Анкета участника конкурса «Яркая палитра!»
| Вид материала | Анкета |
СодержаниеХарактеристика опыта практической деятельности |
- Анкета участника конкурса «доктор клоун», 67.44kb.
- Анкета участника краевого конкурса на звание, 11.2kb.
- Анкета участника конкурса, 62.93kb.
- Анкета участника конкурса, 124.87kb.
- Анкета участника профессионального конкурса «Педагог-психолог», 11.74kb.
- Анкета участника конкурса на звание «Лучший финансовый контролер Иркутской области», 59.29kb.
- Анкета участника конкурса (бланк анкеты доступен на сайте www orenprom com), 67.06kb.
- Анкета участника конкурса, 266.99kb.
- Анкета участника конкурса «хрустальное окно 2010», 67.13kb.
- Анкета участника конкурса в номинации «Лучшая pr-кампания в Интернете», 12.58kb.
Заполняется лично участником
АНКЕТА
участника конкурса «Яркая палитра!»
Место
для
фотографии
Фамилия ______________________________________________________________________
Имя ___________________________________________________________________________
Отчество _______________________________________________________________________
Дата рождения «___» ______________________________________________________ 19____ г.
Образование ____________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Имеющиеся или осваиваемые специальности ________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Вредные привычки__________________________________________________________________________________________
Знание языков_____________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
Опыт организаторской деятельности __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
Опыт работы в детских лагерях_______________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
Личные представления о лагере (закончите предложения или дайте развернутый ответ):
1. Лагерь – это… ____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Современный вожатый должен обладать следующими профессионально-значимыми личностными качествами: ____________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Успешность деятельности педагога зависит от __________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Опыт работы в детском лагере предоставляет __________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ХАРАКТЕРИСТИКА ОПЫТА ПРАКТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
В указанном ниже перечне поставьте цифру «1» перед тем видом деятельности, который Вы можете организовать в лагере и обучить этому детей; цифру «2» - перед тем видом деятельности, которым владеет не в полной мере, но можете организовать совместно с коллегами; цифру «3» - перед тем, к занятию которым имеете способности, который является Вашим хобби.
| | Туризм | Творчество |
| ___ Плетение корзин | ___ Любительский туризм | ___ Классический танец (балет) |
| ___ Поделки из природного материала | ___ Профессиональный туризм (категорийный) | ___ Режиссура массовых праздников ___ Игра на гитаре |
| ___ Изделия из кожи | ___ Приготовление пищи в походе | ___ Классические бальные танцы |
| ___ Макраме | ___ Ориентирование на местности | ___ Эстрадные танцы |
| ___ Ракетомоделирование | ___ Основы альпинизма | ___ Спортивные танцы |
| ___ Судомоделирование | ___ | ___ Модерн |
| ___ Оформительское дело | ___ | ___ Массовые танцы |
| ___ Живопись | Игры | ___ Классическое сольное пение |
| ___ Графика | ___ Народные подвижные | ___ Фольклорное пение |
| ___ Керамика | ___ Игры на местности | ___ Эстрадная песня |
| ___ Лепка из соленого теста | ___ Интеллектуальные зрелищные | ___ Самодеятельная песня |
| ___ Фотография | игры | ___ Хоровое пение |
| ___ Вязание крючком | ___ Игры на общение и знакомство | ___ Народные танцы |
| ___ Вязание на спицах | ___ Настольные игры | ___ Игра на фортепиано |
| ___ Бисероплетение | ___Классические карточные игры | ___ Игра на баяне (аккордеоне) |
| ___ Резьба по дереву | ___ Сюжетно-ролевые игры | ___ Сочинение музыки |
| ___ Гобелен | ___ Деловые игры | ___ Конферанс |
| ___ Вышивание | ___ Дидактические игры | ___ Декламация со сцены |
| ___ Бумагопластика | ___ Игры-кричалки | ___ Театральные постановки |
| ___ Оригами | ___ | ___ Актерское мастерство |
| ___ Икебана | ___ | ___ Оригинальный жанр (фокусы) |
| ___ | Природа | ___ Цирковое искусство |
| ___ | ___ Моря и океаны | ___ Пантомима |
| Спорт | ___ Погода | ___ Стихосложение |
| ___ Легкая атлетика | ___ Растительный мир | ___ Сочинение прозы |
| ___ Бадминтон | ___ Лекарственные растения | ___ Ведение танцевальных |
| ___ Баскетбол | ___ Животный мир | программ (ди-джей) |
| ___ Подвижные игры | ___ Домашние животные | ___ |
| ___ Настольный теннис | ___ Птицы | ___ |
| ___ Скейтборд | ___ Насекомые | Разное |
| ___ Футбол | ___ Камни и минералы | ___ Коллективно-творческие дела |
| ___ Софтбол | ___ Сбор коллекций | ___ Досуговые программы у костра |
| ___ Шашки ___ Шахматы | ___ Гербарий ___ | ___ Организация пресс-центра ___ Спасение на воде |
| ___ Волейбол | ___ | ___ Основы безопасной |
| ___ Пионербол | Науки | жизнедеятельности |
| ___ Восточные единоборства | ___ Астрономия | ___ Оказание первой помощи |
| ___ Лапта | ___ Геология | ___ Стенография |
| ___ Самооборона | ___ Археология | ___ Тематические вечера |
| ___ Плавание | ___ История | ___ Организация игровых программ |
| ___ Аэробика | ___ Политология | ___ Конкурсные программы |
| ___ Спортивная гимнастика | ___ Право | ___ Морское дело |
| ___ Утренняя гимнастика ___ Спортивная акробатика | ___ Экономика ___ Физика | ___ Правила дорожного движения ___ Общение на иностранном языке |
| ___ Общефизическая подготовка ___ | ___ Экология ___ Журналистика | ___ Организация спортивных мероприятий, праздников |
| ___ | ___ Химия | |
| | ___ | |
Дополнительные сведения __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Дата заполнения «___» _________________ 200___г. _______________________