Приказ о создании рабочей группы по введению фгос (приказ №118а от 30. 09. 10г) и утверждении Положения о рабочей группе (приказ №123 от 02. 10. 10г.)
| Вид материала | Документы |
- Приказ «О создании рабочей группы по фгос ООО и утверждение Положения о рабочей группе»., 114.49kb.
- Приказ №89 от 09. 09. 2011г. План-график работы по подготовке к введению фгос ООО муниципального, 66.35kb.
- Приказ «О переходе оу на обучение по фгос ноо». Приказ «О создании и полномочиях Совета, 93.39kb.
- Приказ о создании группы Разработка и утверждение плана-графика введения фгос ноо, 87.79kb.
- Приказ о создании рабочей группы по подготовке введения фгос ооо, положение, 91.61kb.
- План график мероприятий по подготовке и введению фгос ноо в мбоу сош д. Новофедоровка, 104.17kb.
- Справка о выполнении плана мероприятий по переходу фгоу спо кгкг на новую систему оплаты, 15.83kb.
- План внутришкольного контроля по реализации введения фгос ноо в средней школе, 209.03kb.
- Приказ № «О создании и полномочиях рабочих групп по введению фгос нового поколения», 22.66kb.
- Приказ МинФин РФ №147н от 25. 12. 2007, внесший изменения в пбу 3/2006. 6 Приказ МинФина, 489.37kb.
КАРТА САМООЦЕНКИ
готовности образовательного учреждения к введению
федерального государственного образовательного стандарта
профессионального образования (ФГОС НПО/СПО)
Областное государственное образовательное учреждение начального
Наименование образовательного учреждения (в соответствии с учредительными документами)
профессионального образования Профессиональное училище №68 п.Улькан
| Критерий | Показатели | Оценка показателя1 | Подтверждение | |
| да (1 балл) | нет (0 баллов) | |||
| Соответствие нормативной базы ОУ требованиям ФГОС | Создание в образовательном учреждении рабочей группы по введению ФГОС. | 1 | - | Приказ о создании рабочей группы по введению ФГОС (приказ №118а от 30.09.10г) и утверждении Положения о рабочей группе (приказ №123 от 02.10.10г.) |
| Наличие решения органа государственно-общественного управления (совета ОУ, управляющего совета, попечительского совета) о введении в образовательном учреждении ФГОС. | | 0 | Протокол заседания органа государственно-общественного управления образовательного учреждения, на котором принято решение, заверенный (согласованный) учредителем. | |
| Формирование банка нормативно-правовых документов федерального, регионального, институционального уровней. | 1 | - | Перечень документов, включенных в банк: - ФГОС НПО по профессиям; - ПЛАН-ГРАФИК реализации комплексного проекта введения ФГОС профессионального образования в областных государственных образовательных учреждениях начального и среднего профессионального образования Иркутской области; - ДОРОЖНАЯ КАРТА введения федерального государственного образовательного стандарта профессионального образования (ФГОС НПО/СПО) в образовательных учреждениях Иркутской области; - КАРТА САМООЦЕНКИ готовности образовательного учреждения к введению федерального государственного образовательного стандарта профессионального образования (ФГОС НПО/СПО); - КАРТА САМООЦЕНКИ готовности ОГОУ НПО ПУ № 68 п.Улькан к введению федерального государственного образовательного стандарта профессионального образования (ФГОС НПО/СПО); - Приказ "О создании рабочей группы по введению ФГОС НПО/СПО" - Положение о рабочей группе по введению ФГОС НПО/СПО; - Приказ об утверждении новых должностных инструкций; - План - график повышения квалификации педагогических работников ОГОУ НПО ПУ № 68 п.Улькан. Адрес страницы сайта, на которой размещены документы n1.narod.ru/FGS.php | |
| Внесение изменений в «Положение о системе оценок, формах и порядке проведения промежуточной и итоговой аттестации». | | 0 | Протокол(ы) заседания(й) органов, на которых рассматривались вопросы внесения изменений в «Положение о…», приказ о внесении изменений в Положение, Положение с указанием изменений и дополнений. (планируется в сентябре 2011г.) | |
| Издание приказов по образовательному учреждению: | | | Приказы | |
| | 0 | | |
| 1 | | Приказ № 93 от 01.09.2010 г. | |
| | 0 | Приказ №__ от 01.09.11г. | |
| | 0 | Приказ №__ от 01.09.11г. | |
| | 0 | Приказ №__ от 01.09.11г. | |
| 1 | | Приказ № 95 от 31.08.2010г. | |
| | 0 | Приказ №__ от 01.11.11г. | |
| 1 | | Приказ № 117 от 15.09.2010г. | |
| Разработка локальных актов, устанавливающих требования к различным объектам инфраструктуры образовательного учреждения с учетом требований к минимальной оснащенности образовательного процесса (например, положения о культурно-досуговом центре, информационно-библиотечном центре, физкультурно-оздоровительном центре и др.). | | 0 | Приказ об утверждении локальных актов, перечень локальных актов, локальные акты. | |
| Соответствие должностных инструкций работников ОУ нормативным требованиям | Должностные инструкции работников ОУ переработаны с учетом ФГОС и Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих2. | 1 | | Приказ об утверждении новых или переработанных должностных инструкций (приказ № 120 от 01.10.2010г.). |
| Соответствие списка учебников и учебных пособий для СПО/НПО | Формирование заявки на обеспечение образовательного учреждения учебниками в соответствии с ОПОП. | | 0 | Приказ об утверждении списка учебников и учебных пособий, используемых в образовательном процессе, перечень УМК. Нет перечня |
| Обеспеченность ОУ учебниками в соответствии с ФГОС. | | 0 | Информация об обеспеченности учебниками с указанием % обеспеченности по каждому предмету учебного плана. | |
| Установление заработной платы и прочих выплат работникам ОУ в соответствии с НСОТ | Разработка локальных актов, регламентирующих установление заработной платы работников образовательного учреждения, в том числе стимулирующих надбавок и доплат, порядок и размеры премирования в соответствии с новой системой оплаты труда. | 1 | | Приказ об утверждении соответствующих локальных актов, локальные акты (приказ № 120 от 01.10.2010г.). |
| Заключение дополнительных соглашений к трудовому договору с педагогическими работниками. | 1 | | Информационная справка о количественном и качественном составе педагогических работников, с которыми заключены дополнительные соглашения, с указанием сути заключенных соглашений. | |
| Наличие модели организации образовательного процесса с учетом внеурочной деятельности | Определение оптимальной модели организации образовательного процесса, обеспечивающей вариативность внеурочной деятельности обучающихся. | | 0 | Описание модели организации образовательного процесса. |
| Определение оптимальной модели организации самостоятельной работы обучающихся. | | 0 | Описание модели организации самостоятельной работы. | |
| Включение в план методической работы вопросов введения ФГОС | Разработка плана (раздела плана) методической работы, обеспечивающей сопровождение введения ФГОС. | 1 | | Приказ об утверждении плана методической работы (приказ № 98 от 03.09.2010г.) План методической работы (раздел плана, в части сопровождения введения ФГОС). |
| Обеспечение консультационной методической поддержки педагогов по вопросам реализации ОПОП. | 1 | | План мероприятий, ориентированных на решение вопросов введения ФГОС (план мероприятий ) | |
| Повышение квалификации преподавателей | Составление плана-графика поэтапного повышения квалификации преподавателей, мастеров п\о | 1 | | Приказ об утверждении плана-графика повышения квалификации, план-график (приказ № 95 от 31.08.2010г.). Информационная справка с указанием доли педработников, прошедших повышение квалификации по вопросам введения ФГОС на 1.09.2011 г. |
| Финансово-экономическое обеспечение введения ФГОС НОО | Определение объема расходов, необходимых для экспертизы и реализации ОПОП и достижения планируемых результатов, а также механизма их формирования. | 0,5 | | Информация о расчетах и механизме формирования расходов, необходимых для реализации ОПОП, заверенная учредителем. |
| Обеспечение финансовых условий реализации ОПОП в соответствии с ФГОС. | | 0 | Информация о нормативах финансирования ОУ, объеме привлеченных дополнительных финансовых средств (с указанием источника финансирования) для обеспечения реализации ОПОП, заверенная учредителем. | |
| Материально-техническое обеспечение введения ФГОС | Оснащённость образовательного учреждения в соответствии с требованиями к минимальной оснащенности учебного процесса и оборудованию учебных помещений. | 0,5 | | Информация об оснащённости общеобразовательного учреждения, план мероприятий по устранению выявленных недостатков. |
| Соответствие материально-технической базы реализации ОПОП действующим санитарным и противопожарным нормам, нормам охраны труда работников образовательного учреждения. | 1 | | Информация о соответствии, план мероприятий по устранению выявленных несоответствий. | |
| Укомплектованность библиотеки ОУ печатными и электронными образовательными ресурсами по всем учебным предметам учебного плана ОПОП. | | 0 | Информация об укомплектованности библиотеки, с указанием доли обеспеченности предметов учебного плана ОПОП. | |
| Наличие доступа ОУ к электронным образовательным ресурсам (ЭОР), размещенным в федеральных и региональных базах данных. | 1 | | Перечень доступных и используемых ЭОР. | |
| Обеспечение контролируемого доступа участников образовательного процесса к информационным образовательным ресурсам в сети Интернет. | 0,5 | | Информация о системе ограничения доступа к информации, несовместимой с задачами духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся. | |
| Организационное обеспечение введения ФГОС | Обеспечение координации деятельности субъектов образовательного процесса, организационных структур образовательного учреждения по подготовке и введению ФГОС. | 0,5 | | Приказ о создании Координационного совета (назначении Координатора), утверждении плана работы по подготовке и введению ФГОС. Договоры о сотрудничестве с учреждениями дополнительного образования детей, организаций культуры и спорта и др. |
| Разработка инструментария для изучения образовательных потребностей и интересов обучающихся и запросов родителей по использованию часов вариативной части учебного плана. | 1 | | Пакет методик для проведения диагностики в образовательном учреждении. Диагностические материалы (анкеты, опросники и пр.), рекомендации для специалистов (педагогов-психологов, социальных педагогов) для проведения стартовой диагностики | |
| Проведение анкетирования по изучению образовательных потребностей и интересов обучающихся и запросов родителей по использованию часов вариативной части учебного плана. | 1 | | Информационная справка по результатам анкетирования. | |
| Разработка диагностического инструментария для выявления профессиональных затруднений педагогов в период перехода на ФГОС. Проведение анкетирования. | 0,5 | | Диагностический инструментарий. Информационная справка по результатам анкетирования, план мероприятий по устранению выявленных проблем. | |
| Информационное обеспечение введения ФГОС | Информирование участников образовательного процесса и общественности по ключевым позициям введения ФГОС. | 1 | | Протоколы родительских собраний (протокол № 2 от 15.11.2010г.), конференций, заседаний органа государственно-общественного управления, на которых происходило информирование родительской общественности. Публикации в СМИ. |
| Использование информационных ресурсов образовательного учреждения (сайт, Интернет-страничка и т.д.) для обеспечения широкого, постоянного и устойчивого доступа участников образовательного процесса к информации, связанной с реализацией ОПОП. | 1 | | Перечень видов используемых информационных ресурсов ОУ с указанием электронных адресов. ссылка скрыта.narod .ru/FGS.php | |
| Изучение мнения родителей (законных представителей обучающихся), работодателей по вопросам введения новых стандартов. Проведение анкетирования | 1 | | Протоколы родительских собраний (протокол № 2 от 15.11.2010г.), собраний с работодателями (протокол №2 от 10.11.2010гю). Информация по результатам анкетирования с указанием доли родителей, охваченных анкетированием и долей родителей, настроенных позитивно, негативно и нейтрально. | |
| Наличие в Публичном докладе образовательного учреждения раздела, содержащего информацию о ходе введения ФГОС. | 1 | | Адрес страницы сайта, на которой размещен Публичный доклад образовательного учреждения. ссылка скрыта.narod .ru/FGS.php | |
| | Итого: | 21.5 | | |
| | Уровень готовности: | ниже среднего | | |
Интерпретация полученных результатов.
Для определения уровня готовности образовательного учреждения к введению федерального государственного образовательного стандарта в зависимости от полученного в ходе самооценки результата необходимо использовать приведенную ниже таблицу.
| Количество баллов | Доля от максимально возможного количества баллов (%) | Уровни готовности |
| 10-19 | 20-40 | Низкий |
| 20-24 | 40-50 | Ниже среднего |
| 25-34 | 51-70 | Средний |
| 35-39 | 71-80 | Высокий |
Данный раздел заполняется для каждой образовательной программы набора 2011 г.
| Код и наименование профессии/специальности | 190631.01 Автомеханик | |||
| Критерий | Показатели | Оценка показателя3 | Подтверждение | |
| да (1 балл) | нет (0 баллов) | |||
| Разработка ОПОП образовательного учреждения | В структуру ОПОП включены:
| 0,5 | | Протокол заседания рабочей группы об утверждении пояснительной записки, пояснительная записка; |
| - базисный учебный план, утвержденный министерством образования Иркутской области | 1 | | Базисный учебный план | |
| - учебный план | 0,5 | | Протокол заседания рабочей группы об утверждении учебного плана, учебный план; | |
| 0,5 | | Протокол заседания рабочей группы об утверждении календарного графика образовательного учреждения; | |
| 0,5 | | Протокол заседания рабочей группы об утверждении учебного плана; учебный план. | |
| 0,5 | | Протокол заседания рабочей группы об утверждении программ. | |
| Рабочие программы общеобразовательных дисциплин4:
| 0,5 | | Протоколы заседаний рабочей группы об утверждении программ учебных предметов, курсов; программы по каждой УД, ПМ. | |
| 0,5 | | Протокол заседания рабочей группы о утверждении фонда оценочных средств промежуточной аттестации освоения ОПОП; документ «фонд оценочных средств промежуточной аттестации освоения ОПОП». | |
| Утверждение ОПОП образовательного учреждения | Утверждение ОПОП образовательного учреждения на заседании педагогического совета | | 0 | Протокол (выписка из протокола) заседания педагогического совета. Приказ об утверждении ОПОП. |
| | 100116.01 Парикмахер | |||
| Разработка ОПОП образовательного учреждения | В структуру ОПОП включены:
| 0,5 | | Протокол заседания рабочей группы об утверждении пояснительной записки, пояснительная записка; |
| | - базисный учебный план, утвержденный министерством образования Иркутской области | 1 | | Базисный учебный план |
| | - учебный план | 0,5 | | Протокол заседания рабочей группы об утверждении учебного плана, учебный план; |
| |
| 0,5 | | Протокол заседания рабочей группы об утверждении календарного графика образовательного учреждения; |
| |
| 0,5 | | Протокол заседания рабочей группы об утверждении учебного плана; учебный план. |
| |
| 0,5 | | Протокол заседания рабочей группы об утверждении программ. |
| | Рабочие программы общеобразовательных дисциплин5:
| 0,5 | | Протоколы заседаний рабочей группы об утверждении программ учебных предметов, курсов; программы по каждой УД, ПМ. |
| |
| 0,5 | | Протокол заседания рабочей группы о утверждении фонда оценочных средств промежуточной аттестации освоения ОПОП; документ «фонд оценочных средств промежуточной аттестации освоения ОПОП». |
| Утверждение ОПОП образовательного учреждения | Утверждение ОПОП образовательного учреждения на заседании педагогического совета | | 0 | Протокол (выписка из протокола) заседания педагогического совета. Приказ об утверждении ОПОП. |
1 Примечание:1 балл – наличие показателя подтверждается необходимыми документами; 0 баллов – показатель отсутствует или не подтвержден.
2 Раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, утвержденного приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 14 августа 2009 г. № 593.
3 Примечание:1 балл – наличие показателя подтверждается необходимыми документами; 0 баллов – показатель отсутствует или не подтвержден.
4 Для программ обучения на базе основного общего образования.
5 Для программ обучения на базе основного общего образования.