Н. В. Фомина тематическое планирование
| Вид материала | Тематическое планирование |
СодержаниеФонетика. Орфоэпия. Орфография. Лексика и фразеология. Морфемика и словообразование. Морфология и орфография. Синтаксис и пунктуация. Текст. Основные виды переработки текста. |
- В. М. Фомина Н. В. Муниципальное общеобразовательное учреждение «Кандинская средняя, 112.22kb.
- В. М. Фомина Н. В. Муниципальное общеобразовательное учреждение «Кандинская средняя, 109.23kb.
- Тематическое планирование учебного материала по географии курса «Экономическая и социальная, 379.56kb.
- Тематическое планирование по литературе в разновозрастных группах (5,7 классы). Планирование, 199.21kb.
- Сизова Галина Павловна тематическое планирование, 315.51kb.
- Тематическое планирование курса «География. Землеведение» в 6 классе, 456.77kb.
- Тематическое планирование по внеклассному чтению (2,3,4 классы), 219.99kb.
- Иванова Людмила Витальевна, учитель начальных классов моу «Янтиковская средняя общеобразовательная, 146.75kb.
- Тематическое планирование по умк «Перспективная начальная школа» Тематическое планирование, 4088.41kb.
- Тематическое планирование курса биологии для 8 класс, 964.47kb.
Согласовано Утверждаю
Зам.директора по УВР директор школы
Прокопенко Н.А._____________ Н.В.Фомина __________________
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ 10 КЛАСС
(УЧЕБНИК А.И.ВЛАСЕНКОВА, Л.М.РЫБЧЕНКОВОЙ)
По программе 1 час в неделю, всего 34 часа.
Учитель русского языка и литературы Прокопенко Н.А.
| № | ТЕМА | ДАТА | ЧАС |
| Общие сведения о языке. | 7 часов | ||
| 1 | Роль языка в обществе. | | 1 |
| 2 | «Язык каждого народа создан самим народом» К.Д.Ушинский.) | | 1 |
| 3 | История развития русского языка | | 1 |
| 4 | Периоды в истории развития русского языка. | | 1 |
| 5 | Место и назначение русского языка в современном мире. | | 1 |
| 6,7 | Стилистические функции устаревших форм слов. | | 2 |
| Фонетика. Орфоэпия. Орфография. | 6 часов | ||
| 8 | Обобщающее повторение фонетики, графики, орфоэпии, орфографии. | | 1 |
| 9 | Основные нормы современного литературного произношения и ударения в русском языке. | | 1 |
| 10,11 | Принципы русской орфографии. | | 2 |
| 12 | Фонетический разбор. | | 1 |
| 13 | Тематический контроль по теме «Фонетика. Орфоэпия. Орфография» | | 1 |
| Лексика и фразеология. | 8 часов | ||
| 14 | Повторение по теме «Лексика» | | 1 |
| 15 | Сферы употребления русской лексики. | | 1 |
| 16 | Исконно русская и заимствованная лексика. | | 1 |
| 17 | Русская фразеология. | | 1 |
| 18 | Словари русского языка. | | 1 |
| 19 | Самостоятельная работа./Тест. | | 1 |
| 20 | Контрольный диктант. | | 1 |
| 21 | Анализ контрольных работ. | | 1 |
| Морфемика и словообразование. | 4 часа | ||
| 22 | Повторение. Морфемика и словообразование. | | 1 |
| 23 | Способы словообразования. | | 1 |
| 24,25 | Выразительные словообразовательные средства. | | 2 |
| Морфология и орфография. | 13 часов | ||
| 26 | Обобщение по теме «Части речи» | | 1 |
| 27 | Трудные вопросы правописания –н- и –нн- в суффиксах существительных, прилагательных, наречий. | | 1 |
| 28 | Правописание –н- и –нн- в суффиксах причастий и отглагольных прилагательных. Трудные вопросы правописания окончаний разных частей речи | | 1 |
| 29 | Правописание НЕ и НИ с разными частями речи. | | 1 |
| 30 | Различение Частиц НЕ и НИ | | 1 |
| 31,32 | Правописание наречий. | | 2 |
| 33 | Ь на конце слов после шипящих. | | 1 |
| 34 | Правописание глаголов. | | 1 |
| 35 | Правописание причастий. | | 1 |
| 36 | Обобщающее повторение. Слитное, разденьное, дефисное написания. | | 1 |
| 37 | Контрольный диктант. | | 1 |
| 38 | Анализ контрольного диктанта. | | 1 |
| Синтаксис и пунктуация. | 12 часов | ||
| 39 | Принципы русской пунктуации. | | 1 |
| 40 | Типы и виды словосочетаний. | | 1 |
| 41,42 | Простое предложение. | | 2 |
| 43,44 | Осложненное предложение. | | 2 |
| 45,46 | Сложное предложение. | | 2 |
| 47 | Прямая и косвенная речь. | | 1 |
| 48 | Авторская пунктуация. | | 1 |
| 49 | Контрольный диктант по пунктуации. | | 1 |
| 50 | Анализ контрольной работы. | | 1 |
| Текст. Основные виды переработки текста. | 18 часов | ||
| 51 | Что такое текст? | | 1 |
| 52 | Текст. Способы и средства связи между частями текста. | | 1 |
| 53 | Абзац. | | 1 |
| 54 | Типы речи. Повествование. | | 1 |
| 55 | Описание. | | 1 |
| 56 | Рассуждение. | | 1 |
| 57 | Речеведческий анализ текста. | | 1 |
| 58 | Виды сокращений текста. | | 1 |
| 59 | Конспект. Тематический конспект. | | 1 |
| 60 | Реферат. | | 1 |
| 61 | Аннотация. | | 1 |
| 62 | Рецензия. | | 1 |
| 63 | Функциональные стили речи. | | 1 |
| 64 | Научный стиль речи. Научно-популярный подстиль. | | 1 |
| 65 | Научный стиль и его лексические особенности. | | 1 |
| 66 | Научный стиль и его морфологические и синтаксические особенности. | | 1 |
| 67,68 | Обобщение изученного материала о текстах, видах их переработки и стилях речи. | | 2 |