Пояснительная записка 5 Руководитель базы интернатуры обеспечивает в пределах своей компетенции: 5 Руководитель врача-интерна: 6

Вид материала

Пояснительная записка

Содержание Индивидуальный план врача-интерна 25 Информационная часть 29 Пояснительная записка Руководитель базы интернатуры обеспечивает в пределах своей компетенции Руководитель врача-интерна Ответственный за интернатуру от кафедры университета обязан Права и обязанности интернов Врач-интерн обязан примерный План подготовки 2. Разделы по смежным специальностям 3.1. Недоношенные дети 3.2. Перинатальная патология нервной системы 3.9. Инфекционная патология новорожденных 3.10. Интенсивная терапия и реанимация новорожденных Содержание программы 1. Общие разделы по специальности 1.2. Методы обследования в неонатологии Методы лучевой диагностики 1.3. Анатомо-физиологические особенности доношенного новорожденного ребенка Рекомендации по организации проведения интернатуры Квалификационные нормативы по неонатологии ... Полное содержание

Подобный материал:

• Пояснительная записка основным официальным документом врача-интерна является его дневник, 1100.71kb.
• С. Н. Мосолов «Основы психофармакологии», 1999г. С. Н. Мосолов «Клиническая фармакология, 23.16kb.
• Лиснюк Оксаны Вячеславовны по русскому языку Рассмотрено на заседании педагогического, 2394.08kb.
• Индивидуальный план прохождения интернатуры 8 перечень обязательных практических умений, 1732.4kb.
• И. П. Павлова Росздрава отчет, 175.1kb.
• Рабочая программа По специальности «Терапия» для постдипломной подготовки врачей-интернов, 475.04kb.
• Масленникова Галина Викторовна согласовано руководитель мо /Ефимова В. В./ Зам директора, 177.04kb.
• Никонов Юрий Дмитриевич классный руководитель 11 «б» класса Опытный, 2009 г пояснительная, 106.02kb.
• Масленникова Галина Викторовна согласовано руководитель мо /Ефимова В. В./ Зам директора, 379.72kb.
• Пояснительная записка к бухгалтерской отчетности ОАО «Биробиджаноблгаз» за 2008 год, 257.14kb.

Авторы:

доцент кафедры педиатрии №2 учреждения образования «Гродненский государственный медицинский университет», доктор медицинских наук, доцент Л.Н.Шейбак;

заведующая кафедрой педиатрии №2 учреждения образования «Гродненский государственный медицинский университет», кандидат медицинских наук, доцент Н.С.Парамонова;

доцент кафедры педиатрии №2 учреждения образования «Гродненский государственный медицинский университет», кандидат медицинских наук, доцент Н.И.Янковская


Рецензенты:

заведующий кафедрой педиатрии №1 учреждения образования «Гродненский государственный медицинский университет», кандидат медицинских наук, доцент С.А.Ляликов;

заведующий кафедрой неонатологии с медицинской генетикой учреждения образования «Белорусская медицинская академия последипломного образования», доктор медицинских наук, профессор Г.А.Шишко


Рекомендована к утверждению:

Методической комиссией педиатрического факультета учреждения образования «Гродненский государственный медицинский университет» (протокол № 8 от 22.06.2009г.)

Центральным научно-методическим советом учреждения образования «Гродненский государственный медицинский университет» (протокол № 6 от 24.06.2009 г.)

Оглавление

Пояснительная записка

Программа интернатуры по неонатологии разработана в соответствии с Инструкцией о порядке организации и прохождения интернатуры, утвержденной Постановлением Министерства здравоохранения Республики Беларусь от 6 января 2009 г. №1 «Об установлении сроков прохождения интернатуры и утверждении Инструкции о порядке организации и прохождения интернатуры» и планом прохождения интернатуры по специальности неонатология, утвержденным Министром здравоохранения Республики Беларусь 18 июня 2009 года.

Интернатура осуществляется в организациях здравоохранения Республики Беларусь, определяемых приказом Министерства здравоохранения в качестве баз интернатуры.

Прохождение интернатуры осуществляется с 1 августа текущего года по 30 июня следующего года.

Интернатура по неонатологии утверждена Министерством здравоохранения Республики Беларусь для выпускников педиатрического факультета медицинских университетов.

Руководство интернатурой и ее организацию осуществляют: Министерство здравоохранения, медицинские университеты, управления здравоохранения облисполкомов, руководители учреждений и структурных подразделений, в которых работают врачи-интерны.

На современном этапе развития здравоохранения возникла необходимость в совершенствовании медицинской помощи новорожденным детям и подготовке врача-неонатолога. Роль интернатуры в подготовке врача-специалиста по неонатологии заключается в создании условий для получения дополнительных знаний и умений по данной специальности.

Цель интернатуры состоит в подготовке квалифицированных врачей-неонатологов для работы в области практического здравоохранения, приобретения знаний и умений, повышающих их профессиональный уровень и степень готовности к самостоятельной врачебной деятельности.

Задачи интернатуры:

• овладение приемами и методами оценки состояния новорожденного, ухода и вскармливания новорожденных;
  
• овладение основами диагностики и лечебной тактики при патологии у новорожденных;
  
• освоение техники некоторых лечебно-диагностических манипуляций в соответствии с программой и самостоятельное их выполнение за период прохождения интернатуры;
  
• усвоение знаний правовой базы профессии врача-неонатолога, норм медицинской этики и деонтологии в неонатологии.