Приказ № от 2011 г. Перспективно темактическое планирование учителя русского языка и литературы подшиваловой светланы михайловны
| Вид материала | Документы |
- Анализ работы методического объединения учителей русского языка литературы за 2009-2010уч, 40.92kb.
- Языка и литературы, 353.91kb.
- Яшниковой Светланы Андреевны по проблеме Система урок, 1221.45kb.
- Творческий отчёт учителя русского языка и литературы высшей категории моусош №105 Купинского, 275.73kb.
- Курсы повышения квалификации учителей русского языка и литературы по теме, 299.29kb.
- Вопросы государственного итогового экзамена по русскому языку и методике преподавания, 78.49kb.
- А. П. Чехова Чухаревой Ларисы Александровны, учителя русского языка и литературы мвсоу, 182.74kb.
- Приказ № Протокол № 2011 2011 2011 рабочая программа элективного курса русского языка, 198.05kb.
- Учебно-тематический план-программа по курсу "Практическая риторика" (для 10-го класса), 139.61kb.
- Борисовой Людмилы Анатольевны, учителя русского языка и литературы моу сош №11 им., 71.45kb.
| № п/п | Дата изучения темы | Тема урока | Количество часов | Тип урока | Материально-техническое оснащение |
| I ЧЕТВЕРТЬ | |||||
| Повторение изученного в 8 классе – 3ч | |||||
| 1 | | Введение | 1 | Повторение | |
| 2, 3 | | Лексико-орфографическая работа | 2 | Урок-практикум | Карточки |
| Синтаксис и пунктуация. Сложное предложение – 1ч+2ч | |||||
| 4 | | Основные виды сложных предложений | 1 | Объяснение нового | Таблица |
| 5, 6 | | Р/р Текст. Композиционные формы сочинений. Рецензия на книгу | 2 | Развитие речи | Схема |
| Сложносочиненные предложения – 6ч | |||||
| 7-9 | | Сложносочиненные предложения | 3 | Объяснение нового | Таблица |
| 10, 11 | | Повторение орфографии | 2 | Урок-практикум | Карточки |
| 12 | | Диктант | 1 | Контроль | |
| | | | | | |
| Сложноподчиненные предложения – 18ч+6ч | |||||
| 13 | | Сложноподчиненные предложения. Подчинительные союзы и союзные слова | 1 | Объяснение нового | Таблица |
| 14, 15 | | Р/р Стили речи. Аннотация | 2 | Развитие речи | Схема |
| 16,17 | | Указательные слова в сложноподчиненном предложении | 2 | Объяснение нового | Таблица |
| 18 | | Сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными | 1 | Объяснение нового | Таблица |
| II ЧЕТВЕРТЬ | |||||
| 19 | | Виды придаточных предложений | 1 | Объяснение нового | Таблица |
| 20, 21 | | Р/р Портретный очерк | 2 | Развитие речи | |
| 22, 23 | | Придаточные подлежащные и сказуемные | 2 | Комбинированный | Таблица |
| 24,25 | | Придаточные определительные | 2 | Комбинированный | Таблица |
| 26,27 | | Придаточные дополнительные | 2 | Комбинированный | Таблица |
| 28- 31 | | Придаточные обстоятельственные | 4 | Комбинированный | Таблица |
| 32, 33 | | Повторение | 2 | Урок-практикум | Карточки |
| III ЧЕТВЕРТЬ | |||||
| 34, 35 | | Р/р Изложение с элементами сочинения | 2 | Развитие речи | |
| 36 | | Диктант | 1 | Контроль | |
| Бессоюзные предложения – 7ч+2ч | |||||
| 37 | | Сложные бессоюзные предложения. Запятая и точка с запятой в них | 1 | Объяснение нового | Таблица |
| 38, 39 | | Тире и двоеточие в бессоюзном сложном предложении | 2 | Объяснение нового | Таблица |
| 40, 41 | | Р/р Стили речи. Обобщение изученного. Разговорный стиль | 2 | Развитие речи | Схема |
| 42-44 | | Повторение | 3 | Урок-практикум | Карточки |
| 45 | | Диктант | 1 | Контроль | |
| Сложные предложения с разными видами связи – 4ч | |||||
| 46-48 | | Сложные предложения с разными видами связи | 3 | Объяснение нового | Таблица |
| 49, 50 | | Повторение изученного | 2 | Урок-практикум | Карточки |
| Чужая речь – 5ч+2ч | |||||
| 51 | | Способы передачи чужой речи | 1 | Объяснение нового | Таблица |
| 52 | | Прямая речь | 1 | Объяснение нового | Таблица |
| 53 | | Косвенная речь | 1 | Объяснение нового | Таблица |
| 54 | | Цитаты | 1 | Объяснение нового | Таблица |
| | | | | | |
| IV ЧЕТВЕРТЬ | |||||
| 55, 56 | | Р/р Стили речи. Обобщение изученного. Научный и официально-деловой стили. Публицистический и художественный стили | 2 | Развитие речи | Схема |
| 57 | | Диктант | 1 | Контроль | |
| Повторение в конце года – 11ч | |||||
| 58 | | Общие сведения о языке | 1 | Урок-лекция | |
| 59 | | Русский язык в современном мире | 1 | Урок-семинар | Схема |
| 60, 61 | | Повторение фонетики | 2 | Повторение | Карточки |
| 62, 63 | | Повторение морфемики | 2 | Повторение | Карточки |
| 64-66 | | Повторение морфологии | 3 | Повторение | Карточки |
| 67 | | Диктант | 1 | Контроль | |
| 68 | | Итоговое занятие | 1 | Урок-игра | Карточки |