций:
| 1.0-1.5 1.5-2.0 2.0-2.5 | Уровень, название статьи, название печатного издания или адрес сайта. Сдать в электронном виде | | | ||
| | | | | | |||
| Максимальное количество баллов по критерию 5 | 15.0 | | | | | | |
| Критерий 6. Участие в муниципальных, региональных и федеральных профессиональных конкурсах | | ||||||
| 6.1 | Участие в профессиональных конкурсах:
| 0.5 1.0-1.5 1.5-2.0 | Уровень, название конкурса | | | ||
| | | | | | |||
| 6.2 | Результат участия в городском конкурсе:
| 1.5-2.0 2.0-2.5 2.5-3.0 | Уровень, название конкурса | | | ||
| | | | | | |||
| 6.3 | Результат участия в республикан. конкурсе:
| 2.0-2.5 2.5-3.0 3.0-3.5 | Уровень, название конкурса | | | ||
| | | | | | |||
| Максимальное количество баллов по критерию 6 | 10.5 | | | | | | |
| Критерий 7. | | | | | | | |
| 7.1. Исполнительская дисциплина (своевременное и качественное ведение документации, своевременное предоставление материалов идр.)
| «-» 1 за каждое нарушение | | | | | | |
| Максимальное количество баллов по критерию 7 | | | | | | | |
| Максимал. количество баллов по всем критериям | 46.0 | | | | | |
Критерии и показатели для оценивания результативности
деятельности социального педагога _______________
Ф.И.О.
| | балл | 1 полугодие ______ уч..г. | балл | 2 полугодие __________уч..г. | балл | ||
| Критерий 1.Позитивные результаты работы по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних | |||||||
| 1.1 | Снижение количества учащихся, состоящих на учете в КДН, ОПДН, в результате работы соцпедагога | 1.0 | Кол-во на 30.05.__г. - | Кол-во на 30.12.__г. - | | Кол-во на 30.05.__г. - | |
| Ф.И.снятого с учета ученика, класс, дата снятия | |||||||
| | | | |||||
| 1.2 | Организация и проведение мероприятий с учащимися по профилактике правонарушений и безнадзорности:
| 1.0 1.5 | Название мероприятия, классы | | |||
| | | | | ||||
| 1.3 | Вовлечение учащихся, в т.ч. «трудных», в социально значимые проекты, акции, дела | 1.0-1.5 | Название мероприятия, участники | ||||
| | |||||||
| Максимальное количество баллов по критерию 1 | 4.0 | | | | | ||
| Критерий 2. Позитивные результаты внеурочной деятельности обучающихся | |||||||
| 2.1 | Наличие призовых мест на конкурсах:
| 1.0-1.5 1.5-2.0 2.0-3.0 | Название конкурса, очно или заочно, место, Ф.И. ученика | | |||
| | | | | ||||
| 2.2 | Наличие дипломантов конкурсов:
| 0.5-1.0 1.0-1.5 1.5-2.0 | Название конкурса, очно или заочно, Ф.И. ученика | | |||
| | | | | ||||
| Максимальное количество баллов по критерию 2 | 11.0 | | | | | ||
| Критерий 3. Участие в инновационной деятельности | |||||||
| 3.1 | Участие в реализации проектов и программ разного уровня | 1.0 | Название проекта (программы), уровень | | |||
| | | | | ||||
| 3.2 | Разработка и реализация авторской программы, проекта | 1.0 | Название программы или проекта ; с учащимися каких классов реализуется | | |||
| | | | |||||
| 3.3 | Разработка учебно- методических материалов, зафиксированных в шк цифровой базе:
| 0.5 1.0 1.5 | Представить в электронном виде (на CD-RW диске) | ||||
| | | | | ||||
| Максимальное количество баллов по критерию 3 | 3.5 | | | | | ||
| Критерий 4. Использование ИКТ в образовательной деятельности | |||||||
| 4.1 | Регулярное пополнение информации на своей страничке или сайте:
| 0.5 1.0 | Адрес сайта (если не на шк.сайте), названия материалов | | |||
| | | | |||||
| 4.2 | Предоставление информации на шк. сайт:
| 1.0 0.5 | Дата, тема информации | | |||
| | | | | ||||
| Максимальное количество баллов по критерию 4 | 2.0 | | | | | ||
| Критерий 5. Обобщение и распространение педагогического опыта | |||||||
| 5.1 | Выступления на педагогических советах, метод. семинарах, родит.собраниях и т.п.:
| 0.5-1.0 1.0-1.5 1.5-2.0 | Уровень, вид мероприятия. Выступления сдать в электронном виде | | |||
| | | | | ||||
| 5.2 | Проведение открытых мастер-классов, мероприятий:
| 0.5-1.0 1.0-1.5 1.5-2.0 | Уровень, вид мероприятия | | |||
| | | | | ||||
| 5.3 | Наличие публикаций:
| 1.0-1.5 1.5-2.0 2.0-2.5 | Уровень, название статьи, название печатного издания или адрес сайта. Сдать в электронном виде | | |||
| | |||||||
| Максимальное количество баллов по критерию 5 | 15.0 | | | | | ||
| Критерий 6. Участие в муниципальных, региональных и федеральных профессиональных конкурсах | |||||||
| 6.1 | Участие в профессиональных конкурсах:
| 0.5 1.0-1.5 1.5-2.0 | Уровень, название конкурса | | |||
| | | | |||||
| 6.2 | Результат участия в городском конкурсе:
| 1.5-2.0 2.0-2.5 2.5-3.0 | Уровень, название конкурса | | |||
| | | | |||||
| 6.3 | Результат участия в республикан. конкурсе:
| 2.0-2.5 2.5-3.0 3.0-3.5 | Уровень, название конкурса | | |||
| | | | |||||
| Максимальное количество баллов по критерию 6 | 10.5 | | | | | ||
| Критерий 7 . Исполнительская дисциплина. | |||||||
| 7.1. Исполнительская дисциплина (своевременное и качественное ведение документации, своевременное предоставление материалов идр.)
| «-» 1 за каждое нарушение | | | | | ||
| Максимальное количество баллов по критерию 7 | | | | | | ||
| Максимал количество баллов по всем критериям | 46.0 | | | | |
Критерии и показатели для оценивания результативности
деятельности работников МБОУ «СОШ№10»
| Бухгалтер | Весовой коэффициент показателя | 2-ое полугодие | 1-ое полугодие | 2-ое полугодие |
| Ознакомлен: Дата: | | | | |
| Критерий 1 . Соответствие бухгалтерского учета и отчетности требованиям законодательства Российской Федерации | | | | |
| 1. Своевременная и качественная сдача отчетов | 7,0 | | | |
| 2. Своевременное и правильное начисление и перечисление налогов и сборов в федеральный, региональный и местный бюджеты | 3,0 | | | |
| 3. Обеспечение учета инвентаризации основных средств и товарно-материальных ценностей учреждения | 3,0 | | | |
| 4. Разработка и внедрение рациональной плановой и учетной документации, прогрессивных форм и методов ведения бухгалтерского учета на основе применения современных средств вычислительной техники | 5,0 | | | |
| 5. Обеспечение операций по учету и хранению денежных средств с обязательным соблюдением правил, обеспечивающих их сохранность. | 2,0 | | | |
| 6. Обеспечение своевременной реализации выделенных фондов по заключенным договорам. | 3,0 | | | |
| 7. Оперативный учет реализации фондов и хода выполнения поставок, анализирование отклонений от выделенных лимитов. | 3,0 | | | |
| 8. Контроль за ведением и осуществлением финансово деятельности учреждения. | 1,0 | | | |
| 9. Осуществление контроля за соблюдением порядка оформления первичных и бухгалтерских документов, расчетов и платежных обязательств, расхождение фонда заработной платы, за установлением должностных окладов работникам учреждения. | 2,0 | | | |
| 10. Участие в проведении экономического анализа хозяйственно-финансовой деятельности учреждения по данным бухгалтерского учета и отчетности в целях выявления и устранения внутрихозяйственных потерь. | 2,0 | | | |
| 11. По результатам проверок, ревизий финансово- хозяйственной деятельности учреждения нарушения - не установлены; - есть нарушения | 1,0 «-» 3 (за каждое нарушение) | | | |
| Максимальное количество баллов по критерию 1 | 32 | | | |
| Критерий 2. | | | | |
| 1.Доля ФОТ учителей в общем ФОТ работников
| 1,0 1,0 | | | |
| 2. Размер средней заработной платы учителей:
| 1,0 | | | |
| Максимальное количество баллов по критерию 2 | 2 | | | |
| Критерий 3. | ||||
| 3.1. Исполнительская дисциплина (своевременное и качественное ведение документации, своевременное предоставление материалов идр.)
| «-» 1 за каждое нарушение | | | |
| 3.2. Эффективность ресурсосберегающих мероприятий по сравнению с аналогичным периодом прошлого года*:
| 1,0 1,0 1,0 | | | |
| Максимальное количество баллов по критерию 3 | 3,0 | | | |
| Максимальное количество баллов | 37 | | | |
Критерии и показатели для оценивания результативности
деятельности работников МБОУ «СОШ№10»
| Главный бухгалтер | Весовой коэффициент показателя | 2-ое Полугодие 20__г | 1-ое полугодие 20__г | 2-ое полугодие 20__г |
| Ознакомлен: Дата: | | | | |
| Критерий1. Соответствие бухгалтерского учета и отчетности требованиям законодательства Российской Федерации | | | | |
| 1. Своевременная и качественная сдача отчетов | 5,0 | | | |
| 2. Своевременное и правильное начисление и перечисление налогов и сборов в федеральный, региональный и местный бюджеты | 3,0 | | | |
| 3. Обеспечение целевого использования бюджетных средств | 3,0 | | | |
| 4. Отсутствие дебиторской и кредиторской задолженности | 3,0 | | | |
| 5. Обеспечение учета инвентаризации основных средств и товарно-материальных ценностей учреждения | 3,0 | | | |
| 6. Разработка и внедрение рациональной плановой и учетной документации, прогрессивных форм и методов ведения бухгалтерского учета на основе применения современных средств вычислительной техники | 3,0 | | | |
| 7. Обеспечение операций по учету и хранению денежных средств с обязательным соблюдением правил, обеспечивающих их сохранность. | 2,0 | | | |
| 8. Обеспечение своевременной реализации выделенных фондов по заключенным договорам. | 3,0 | | | |
| 9. Оперативный учет реализации фондов и хода выполнения поставок, анализирование отклонений от выделенных лимитов. | 3,0 | | | |
| 10. Контроль за ведением и осуществлением финансово деятельности учреждения. | 3,0 | | | |
| 11. Осуществление контроля за соблюдением порядка оформления первичных и бухгалтерских документов, расчетов и платежных обязательств, расхождение фонда заработной платы, за установлением должностных окладов работникам учреждения. | 3,0 | | | |
| 12. Участие в проведении экономического анализа хозяйственно-финансовой деятельности учреждения по данным бухгалтерского учета и отчетности в целях выявления и устранения внутрихозяйственных потерь. | 3,0 | | | |
| 13. По результатам проверок, ревизий финансово- хозяйственной деятельности учреждения нарушения - не установлены; - есть нарушения | 1,0 «-» 3 (за каждое нарушение) | | | |
| 14. Наличие и использование автоматизированных программ для организации бухгалтерского учета и отчетности | 1,0 | | | |
| 15. Участие в реализации программы развития общеобразовательного учреждения | 1,5 | | | |
| 16. Количество замечаний по результатам проверок работы бухгалтерии в сравнении с предыдущим периодом:
| 1,5 | | | |
| Максимальное количество баллов по критерию 1 | 42 | | | |
| Критерий 2. | | | | |
| 1.Доля ФОТ учителей в общем ФОТ работников
| 1,0 1,0 | | | |
| 2. Размер средней заработной платы учителей:
| 1,0 | | | |
| 3. Соблюдение санитарных норм и правил, требований пожарной и электро- безопасности:
| 1,0 | | | |
| Максимальное количество баллов по критерию 2 | 3,0 | | | |
| Критерий 3 . | | | | |
| 3.1. Исполнительская дисциплина (своевременное и качественное ведение документации, своевременное предоставление материалов идр.)
| «-» 1 за каждое нарушение | | | |
| 3.2. Эффективность ресурсосберегающих мероприятий по сравнению с аналогичным периодом прошлого года*:
| 1,0 1,0 1,0 | | | |
| Максимальное количество баллов по критерию 3 | 3,0 | | | |
| Максимальное количество баллов | 48,0 | | | |
Критерии и показатели для оценивания результативности деятельности работников МБОУ «СОШ№10»
| Секретарь | ||||
| Показатель | Весовой коэффициент показателя | 2-ое полугодие | 1-ое полугодие | 2-ое полугодие |
| | Ознакомлен: Дата: | | | |
| Критерий 1. Высокая эффективность работы по обеспечению обслуживания деятельности руководителя учреждения или его подразделений | | | | |
| 1.1 Использование в работе программ Microsoft Word, Excel и др. | 1,0 | | | |
| 1.2 Отсутствие случаев несвоевременного выполнения заданий руководителя в установленные сроки | 1,0 | | | |
| 1.3 Отсутствие ошибок при составлении писем и др. | 1,0 | | | |
| 1.4 Отсутствие жалоб от посетителей на работу секретаря | 2,0 | | | |
| 1.5 Эстетичность участка (стенды, цветы и др.). | 1,0 | | | |
| 1.6 Отсутствие замечаний на ведение делопроизводства в соответствии с утвержденной номенклатурой | 1,0 | | | |
| 1.7 Высокий уровень этики общения с участниками образовательного процесса | 1,0 | | | |
| 1.8 Прием и отправка электронной почты | 2,0 | | | |
| 1.9 Содержание компьютерной техники, передающих устройств в исправном состоянии | 1,5 | | | |
| 1.10. Отсутствие замечаний на несоблюдение правил пожарной безопасности | 1,5 | | | |
| | 13 | | | |
| Критерий 2. | ||||
| 2.1. Исполнительская дисциплина (своевременное и качественное ведение документации, своевременное предоставление материалов идр.)
| -» 1 за каждое нарушение | | | |
| Максимальное количество баллов по критерию 2 | | | | |
| Максимальное количество баллов | 13,0 | | | |
Критерии и показатели для оценивания результативности
деятельности работников МБОУ «СОШ№10»
| Дворник | ||||
| Показатель | Весовой коэффициент показателя | полугодие 20__г | полугодие 20__г | полугодие 20__г |
| Ознакомлен: Дата: | | | | |
| Критерий 1. Высокая организация уборки территории | | | | |
| 1.1. Отсутствие замечаний на санитарно-техническое состояние территории | 1,0 | | | |
| 1,0 | | | |
| 1,0 | | | |
| 1,0 | | | |
| 1,0 | | | |
| 1,0 | | | |
| 1,0 | | | |
| 1,0 | | | |
| 1,0 | | | |
| | 9 | | | |
| Критерий 2 . | ||||
| 2.1. Исполнительская дисциплина (своевременное и качественное ведение документации, своевременное предоставление материалов идр.)
| «-» 1 за каждое нарушение | | | |
| Максимальное количество баллов по критерию 2 | | | | |
| Максимальное количество баллов | 9,0 | | | |