Андрей Пилипович
| Вид материала | Документы |
СодержаниеГлава 5. Глобальный мозг |
- Андрей Пилипович – Познание Вселенной (теория мом), 261.53kb.
- Анна андреева андрей Дмитриевич, 986.66kb.
- Міністерство науки І освіти, молоді та спорту україни харківський національний університет, 157.11kb.
- Сентябрь 2009 1 сентября 110 лет со дня рождения А. Платонова (1899-1951), русского, 352.06kb.
- Юбилей Шутка в одном действии Действующие лица: шипучин андрей андреевич, 527.17kb.
- Андрей Владимирович Курпатов Средство от депрессии, 2074.53kb.
- Отчетно-выборного собрания, 47.08kb.
- Андрей Валерьевич Геласимов автор многих повестей и рассказ, 121.96kb.
- Становление и развитие государственно-церковных отношений в России Кайгородцев Андрей, 100.38kb.
- Заслуженные люди визитная карточка деревни Александров Андрей Александрович «Заслуженный, 112.36kb.
Глава 5. Глобальный мозг
Кто является создателем биосферы? Бог? Природа? Эволюция?
Кто бы это ни был, но если создатель собаки, человека, муравья и других животных наделил каждого из них мозгом, почему же он не наделил этим важнейшим для животного органом самое большое своё создание — биосферу?
Сама постановка вопроса о мозге биосферы приводит некоторых людей в замешательство.
Какой ещё такой мозг? Да и зачем он биосфере?
Следуя логике вещей, можно спросить, зачем мозг собаке или, к примеру, человеку?
Но в том то и дело, что мозг является важнейшим органом в теле любого животного, особенно это касается высших видов животных и человека.
Если же мы смотрим на биосферу, как на животное, нам стоит задуматься о его мозге.
Для начала, рассмотрим мозг самого человека на уровне микромира. Для этого, уменьшим своё сознание до размера микроскопической клетки, живущей внутри мозга.
Когда мы это сделаем и оглянемся вокруг, то заметим, что мозг состоит из множества различных клеток: нервных, жировых, кровяных и т.д.
Главными, конечно, являются нервные клетки. Вся остальная братия живёт и функционирует, ради обеспечения нормальной работы именно их.
Каждая нервная клетка имеет небольшое тело и достаточно длинный отросток называемый аксоном. Длина аксона может превышать длину основного тела в сто и более раз.
Этот отросток, словно провод, тянется к другим нервным клеткам. И функции у него, как у настоящего провода, — проводить электричество, точнее, электрические импульсы.
При помощи этих импульсов, нервные клетки передают друг другу информацию. Каждая клетка принимает участие не только в передаче информации, но и в её обработке, то есть, клетка думает.
При помощи аксонов, нервные клетки соединены в сложнейшие сети.
Получив какую-либо информацию от соседей по сети, нервная клетка обдумывает её и передаёт дальше, либо генерирует свою собственную информацию и, опять же, передаёт её другим клеткам.
Необходимую информацию она запоминает и выдаёт другим клеткам, в случае необходимости. Вся жизнь нервной клетки — это работа с информацией.
А теперь, давайте взглянем на тело биосферы, но не из космоса, а изнутри. Чтобы найти её мозг, нужно, всего лишь, определить какие из её «клеток» (животные, растения) соответствуют описанию нервных клеток.
Прежде всего, эти «клетки» должны в совершенстве уметь обмениваться информацией и делать это не в рамках одного региона, отдельного биоценоза, а в масштабах всей биосферы.
Роль «нервной клетки биосферы» может с успехом играть человек. Именно он в совершенстве научился работать с информацией, передавать её по звеньям от одного человека к другому, обрабатывать информацию и запоминать её.
С другой стороны, мозг — это цельное создание, хотя и состоит из отдельных клеток.
Нервных клеток — миллиарды, и каждая из них думает. Из мыслей миллиардов нервных клеток образуется мышление мозга человека.
В рамках биосферы, мы можем заметить подобную структуру, называемую человечеством.
Человечество является частью биосферы, оно состоит из миллиардов членов, которые непрерывно думают.
Мысли всех людей, в результате, образуют общественное мнение, общественное мышление, коллективный разум.
Человечество, как глобальная структура, имеет свои мысли, свои убеждения, свои верования.
То, что человечество разделено на множество рас, народностей, стран, религий и т.д., — не главное.
Подобное разделение помогает ему активнее думать, искать различные варианты решения задач.
Даже человеческий мозг разделён на две половинки, для большей эффективности работы. В человечестве, в качестве глобального мозга, это разделение выражено более глубоко.
Человечество имеет память. Откуда мы знаем о существовании Наполеона, Архимеда или Тутанхамона? Мы не жили в те времена.
Не отдельный человек помнит о прошлом Земли, а целое человечество помнит. Люди рождаются и умирают, а человечество накапливает знания и поколение за поколением набирается опыта.
Человечество думает. Думает, конечно, при помощи отдельных людей. Но каждый из людей думает лишь немножко.
Один человек изобретает гвоздь, другой придумывает гайку, третий — колесо, четвёртый — транзистор.
Пятый, десятый, тысячный, миллионный человек, каждый делает своё маленькое открытие, изобретает что-то новое.
На основе всех предыдущих открытий и изобретений, очередной человек придумывает радио, телевизор, компьютер.
Разве можно считать, к примеру, Попова изобретателем радио? Он, всего лишь, собрал воедино миллионы сделанных до него изобретений, и получилось радио.
То есть, радио изобрёл не человек-Попов, а целая цепочка людей, которые, к тому же, жили в разные эпохи, в разных местах планеты.
То есть, радио изобрело человечество.
Из всех вышеприведённых размышлений, приходим к выводу, что роль человека в биосфере — быть нервной клеткой, передатчиком и обработчиком информации.
И тут же выясняется достаточно важная роль всего человечества — быть мозгом планеты.