Задачи: Создавать условия (кадровые, материально-технические, финансовые) для функционирования системы образования
| Вид материала | Доклад |
- Разработан и утвержден учебный план, определен список учебников и учебных пособий, 18.18kb.
- Условия функционирования муниципальной системы образования, 1079.49kb.
- Публичный доклад, 508.93kb.
- Управление образования мэрии города магадана коллегия решени, 62.39kb.
- Требования к качеству деталей мебельных, 48.86kb.
- Внедренческий Центр Комплекс аису «Параграф 3» для образовательных учреждений Приложение, 69.31kb.
- Муниципальной системы образования города трёхгорного, 906.41kb.
- Информация для включения в Публичный доклад регионального (муниципального) органа управлением, 174.11kb.
- Информация для включения в Публичный доклад регионального (муниципального) органа управлением, 37.86kb.
- И в предыдущие годы являлись: повышение уровня жизни населения, сбалансированность, 1365.05kb.
Публичный доклад о деятельности
муниципального методического кабинета
Отдела образования Администрации Александровского района
2010-2011 учебный год
Нормативно-правовая база по методической работе
В 2010-2011 учебном году методический кабинет функционировал на основании следующих нормативных документов:
- Положения о методическом кабинете Отдела образования Администрации Александровского района;
- Положения о публичном докладе ММС;
- Положения об организации работы по ЭОР;
- Должностных инструкции сотрудников методического кабинета
- Цели и задачи муниципальной системы образования.
Александровский район приступил к реализации Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа».
За прошедшие годы в Александровском районе существенное развитие получило общественно-государственное управление в системе общего образования. Управляющие советы созданы во всех школах района, общественные представители принимают активное участие в аккредитации образовательных учреждений, в аттестации педагогических кадров, в награждении педагогов района и даже в оценке труда учителя.
Цель: сохранить структуру системы образования в районе.
Задачи:
- Создавать условия (кадровые, материально-технические, финансовые) для функционирования системы образования.
- Работать в направлении повышения качества образования: продолжить развитие инновационных технологий, усилить работу с одаренными детьми и т.п.
- Расширить возможности использования информационных технологий: дистанционное обучение, участие в заочных олимпиадах и другое.
- Развивать в районе систему независимой оценки знаний обучающихся: региональное и всероссийское («Кенгуру», «Русский медвежонок», «Золотое руно» и др.) тестирование, репетиционные экзамены.
2. Характеристика сети образовательных учреждений и кадрового состава работников образования муниципалитета.
Получение общего образования детьми обеспечивалось до 2011-2012 учебного года 8 школами района:
5 средних общеобразовательных школ;
2 основные общеобразовательные школы;
1 начальная общеобразовательная школа.
С 2011-2012 учебного года в связи с малой накопляемостью учеников (в наличии два ученика на 7 учителей), на основании решения сельского схода граждан п. Северный от 31.01.2011 года ликвидирована основная школа в п. Северном.
Численность детей и подростков в возрасте от 7 до 17 лет в районе - 1058.
C целью обеспечения детей дошкольного возраста дошкольным образованием, в районе работали
7 детских садов
2 дошкольные группы при ДДТ (24 ребенка, в одной из них дети занимались подготовкой к школе)
3 дошкольные группы при общеобразовательных учреждениях в д. Ларино, п. Северный, п. Октябрьский.
Списочный состав в дошкольных учреждениях на конец учебного года – 460 детей.
2 учреждения дополнительного образования детей – 844 воспитанника.
Динамика списочного состава детей в детских садах за последние семь лет:
| 2004-2005 | 2005-2006 | 2006-2007 | 2007-2008 | 2008-2009 | 2009-2010 | 2010-2011 |
| 343 | 364 | 388 | 434 | 443 | 461 | 460 |
Динамика охвата всеми формами дошкольного образования (детские сады, группы кратковременного пребывания, студия «Школа Мальвины) за пять лет:
| 2005-2006 | 2006-2007 | 2007-2008 | 2008-2009 | 2009-2010 | 2010-2011 |
| 419 | 426 | 474 | 478 | 483 | 483 |
Всего на 01 июня 2011 года для получения места в дошкольных учреждениях стоит 225 детей, из них 49 детей имеют льготу на получение места. С сентября 2011 года в детские сады будет принято около 90 детей, стоящих на очереди.
Динамика детей школьного возраста за 5 лет:
| | 2007 год | 2008 год | 2009 год | 2010 год | 2011 год |
| Кол-во уч-ся | 1213 | 1166 | 1106 | 1049 | 1058 |
В течение последних двух лет количество учащихся в районе сохраняется приблизительно на одном уровне.
В соответствии со ст. 10 (п. 1) Закона РФ « Об образовании» с учетом потребностей и возможностей личности в школах района, как и в прежние годы, организовано обучение на дому и обучение в специальных (коррекционных) классах 7 вида:
| | 2007 год | 2008 год | 2009 год | 2010 год | 2011 год |
| Обучение на дому | 29 | 23 | 20 | 18 | 21 |
| ККО | 5 | 4 | 3 | 1 | 1 |
С 2011-2012 учебного года планируется организация дистанционного обучения ученика 2-го класса МОУ СОШ № 2 с. Александровское Чанова Матвея.
Общая численность работников системы образования – 437 человек. Из них:
руководящий состав – 31 человек, 7 % (от общего числа работающих)
- руководители, имеющие высшее образование – 23 человека, 74 % (от общего
числа руководящих работников)
- руководители, имеющие первую квалификационную категорию - 19 человек, 61
% (от общего числа руководящих работников)
- руководители, имеющие высшую квалификационную категорию - 2 человека, 6
% (от общего числа руководящих работников)
- число руководителей, достигших пенсионного возраста – 12 человек, 39 % (от
общего числа руководящих работников)
педагогические работники – 170 человек, 39 % (от общего числа работающих)
- педагоги, имеющие высшее образование, - 98 человек, 58 % (от общего числа
педагогов)
- число педагогов, достигших пенсионного возраста – 59 человек, 35 % (от
общего числа педагогов)
- молодые специалисты – 2 человека, 1 % (от общего числа педагогов).
Средний возраст педагогических работников – 46 лет.
3. Характеристика кадрового состава ММС
Методический кабинет является структурным подразделением Отдела образования Администрации Александровского района.
| №п/п | Наименование ставок в штатном расписании | Количество единиц |
| 1 | Старший методист | 1 |
| 2 | Методист по ВР | 1 |
| 3 | Методист по библиотечному фонду | 0,75 |
| 4 | Психолог кабинета профилактики | 1 |
| 5 | Программист ресурсного центра | 1 |
| итого | | 4,75 |
Все имеют высшее профессиональное образование.2 прошли курсовую подготовку.
Анализ по содержанию МР.
Методическая работа с библиотекарями района
Методист по библиотечным фондам отдела образования имеет 0.75 ставки. В должностные обязанности входят заказ учебников и учебно – методической литературы для образовательных учреждений, ознакомление педагогических и руководящих работников с новинками педагогической и научно – методической литературы, изучение деятельности школьных библиотек с целью оказания методической помощи и др.
За истекший 2010-2011 учебный год методистом по библиотечному фонду продолжено изучение состояния дел школьных библиотек с. Александровского и района, составлена конкретная программа по устранению имеющихся недостатков и дальнейшего перспективного развития для повышения эффективности работы школьных библиотек.
Продолжена работа по профессиональному обучению и повышению квалификации библиотечных работников с целью улучшения информационного обслуживания всех участников образовательного процесса.
Школьные библиотеки вышли на новый уровень работы – проектную деятельность, что позволит также улучшить работу библиотек, привлечь внимание широкой общественности, родителей .
При всех школьных библиотеках работают кружки, созданы клубы активистов школьных библиотек.
Четко отрегулирована система поставки учебно-методической литературы от поставщиков до образовательных учреждений, учитывая отдаленность школ Александровского района от райцентра и города Томска.
Отлажена система обеспечения периодическими изданиями образовательных учреждений Александровского района, их своевременное обновление.
Работа кабинета профилактики:
Во всех ОУ района ведётся работа по выявлению несовершеннолетних, находящихся в социально - опасном положении. Обновляется банк данных. На обучающихся данной категории составляются Планы реабилитации.
В Отделе образования разработано общее Положение об организации и порядке ведения в муниципальных образовательных учреждениях учёта обучающихся и семей, находящихся в социально – опасном положении с пошаговым исполнением Закона Российской Федерации "Об образовании" от 10.07.1992 г. № 3266-1, Федерального закона "Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних" от 24.06.1999 г. № 120-ФЗ.
Анализ воспитательной системы района.
Организация внеурочной деятельности учащихся и педагогов способствует выявлению и развитию тех задатков и способностей учащихся, которые не всегда удается выявить в учебной деятельности. Здесь хочется сказать о сотрудничестве школ с.Александровского с учреждениями дополнительного образования.
Наши школы имеют хороший опыт взаимодействия с учреждениям МОУ ДОД ДДТ и МОУ ДОД ДЮСШ. Так, на базах школ по соглашению работают кружки, секции от ДЮСШ, ДДТ. Также имеется соглашение МДОУ ДДТ с ПУ – 25, где проводится «Рукопашный бой». Такой совместной деятельности школы и учреждений дополнительного образования хорошие перспективы: у школы дети, у учреждений часы кружковой работы.
Самая высокая занятость педагогов внеурочной деятельностью на начало 2011 – 2012 учебного года в сёлах района: МОУ СОШ с.Назино 100%, МОУ СОШ с.Лукашкин Яр 90%, МОУ ООШ п.Октябрьский 57%, МОУ НОШ д.Ларино 50%, МОУ СОШ №2 47%, МОУ СОШ с.Александровское 42% и МОУ СОШ с.Новоникольское 18%. В МОУ СОШ с.Новоникольское вообще отсутствуют кружки, так как только проходит элективный курс «Социализация личности» и спортивные секции (футбол, волейбол) которые посещают 45 детей. Нет кружков технического творчества для мальчиков в МОУ СОШ с.Новоникольское, МОУ НОШ д. Ларино, МОУ ООШ п.Октябрьский, МОУ СОШ с.Назино.
Методическая работа.
Большая работа проводится с педагогами Александровского района.
Педагоги Александровского района участвовали в конкурсе учебно-методических разработок (15участников), в областном конкурсе на лучшие социально- образовательные проекты(2 участника), во Всероссийском фестивале педагогических идей « 1 сентября!» (6 участников), в конкурсе разработок образовательных программ. Конкурсы позволили активизировать профессиональное мастерство педагогов, открыли новые аспекты талантливых учителей. С целью вовлечения молодежи в учительскую профессию в школах проходят Дни самоуправления, где учащиеся выпускных классов вместе с педагогами проводят уроки. Проведен конкурс сочинений об учителях. СМИ (районная газета «Северянка») Александровского района и г.Стрежевой (Стрежевское телевидение) провели серию выпусков о педагогах района.
В копилке достижений педагогов имеются :
Фестиваль проектов Сибири и Дальнего востока три диплома 1 степени
четыре диплома 2 степени
один диплом 3 степени
в областном конкурсе интегрированных уроков «Урок +» пять дипломов 2 степени
один диплом 1 степени
два диплома 3 степени
в областном фестивале медиауроков – 2009 один диплом 1 степени
один диплом 2 степени
в сборнике материалов конкурса «Педагогический опыт» опубликованы работы 10 учителей.
В течение года педагоги дошкольных учреждений активно принимали участие в конкурсах областного и всероссийского уровней:
В областном конкурсе «Лучшая методическая разработка -2011» приняли участие и отмечены педагоги следующих ДОУ:
- в номинации «Воспитание со всех сторон» сертификатами педагоги ДОУ «Улыбка» «Малышок» «Ягодка» -,ЦРР «Теремок» -., дипломом лауреата – (ЦРР «Теремок»).
- в номинации «Проекты приоритетного направления развития детского сада» дипломом лауреата ДОУ «Улыбка».
- в номинации «Гармония здоровья» -. (ДОУ «Ягодка»), дипломом лауреата . (ЦРР «Теремок»)
- в номинации «Грани профессионализма» дипломом лауреата –ЦРР «Теремок», ДОУ «Ягодка».
Сертификатами за участие во всероссийском конкурсе «Мой лучший урок» отмечены педагоги ДОУ «Малышок»
В областном конкурсе – акции «Подкормите птиц зимой» приняли участие и отмечены грамотами ДОУ «Малышок», «Улыбка», «Ягодка». Дипломом лауреата в номинации «Творческая деятельность» отмечен ЦРР «Теремок. Педагогу – экологу ЦРР «Теремок» объявлена благодарность ОГУ «Облкомприрода».
По итогам областного конкурса образовательных учреждений, активно реализующих проекты и программы экологического образования, присвоено звание «Центр экологического образования» учреждениям: МДОУ «Детский сад «Ягодка», МДОУ «ЦРР –детский сад «Теремок».
Информационная деятельность.
Успех деятельности ММС все больше зависит от позитивного отношения к ней окружающих.Во многом это способствует наличие собственного сайта, который позволяет эффективно представить результаты деятельности и достижения. Году. Поэтому в прошлом году создан сайт Отдела образования Администрации Александровского района. Основной целевой группой для которой предназначен сайт, конечно же, являются представители педагогической общественности, помимо её сайт ориентирован на родителей и обучающихся, представителей учреждений дополнительного и дошкольного образования, различных социальных партнеров.
Ресурсное обеспечение и материально – техническая база.
Каждое рабочее место ММС оборудовано необходимой компьютерной техникой. В этом году методический кабинет пополнился ноутбуком и принтером со сканером и ксероксом, которые были отправлены из посёлка Северного, где закрылась школа. Методическому кабинету необходимо приобрести новый цветной принтер, который необходим для грамот, так как в течение года проходит большое количество различных конкурсов, конференций сопровождающихся награждением участников. За год печатается более 500 грамот. Большая проблема состоит в нехватке кадров .Считаем что небходимо создание ресурсно-методического центра и привлечение большего числа специалистов. Так как современные запросы педагогов требуют постоянного повышения квалификации на всех уровнях образования.
8. Социальная активность и социальное партнёрство
ММС является активным социальным партнером. С целью совершенствования модели сетевого взаимодействия, расширения методического пространства муниципальная методическая служба на достаточном уровне использует образовательный потенциал окружающей социальной среды: библиотек, музея, учреждений здравоохранения, спорта, начального и среднего профессионального образования, Службы занятости населения, Управления социальной защиты населения и др.
| Сетевое взаимодействие | ||
| Центральная библиотечная система | ГИБДД | районный музей |
| - циклы мероприятий для учащихся, посвященные юбилею Великой Победы Циклы мероприятий , посвященные Дню Матери | -сопровождение профилактической работы по дорожно-транспортному травматизму детей дошкольного возраста. | Циклы мероприятий по проектной деятельности школьников. Эстетическое, патриотическое воспитание школьников. |
В целях повышения социального статуса и профессионализма работников образования, поощрения творчески работающих педагогов, пропаганды инновационных педагогических идей и достижений, распространения педагогического опыта лучших учителей и воспитателей Александровского района был проведён муниципальный этап Всероссийского конкурса «Учитель года » и Всероссийского конкурса « Воспитатель года». В данном образовательном событии приняло участие 9 педагогов и 5 воспитателей.
Конкурс проводится при активном участии педагогической и родительской общественности, заинтересованных организаций и спонсоров.
Анализ проблем.
Для оценки эффективности и результативности решения задач был проведен проблемно- ориентированный анализ деятельности ММС по целевым показателям.
Били выявлены следующие проблемы:
В профессиональном развитии педагогов:
1. Не произошел рост численности педагогов, повышающих профессиональную компетентность методом дистанционного обучения;
В инновационной деятельности:
1. Все еще слабо повышается степень готовности педагогов района к участию в инновационной деятельности.
Выводы и предложения
Основными направлениями деятельности методического кабинета остаются направления
развития образования, которые отражены в плане действий по модернизации общего образования на 2011-2015 годы:
1.Переход на ФГОС.
2. Развитие системы талантливых детей
3.Совершенствование учительского корпуса
4.Изменение школьной инфраструктуры
5. Сохранение и укрепление здоровья школьников
6. Расширение самостоятельности школ.
Новые задачи на учебный год
1.Совершенствовать нормативно-правовые основы деятельности муниципальной методической службы.
2. Осуществлять изучение , анализ и совершенствование инновационной педагогической практики в образовательных учреждениях района.
3.Внедрение в ОУ района ФГОС второго поколения.