Анализ работы моу «Гимназия №1» за 2010-2011 учебный год
| Вид материала | Анализ |
- Анализ работы моу «Гимназия №62» г. Омска за 2010-2011 учебный год, 842.1kb.
- Анализ учебной деятельности моу сош №55 за 2010-2011 учебный год, 2734.33kb.
- Анализ работы моу торбеевской оош за 2010- 2011 учебный год, 1318.01kb.
- План учебно-воспитательной работы на 2011-2012 учебный год моу«Шеморданский лицей Сабинского, 2708.38kb.
- Анализ воспитательной работы за 2010-2011 учебный год, 214.24kb.
- План работы мо «миф» на 2011-2012 учебный год, 30.77kb.
- План работы учителей физической культуры и обж на 2011 2012 учебный год. Руководитель, 92.98kb.
- Анализ учебно-воспитательной деятельности моу дод "Центр"поиск" за 2010-2011 учебный, 1182.07kb.
- Отчёт работы моу сош с. Апалиха за 2010-2011учебный год, 463.19kb.
- Анализ работы моу «Медновская сош» 2010-2011 учебный год, 746.33kb.
Мониторинг профессионально-личностного роста педагогов:
В течение учебного года шел процесс аттестации педагогических работников как в старой, так и в новой форме. Итоги работы по аттестации представлены в таблице.
Итоги проведения
аттестации педагогических и руководящих работников
в МОУ «Гимназия№1»г.Оренбурга
за 2010-2011 учебный год
| Категории педагогических работников | Всего работников | Всего прошли аттестацию/в т.ч. по новой форме | Вторая категория | Первая категория | Высшая категория | |
| Всего | в т.ч. от 1 до 3 лет | Всего/ в том числе по новой форме | Всего/ в том числе по новой форме | |||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Руководящие работники: | | | | | | |
| Руководители ОУ | | | | | | |
| - общеобразовательные учреждения | 1 | 1 | * | * | | 1(Гончаров В.Ф.) |
| Заместители руководителя | | | | | | |
| - зам. директора по УВР (НМР) | 5 | 1 | * | * | | 1 |
| - зам. директора по ГПВ | | | * | * | | |
| - зам. директора по ВР | 1 | | * | * | | |
| Педагогические работники | | | | | | |
| - начальные классы (1-4) | 11 | 3 | 3 | 3 | | |
| Учителя (по предметам): | | | | | | |
| - русский язык и литература | 6 | 2/2 | | | | 2/2 |
| - математика | 6 | 3/1 | | | 2 | 1/1 |
| - иностранный язык: | 8 | 1/1 | | | | 1/1 |
| * английский | 5 | | | | | |
| * немецкий | 1 | | | | | |
| * французский | 2 | 1/1 | | | | 1/1 |
| - физика | 3 | | | | | |
| -химия | 2 | 1 | 1 | | | |
| -информатика | 2 | | | | | |
| - история | 2 | 1/1 | | | | 1/1 |
| -обществознание | 2 | 1/! | | | | 1/1 |
| -биология | 3 | | | | | 1/1 |
| - физическая культура | 4 | 2 | 1 | 1 | | 1 |
| Педагог-организатор | 1 | 1 | 1 | 1 | | |
| Педагог-психолог | 1 | | | | | |
| -технология | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | |
| -музыка | 2 | | | | | |
| Социальный педагог | 1 | | | | | |
| -ИЗО и черчение | 2 | | | | | |
| ОБЖ | 1 | 1 | 1 | 1 | | |
| Инструктор по физической культуре | 1 | | | | | |
| Хореография | 3 | | | | | |
| География | 2 | 1/1 | | | | 1/1 |
| - общеобразовательные учреждения | | | | | | |
| ИТОГО: | 69 | 18 | 5 | 7 | 3 | 10/8 |
Все педагоги успешно прошли процедуру. Однако наблюдались в процессе аттестации наблюдались определенные сложности, связанные с ее организацией: не все эксперты освоили содержание новой формы аттестации, следовательно, затруднялись при составлении экспертного заключения в новой форме. Эта проблема касается и педагогов гимназии, в связи с чем был сделан запрос на курсы экспертов для ряда учителей МОУ «Гимназия№1».На 1 сентября 2011 года в учреждении 98% педагогических работников имеют квалификационные категории.
Число педагогических и руководящих работников, имеющих квалификационные категории МОУ «Гимназия№1» (по итогам 2010 – 2011г.)
| Категории педагогических работников | Всего работает | Всего аттестовано | Вторая категория | Первая категория | Высшая категория | |||||
| число | % | Всего | в т.ч. от 1 до 3 лет | Всего | Всего | |||||
| число | % | число | % | число | % | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
| Руководящие работники: | 6 | 6 | 100 | - | - | - | 2 | | 4 | |
| Руководители ОУ - общеобразовательные учреждения | 1 | 1 | 100 | | | | | | 1 | 100 |
| - учреждения дополнительного образования | | | | | | | | | | |
| - дошкольные образовательные учреждения | | | | | | | | | | |
| Заместители руководителя | | | | | | | | | | |
| - зам. директора по УВР (НМР) | 5 | 5 | 100 | | | | 2 | 40% | 3 | 80% |
| - зам. директора по ВР | | | | | | | | | | |
| - зам. директора по ГПВ | | | | | | | | | | |
| - зам. директора МУДОД | | | | | | | | | | |
| - зам. Заведующего МДОУ | | | | | | | | | | |
| Руководитель структурного подразделения | | | | | | | | | | |
| Педагогические работники | | | | | | | | | | |
| - начальные классы (1-4) | 11 | 11 | 100% | 1 | 9% | 1 | 4 | 41% | 6 | 54,5% |
| Учителя (по предметам): | | | | | | | | | | |
| - русский язык и литература | 6+1 | 6 | 100% | - | - | - | 2 | 40% | 4+1 | 60% |
| - математика | 6+1+1 | 6 | 100% | | | | 2+1 | 40% | 4+1 | 60% |
| - иностранный язык: | | | | | | | | | | |
| * английский | 6+1 | 6+1 | 100% | 2 | 25% | 2 | 1 | 12% | 3+1 | 37,5% |
| * немецкий | 1 | 1 | 100% | | | | | | 1 | 100% |
| * французский | 2 | 2 | 100% | | | | | | 2 | 100% |
| - физика | 3 | 3 | 100% | | | | | | 2 | 66,6% 1неат |
| -химия | 1+1 | 1+1 | 100% | 1 | 50% | | | | 1 | 50% |
| -информатика | 2 | 2 | 100% | | | | 1 | 50% | 1 | 50% |
| -история | 2 | 2 | 100% | | | | | | 2 | 100% |
| -обществознание | 2 | 2 | 100% | | | | | | 2 | 100% |
| -биология | 2 | 2 | 100% | | | | | | 2 | 100% |
| -физическая культура | 4+1 | 4 | 100% | 1 | 25% | | | | 3+1 | 75% |
| Педагог-организатор | 1 | 1 | 100% | 1 | 100% | | | | | |
| Преподаватель | | | | | | | | | | |
| Педагог-психолог | 1 | 1 | | | | | | | 1 | 100% |
| -технология | 2 | 2 | 100% | 1 | 50% | | 1 | 50% | | |
| Социальный педагог | | | | | | | | | | |
| -музыка | 2 | 2 | | | | | 1 | 50% | 1 | 50% |
| Музыкальный руководитель | | | | | | | | | | |
| -ИЗО и черчение | 1 | 1 | | 1 | 100% | | | | | |
| -ОБЖ | 1 | 1 | | 1 | 100% | | | | | |
| -хореография | 2 | 2 | | | | | | | 2 | 100% |
| -география | 2 | 2 | | 1 | 50% | | | | 1 | 50% |
| - ДОУ | | | | | | | | | | |
| - общеобразовательные учреждения | | | | | | | | | | |
| ИТОГО: | 65+6 | 64+6 | 98% | 10 | 12% | 3 | 14+1 | 16% | 41+5 | 59% |