Geum.ru

Программа дисциплины «Современные проблемы юридической науки (процессуально-правовые аспекты). Актуальные проблемы гражданского процесса» для специальности 030500. 68 «Юриспруденция» подготовки магистра

Вид материалаПрограмма дисциплины

Содержание


Автор – доктор юридических наук, профессор Кудрявцева Е.В.
Одобрена на заседании кафедры
Утверждена УС факультета
Цели освоения дисциплины
Место дисциплины в структуре образовательной программы
Тематический план учебной дисциплины
Тип контроля
Итоговый контроль
6.1. Критерии оценки знаний, навыков
Содержание ответа
1 – неудовлетвори-тельно
2 – очень плохо
4 – удовлетвори-тельно
5 – весьма удовлетворительно
6 – хорошо
7 – очень хорошо
8 – почти отлично
9 – отлично
10 – блестяще
Вопросы для обсуждения
...
Полное содержание
Подобный материал:

ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ


Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования


НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

«ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ»


Факультет права


ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Современные проблемы юридической науки (процессуально-правовые аспекты). Актуальные проблемы гражданского процесса»

для специальности 030500.68 «Юриспруденция»

подготовки магистра


Автор – доктор юридических наук, профессор Кудрявцева Е.В.

(evkud@yandex.ru)



Рекомендована секцией УМС

«Право»
Одобрена на заседании кафедры

Судебной власти и организации правосудия

Председатель Шаталов А.С.

______________________________

«____» _________________ 20__ г.
Зав. кафедрой Морщакова Т.Г.

______________________________

«15» сентября 2011 г.




Утверждена УС факультета

Права

Ученый секретарь Маркунцов С.А.

_____________________________

«____» ________________ 20___г.

Москва, 2011


  1. Область применения и нормативные ссылки

Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям магистра и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности. Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и магистров специальности 030500.68 «Юриспруденция», обучающихся по программе подготовки магистров по специализации «Юрист в правосудии и правоохранительной деятельности», изучающих дисциплину «Актуальные проблемы гражданского процесса».

Программа разработана в соответствии с:
  • Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования (ГОС ВПО) «Юриспруденция», утвержденным Приказом Министерства образования РФ № 686 от 02 марта 2000 г.;
  • Образовательной программой специальности 030500.68 «Юриспруденция» подготовки магистра;
  • Рабочим учебным планом НИУ ВШЭ по специальности 030500.68 «Юриспруденция» подготовки магистра специализации «Юрист в правосудии и правоохранительной деятельности», утвержденным в 2011 г.



  1. Цели освоения дисциплины


Целью освоения дисциплины «Актуальные проблемы гражданского процесса» является подготовка магистра к решению следующих профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности:

а) правотворческая деятельность:
  • разработка нормативных правовых актов;

б) правоприменительная деятельность:
  • обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решений, а также совершение действий, связанных с реализацией правовых норм;
  • составление юридических документов;

в) правоохранительная деятельность:
  • защита частной, государственной, муниципальной и иных форм собственности;
  • защита прав и законных интересов граждан и юридических лиц;

г) экспертно-консультационная деятельность:
  • оказание юридической помощи, консультирование по вопросам права;
  • осуществление правовой экспертизы нормативных правовых актов;

д) организационно-управленческая деятельность:
  • осуществление организационно-управленческих функций;

е) научно-исследовательская деятельность:
  • проведение научных исследований по правовым проблемам;
  • участие в проведении научных исследований в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности;

ж) педагогическая деятельность:
  • преподавание юридических дисциплин;
  • осуществление правового воспитания.



  1. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины


В результате освоения дисциплины студент должен:
  • знать источники гражданского процессуального права, как национальное законодательство, так и международные нормативные акты, а также материалы судебной практики;
  • уметь использовать полученные знания на практике и на экзамене по дисциплинам специализации «Юрист в правосудии и правоохранительной деятельности»;
  • обладать навыками работы с нормативно-правовыми актами, научной литературой и аналитическими материалами.

В результате освоения дисциплины студент осваивает следующие компетенции:


Компетенция
Код по

ГОС
Дескрипторы – основные признаки освоения (показатели достижения результата)
Формы и методы обучения, способствующие формированию и развитию компетенции

Общекультурные компетенции
ОК-1
осознает социальную значимость своей будущей профессии; обладает достаточным уровнем профессионального правосознания
Лекции, семинарские занятия, самостоятельная работа

Общекультурные компетенции
ОК-2
добросовестно исполняет профессиональные обязанности, соблюдает принципы этики юриста
Лекции, семинарские занятия, самостоятельная работа

Общекультурные компетенции
ОК-3
совершенствует и развивает свой интеллектуальный и общекультурный уровень
Лекции, семинарские занятия, самостоятельная работа

Общекультурные компетенции
ОК-4
свободно пользуется русским и английским языками как средством делового общения
Лекции, семинарские занятия, самостоятельная работа

Общекультурные компетенции
ОК-5
компетентно использует на практике приобретенные умения и навыки в организации исследовательских работ, в управлении коллективом
Лекции, семинарские занятия, самостоятельная работа

Профессиональные компетенции
ПК-1
разрабатывает нормативные правовые акты
Лекции, семинарские занятия, самостоятельная работа

Профессиональные компетенции
ПК-2
применяет нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывает нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности
Лекции, семинарские занятия, самостоятельная работа

Профессиональные компетенции
ПК-7
квалифицированно толкует нормативные правовые акты
Лекции, семинарские занятия, самостоятельная работа

Профессиональные компетенции
ПК-8
принимает участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, дает квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных сферах юридической деятельности
Лекции, семинарские занятия, самостоятельная работа

Профессиональные компетенции
ПК-9
принимает оптимальные управленческие решения
Лекции, семинарские занятия, самостоятельная работа

Профессиональные компетенции
ПК-10
воспринимает, анализирует и реализовывает управленческие инновации в профессиональной деятельности
Лекции, семинарские занятия, самостоятельная работа

Профессиональные компетенции
ПК-11
квалифицированно проводит научные исследования в области права
Лекции, семинарские занятия, самостоятельная работа

Профессиональные компетенции
ПК-12
преподает юридические дисциплины на высоком теоретическом и методическом уровне
Лекции, семинарские занятия, самостоятельная работа

Профессиональные компетенции
ПК-15
эффективно осуществляет правовое воспитание
Лекции, семинарские занятия, самостоятельная работа



  1. Место дисциплины в структуре образовательной программы

Настоящая дисциплина относится к циклу общепрофессиональных дисциплин и блоку дисциплин, обеспечивающих федеральный компонент подготовки.

Для специализации «Юрист в правосудии и правоохранительной деятельности» настоящая дисциплина является базовой.

Изучение данной дисциплины базируется на следующих дисциплинах:
  • Гражданский процесс;
  • Арбитражный процесс

Для освоения учебной дисциплины студенты должны владеть следующими знаниями и компетенциями:
  • знать основные нормативные международные документы в области гражданского процессуального права, а также российское национальное законодательство в области гражданского процессуального права и материальных отраслей российского права;
  • уметь анализировать судебно-арбитражную практику;
  • обладать навыками работы с научной литературой, аналитическими и статистическими материалами.

Основные положения дисциплины должны быть использованы в дальнейшем при изучении всех следующих дисциплин цивилистического типа.


  1. Тематический план учебной дисциплины


№
Название темы
Всего часов по дисциплине
Аудиторные часы
Самост. работа










Лекции
Семинары




1.
Источники гражданского процессуального права Российской Федерации в условиях проведения судебно-правовой реформы.
18
4
2
12

2.
Принципы гражданского процессуального права, их содержание, реализация в судебной практике.
27
8
4
15

3.
Актуальные проблемы подведомственности и подсудности дел судам общей юрисдикции
14
4
2
8

4.
Участники гражданского

процесса
18
4
4
12

5.
Судебные постановления
16
2
4
10


6.

Современные тенденции дифференциации гражданского судопроизводства.

13

4

2

5

7.
Эволюция системы институтов по проверке актов
20
4
4
12

8.
Развитие науки гражданского процессуального права
18
2
2
14




Итого:
144
32
24
88



  1. Формы контроля знаний студентов




Тип контроля
Форма контроля
Модули
Параметры

1
2
3
4


Текущий контроль
Контрольная работа
2









Письменная работа (тест) в течение 20 минут

Доклад (устно)
+
+






15-20 мин

Итоговый контроль
Экзамен



*






Устный экзамен в течение 30 мин. на каждого студента



6.1. Критерии оценки знаний, навыков


Оценки по всем формам текущего контроля выставляются по 10-ти балльной шкале.

Оценки по всем формам итогового контроля выставляются по 5-ти- и 10-ти балльной шкале.

Дистанционная поддержка при проведении всех форм текущего и итогового контроля не осуществляется.


6.1.1. Критерии оценки контрольных работ в форме тестов


Количество баллов
Критерии оценки

10 баллов
на все вопросы даны правильные ответы. Работа выполнена без исправлений, помарок и зачеркиваний.

9 баллов

на все вопросы даны правильные ответы, но допускается не более двух исправлений, зачеркиваний.

8 баллов
на все вопросы даны правильные ответы, но допускаются исправления и зачеркивания.

7 баллов
правильные ответы даны на количество вопросов теста от 90% до 99%

(90% =< правильные ответы < 100%).

6 баллов
правильные ответы даны на количество вопросов теста от 80% до 89%

(80% =< правильные ответы < 90%).

5 баллов
правильные ответы даны на количество вопросов теста от 70% до 79%

(70%=<правильные ответы < 80%).

4 балла
правильные ответы даны на количество вопросов теста от 60% до 69%

(60%=<правильные ответы <70%).

3 балла

правильные ответы даны на количество вопросов теста от 50% до 59%

(50%=<правильные ответы < 60%).

2 балла
правильные ответы даны на количество вопросов теста от 25% до 49%

(25%=< правильные ответы<50%).

1 балл
  1. правильные ответы даны менее чем на 25% вопросов теста;
  2. при списывании;
  3. студент написал, но не сдал контрольную работу.


6.123. Критерии оценки ответа студента на экзамене

Содержание ответа

Оценка по 10-балльной шкале

Оценка по 5-балльной шкале


Знания по предмету полностью отсутствуют.

1 – неудовлетвори-тельно


Неудовлетвори-тельно – 2

Экзаменуемый не знает до конца ни одного вопроса, путается в основных базовых понятиях гражданского процессуального права, не в состоянии раскрыть содержание основных общетеоретических терминов дисциплины.


2 – очень плохо

Отдельные фрагментарные правильные мысли все же не позволяют поставить положительную оценку, поскольку в знаниях имеются существенные пробелы и курс в целом не усвоен.


3 – плохо

Ответы на вопросы даны в целом правильно, однако неполно. Логика ответов недостаточно хорошо выстроена. Пропущен ряд важных деталей или, напротив, в ответе затрагивались посторонние вопросы. Слабое участие в дискуссии по ответам других экзаменующихся. Базовая терминология гражданского процессуального права в целом усвоена.


4 – удовлетвори-тельно



Удовлетвори-тельно – 3

Ответы на вопросы даны в целом правильно, однако ряд серьезных дефектов логики и содержания ответов не позволяет поставить хорошую оценку. Была попытка участвовать в дискуссии по ответам других экзаменующихся. Базовая терминология гражданского процессуального права усвоена хорошо.


5 – весьма удовлетворительно

Вопросы раскрыты достаточно полно и правильно. Была удачная попытка дополнять и уточнять ответы других экзаменующихся. По знанию базовой терминологии гражданского процессуального права замечаний нет.


6 – хорошо



Хорошо – 4

Вопросы раскрыты полно и правильно. Активное участие в дискуссии по другим ответам. Безупречное знание базовой терминологии гражданского процессуального права. Однако отдельные дефекты логики и содержания ответов все же не позволяют оценить его на «отлично».


7 – очень хорошо

Вопросы раскрыты достаточно полно и правильно. Активное участие в дискуссии по ответам других экзаменующихся. Безупречное знание базовой терминологии гражданского процессуального права, умение раскрыть содержание понятий.


8 – почти отлично



Отлично – 5

На все вопросы даны правильные и точные ответы. Показано знакомство со всеми актуальными проблемами гражданского процессуального права. Сделан ряд правильных дополнений и уточнений к ответам других экзаменующихся. Безупречное знание базовой терминологии курса, умение раскрыть и прокомментировать содержание понятий.


9 – отлично

Ответ отличает четкая логика и знание материала далеко за рамками обязательного курса. Точное понимание рамок каждого вопроса. Даны ссылки на первоисточники – монографии и статьи. Обоснована собственная позиция по отдельным проблемам гражданского процессуального права. Сделаны правильные дополнения и уточнения к ответам других экзаменующихся. Ответ отличает безупречное знание базовой терминологии гражданского процессуального права, умение «развернуть» понятие в полноценный ответ по теме.


10 – блестяще



  1. Содержание дисциплины



Тема 1.Источники гражданского процессуального права Российской Федерации в условиях проведения судебно-правовой реформы


Понятие источника гражданского процессуального права. Процессуальные нормы в Конституции РФ. Федеральный конституционный закон «О судебной системе Российской Федерации» и его влияние на развитие гражданского процессуального законодательства. Международные договоры как источники гражданского процессуального права. Действующий ГПК РФ 2002 г.: проблема обновления гражданского процессуального законодательства. Процессуальные нормы в законодательных актах регулятивного права. К вопросу о судебной практике. Решения Конституционного Суда РФ как источник гражданского процессуального права. Постановления Пленума Верховного Суда РФ и их роль в правоприменительной практике. Судейское усмотрение в гражданском процессе.

История кодификации Российского гражданского процессуального права. Общая характеристика и сравнение гражданских процессуальных кодексов 1923, 1964 и 2002 г.

Действие закона во времени и пространстве.

ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ


1.Современная судебная система Российской Федерации

2. Судебная система в период с 1964 по 90-е года ХХ века.

3. Реформа судебной системы в конце ХХ века и ее итоги.

4. Каковы тенденции совершенствования делопроизводства в суде? Что такое электронное правосудие?

5.Какие виды источников права существуют?

ТЕМЫ ДЛЯ ДОКЛАДОВ
  1. Судебная практика – источник гражданского процессуального права.
  2. Судебная практика не является источником гражданского процессуального права.
  3. Судебная практика только в части - источник гражданского процессуального права.
  4. Постановления Европейского Суда по правам человека.



Литература:


Гражданский процесс: Учеб. / Под ред. М.К.Треушникова. – М.: Городец, 2011.Гл. 2. с.37-58.

Комментарий к ГПК РФ/ Под ред.В.М.Жуйкова, М.К.Треушникова. М., 2007.

Путь к закону (исходные документы, пояснительные записки, материалы конференций, варианты проекта ГПК, новый ГПК). М., 2004.

Лесницкая Л.Ф., Клейн Н.И. Концепция развития гражданского процессуального и арбитражного процессуального законодательства – правовая реформа: концепция развития российского законодательства. – М., 1995.

Прокудина Л.А. Гражданский процесс: вопросы и ответы. – М.,2009.


Тема 2. Принципы гражданского процессуального права, их содержание, реализация в судебной практике.


Понятие, состав и система принципов гражданского процессуального права. Детальная характеристика организационно-функциональных принципов. Реализация организационно-функциональных принципов в судебной практике.

Функциональные принципы гражданского процессуального права, их состав, содержание и реализация. Эволюция содержания принципов диспозитивности и состязательности в гражданском процессуальном праве России.

ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ

1. Дайте определение принципа права и принципа гражданского процессуального права.

2. Каковы состав и система принципов гражданского процессуального права?

3. Раскройте содержание принципов диспозитивности и состязательности.

4. Как обеспечить соблюдение принципа законности в сочетании с соблюдением принципов состязательности и диспозитивности в гражданском процессе?

ТЕМЫ ДЛЯ ДОКЛАДОВ
  1. Эволюция принципа диспозитивности.
  2. Становление и развитие принципа объективной истины.
  3. Принцип состязательности: этапы его развития.
  4. Возможно ли возникновение новых принципов процесса, и какие идеи есть в настоящее время.

Литература:


Гражданский процесс: Учеб. / Под ред. М.К.Треушникова. – М.: Городец, 2011, гл.3, с.59-80.

Комментарий к ГПК РФ/ Под ред.В.М.Жуйкова, М.К.Треушникова. М., 2007.

Гражданский процесс. Хрестоматия /Под ред. М.К.Треушникова. М., 2005.

ВороновА.Ф.Принципы гражданского процесса: прошлое, настоящее,будущее. М.. 2009

Боннер А.Т. Избранные труды по гражданскому процессу. СПб., 2005.

Малюкина А.В. Концентрация процесса – основа своевременного и правильного рассмотрения гражданского дела. М., 2009.

Прокудина Л.А. Гражданский процесс: вопросы и ответы. М.,2009.

Ференс-Сороцкий А.А. Принципы гражданского процессуального права. – СПб., 1993.

Фурсов Д.А. Современное положение принципов гражданского и арбитражного процесса. М., 2009.

Шишкин С.А. Состязательность в гражданском и арбитражном судопроизводстве. М., 1997.

Плешанов А.Г. Диспозитивное начало в сфере гражданской юрисдикции: проблемы теории и практики. М.,2002.


Тема 3. Актуальные проблемы подведомственности и подсудности дел судам общей юрисдикции.

Современные правовые взгляды ученых относительно института подведомственности.

Проблемы разграничения компетенции между Конституционным, арбитражными судами и судами общей юрисдикции в сфере рассмотрения и разрешения гражданских споров и иных правовых вопросов. Тенденции правового регулирования подведомственности дел судам общей юрисдикции.

Изменения в институте подсудности дел судам общей юрисдикции.

ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ


1. Понятие подведомственности.

2. Критерии подведомственности дел суду.

3. По каким признакам разграничивается подведомственность между судами общей юрисдикции и арбитражными судами?

4. Виды подведомственности.

5. Понятие подсудности. Отличие от понятия подведомственности

6. Виды подсудности.

7. Каковы последствия нарушений правил о подведомственности и подсудности дел?

ТЕМЫ ДЛЯ ДОКЛАДОВ
  1. Теоретические вопросы реформирования судопроизводства по гражданским делам у мирового судьи.
  2. Тенденции правового регулирования подведомственности дел судам общей юрисдикции.


Литература:


Гражданский процесс: Учеб. / Под ред. М.К.Треушникова. М.: Городец, 2011.

Комментарий к ГПК РФ/ Под ред.В.М.Жуйкова, М.К.Треушникова. М., 2007.

Комментарий к АПК РФ (постатейный)/ Под ред.В.Ф.Яковлева, М.К.Юкова. М.: Городец, 2003, с.82-130.

Арабова Т.Ф. Теоретические и практические вопросы реформирования судопроизводства по гражданским делам у мирового судьи. Автореф….канд. юрид. наук. М., 2011.


Жуйков В.М. Судебная защита прав граждан и юридических лиц. М., 1997.

Осипов Ю.К. Подведомственность юридических дел. М., 1997.

Прокудина Л.А. Гражданский процесс: вопросы и ответы. М.,2009.

Комментарий к постановлениям Пленума Верховного Суда Российской Федерации по гражданским делам/ под ред. В.М.Жуйкова. М., 2008.

Тема 4. Участники гражданского процесса


Стороны в гражданском процессе. Понятие и виды третьих лиц. Дискуссионные вопросы участия прокурора в гражданском процессе. Понятие и виды представительства.

ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ

  1. Понятие и состав участников гражданского процесса.
  2. Правовое положение сторон – как основных участников искового судопроизводства.
  3. Основания участия в гражданском процессе третьих лиц.
  4. Основания и формы участия прокурора в гражданском процессе
  5. Отличительные признаки судебного представителя от представительства в гражданском праве.


ТЕМЫ ДЛЯ ДОКЛАДОВ

1.Дискуссионные вопросы участия прокурора в гражданском процессе.

2.Правовое положение представителя в гражданском процессе: дискуссия о статусе представителя.

3. Оказание бесплатной юридической помощи: тенденции развития законодательства.

Литература


Гражданский процесс: Учеб. / Под ред. М.К.Треушникова. – М.: Городец, 2011.

Комментарий к ГПК РФ/ Под ред.В.М.Жуйкова, М.К.Треушникова. М., 2007.

Путь к закону (исходные документы, пояснительные записки, материалы конференций, варианты проекта ГПК, новый ГПК). М., 2004.

Гражданский процесс. Хрестоматия /Под ред. М.К.Треушникова. М., 2005.

Аргунов В.Н. Участие прокурора в гражданском процессе. М., 1991

Деханов С.А. Адвокатура в Западной Европе: опыт и современное состояние. Автореф……докт.диссерт. М., 2010.

Жилин Г.А. Цели гражданского судопроизводства и их реализация в суде первой инстанции. М., 2000.

Розенберг Я.А. Представительство по гражданским делам в суде и арбитраже. Рига, 1981

Шерстюк В.М. Судебное представительство по гражданским делам. М.. 1984


Тема 5. Судебные постановления

Понятие и виды судебных постановлений суда первой инстанции. Отличие судебного решения от судебного приказа и судебного определения. Сущность и значение судебного решения. Законная сила судебного решения.

ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ

  1. Понятие, виды и отличительные особенности постановлений суда первой инстанции.
  2. Сущность и значение судебного решения.
  3. Требования, которым должно отвечать судебное решение.
  4. Устранение недостатков судебного решения.
  5. Законная сила судебного решения.
  6. Определения суда первой инстанции.

ТЕМЫ ДЛЯ ДОКЛАДОВ
  1. Основные требования к написанию судебного решения.
  2. Судебный приказ, определение и решение суда: сходства и различия этих постановлений суда первой инстанции.
  3. Классификации судебных решений и определений.

Литература


Гражданский процесс: Учеб. / Под ред. М.К.Треушникова. – М.: Городец, 2011, гл.5, с.92-99.

Комментарий к ГПК РФ/ Под ред.В.М.Жуйкова, М.К.Треушникова. М., 2007.

Путь к закону (исходные документы, пояснительные записки, материалы конференций, варианты проекта ГПК, новый ГПК). М., 2004.

Гражданский процесс. Хрестоматия /Под ред. М.К.Треушникова. М., 2005.

Гурвич М.А. Судебное решение. Теоретические проблемы. М., 1976

Загайнова С.К. Судебные акты в механизме реализации судебной власти в гражданском и арбитражном процессе. М., 2007

Кудрявцева Е.В., Прокудина Л.А. Как написать судебное решение. М., 2012.

Сахнова Т.В. Курс гражданского процесса: теоретические начала и основные институты. М., 2008

Осокина Г.Л. Гражданский процесс. Особенная часть. М.. 2007.


Тема 6. Современные тенденции дифференциации гражданского судопроизводства.

Понятие вида судопроизводства. Эволюция видов судопроизводства по гражданским процессуальным кодексам 1923, 1964 и 2002 г.

Разновидности и перспективы процедур, используемых в современном гражданском процессе.

ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ


1.Какая дифференциация судопроизводств используется на современном этапе?

2.Какова история становления дифференциация судопроизводства в судах общей юрисдикции?

3.Какие существуют тенденции дальнейшей дифференциации?

ТЕМЫ ДЛЯ ДОКЛАДОВ
  1. Рассмотрение дел о присуждении компенсации за нарушение права на судопроизводство в разумный срок или права на исполнение судебного акта в разумный срок.
  2. Упрощенные производства в зарубежных странах.

Литература:


Гражданский процесс. Хрестоматия /Под ред. М.К.Треушникова. М., 2005.

Громошина Н.А. Дифференциация, унификация и упрощение в гражданском судопроизводстве. М., 2010.

Крымский Д.И.Упрощение гражданского судопроизводства : российский и зарубежный опыт. М., 2008

Крымский Д.И. Упрощенные производства в гражданском процессе зарубежных стран. Автореф…..канд. юрид. наук. М., 2011

Лесницкая Л.Ф., Клейн Н.И. Концепция развития гражданского процессуального и арбитражного процессуального законодательства – правовая реформа: концепция развития российского законодательства. – М., 1995.

Осокина Г.Л. Гражданский процесс. Особенная часть. М., 2007.

Оптимизация гражданского правосудия России/ Под ред. В.В.Яркова., М., 2007

Прокудина Л.А.Гражданский процесс: вопросы и ответы. М.,2009.

Сахнова Т.В. Курс гражданского процесса: теоретические начала и основные институты. М., 2008

Черных И.И. Заочное производство в гражданском процессе. М., 2000.

Черемин М.А. Приказное производство в российском гражданском процессе. М., 2001.

Уткина И.В. Заочное решение в гражданском процессе. М., 2003.


Тема 7. Эволюция системы институтов по проверке постановлений судов общей юрисдикции


Понятие и задачи системы институтов по проверке судебных постановлений. Развитие системы проверочных производств.

Актуальные проблемы апелляционного производства.

Обжалование и проверка судебных постановлений в кассационном порядке.

Современное содержание и значение стадии проверки судебных постановлений в порядке надзора.

Международно-правовое влияние на реформирование проверочных производств.

Актуальные проблемы функционирования стадии проверки постановлений, вступивших в законную силу, по вновь открывшимся обстоятельствам.

ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ

  1. Понятие и задачи системы институтов по проверке судебных постановлений.
  2. Полная и неполная апелляция
  3. Международно-правовое влияние на реформирование проверочных производств.
  4. Производство в суде кассационной инстанции.
  5. Производство в суде надзорной инстанции
  6. Проверка по вновь открывшимся и новым обстоятельствам судебных постановлений, вступивших в законную силу.


ТЕМЫ ДЛЯ ДОКЛАДОВ
  1. Этапы развития надзорного производства в гражданском процессе.
  2. Влияние постановлений Европейского суда по правам человека на российское законодательство, регулирующее проверочные производства.
  3. Последние новеллы законодательства об апелляционном, кассационном и надзорном производствах.



Литература:


Гражданский процесс: Учеб. / Под ред. М.К.Треушникова. М.: Городец, 2011.

Гражданский процесс. Хрестоматия /Под ред. М.К.Треушникова. М., 2005.

Комментарий к ГПК РФ/ Под ред.В.М.Жуйкова, М.К.Треушникова. М., 2007.

Путь к закону (исходные документы, пояснительные записки, материалы конференций, варианты проекта ГПК, новый ГПК). М., 2004.

Борисова Е.А. Апелляция в гражданском (арбитражном) процессе. М., 2008.

Борисова Е.А.Проверка судебных актов по гражданским делам. М., 2006.

Пересмотр судебных актов в гражданском, арбиражном и уголовном судопроизводстве (аналитический обзор нормативно-правовых документов) / под ред. Т.Г.Морщаковой, М., 2011.


Тема 8. Развитие науки гражданского процессуального права

Предмет и система науки гражданского процессуального права. Известные ученые-процессуалисты дореволюционного периода. Известные ученые процессуалисты советского периода. Современные российские ученые-процессуалисты. Основные труды известных ученых.


ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ и ТЕМЫ ДОКЛАДОВ
  1. Основные вопросы теории доказательств в советском гражданском процессе по работам А.Ф.Клейнмана.
  2. Понятие доказательств и их классификация по работам М.К. Треушникова
  3. Понятие, предмет и классификация судебных доказательств в процессуальном праве РФ по работам Пучинского В.К.
  4. Малышев К.И. Бремя доказывания.
  5. Виды доказательств и их классификация по работам Г.Л. Осокиной.
  6. Концептуальный подход К.С. Юдельсона к пониманию гражданского процессуального доказывания.
  7. Нефедьев Е.А.Оценка доказательств.
  8. Взгляды Т.М. Яблочкова на доказательства
  9. Взгляды С.Н. Абрамова на доказательства в гражданском процессе
  10. Оценка судебных доказательств по работам М.К.Треушникова
  11. Право на иск по работам М.А.Гурвича.
  12. Элементы иска по работам А.А. Добровольского.
  13. Взгляды Е.В. Васьковского на элементы иска.
  14.  О концептуальных категориях исковой защиты (к дискуссии о современном понимании иска).
  15. Взгляды С.Н. Абрамова на иск в гражданском процессе
  16. Исаченко В.М. Русское гражданское судопроизводство. Деятельность суда в фазе исполнения.
  17. Пучинский В.К. Общая характеристика буржуазного правосудия по гражданским делам.

 


Литература:

Гражданский процесс. Хрестоматия /Под ред. М.К.Треушникова. М., 2005.

Курс советского гражданского процессуального права в двух томах. М., 1981. Т.1.

Треушников М.К. Научное и педагогическое наследие А.Ф.Клейнмана / Ученые-юристы МГУ о современном праве/ Под ред. М.К.Треушникова. М., 2005. С.227-237.

Дополнительная литература

Абрамов С.Н. Советский гражданский процесс

Васьковский Е.В. Учебник гражданского процесса.

Добровольский Е.А. Исковая форма защиты права. М.,1965.

Исаченко В.Л. Курс русского гражданского судопроизводства.

Клейнман А.Ф.Советский гражданский процесс.М.,1954

Малышев К.И. Курс гражданского судопроизводства.

Нефедьев Е.А. Учебник русского гражданского судопроизводства.

Юдельсон К.А. Советский гражданский процесс. 1956.

Яблочков Т.М. Учебник русского гражданского судопроизводства


8. Образовательные технологии


При реализации различных видов учебной работы используются следующие виды образовательных технологий: разбор практических задач и кейсов, деловые и ролевые игры, доклады.

8.1. Методические рекомендации преподавателю

По желанию автора методические рекомендации преподавателю не приводятся.


8.2. Методические указания магистрам

По желанию автора методические указания магистрам не приводятся.


  1. Оценочные средства для текущего контроля и аттестации студента


9.1. Тематика заданий текущего контроля

Примерные задания для текущего контроля, проводимого в форме контрольной работы

Контрольные работы проводятся по усмотрению преподавателя по любым вопросам курса.


9.2. Вопросы для оценки качества освоения дисциплины при итоговом

контроле
  1. Современная система организации отправления правосудия в судах. Использование современных технологий.
  2. Современные источники гражданского процессуального права.
  3. История кодификации Российского гражданского процессуального права. Общая характеристика и сравнение гражданских процессуальных кодексов 1923, 1964 и 2002 г.
  4. Новеллы гражданского процессуального законодательства 2002 года.
  5. Система принципов гражданского процессуального права и их эволюция.
  6. Характеристика и реализация организационно-функциональных принципов.
  7. Эволюция состава, содержания и реализации функциональных принципов.
  8. Понятие подведомственности дел судам. Критерии разграничения компетенции между ветвями судебной власти.
  9. Подсудность и ее виды.
  10. Понятие и эволюция видов судопроизводства по гражданским процессуальным кодексам разных лет.
  11. Процедуры, используемые в современном гражданском процессе. Перспективы их дальнейшей дифференциации.
  12. Состав участников процесса.
  13. Отличительные признаки судебного представителя от представительства в гражданском праве.
  14. Положение прокурора в гражданском процессе. Научные взгляды.
  15. Сущность судебного решения.
  16. Законная сила судебного решения.
  17. Отличие судебного решения от других постановлений суда первой инстанции.
  18. Понятие и задачи системы институтов по проверке судебных актов. История развития проверочных производств.
  19. Эволюция и современные проблемы апелляционного производства.
  20. Эволюция и современные проблемы кассационного производства.
  21. Эволюция и современные проблемы надзорного производства. Международно-правовое влияние на реформирование данного института.
  22. Эволюция и современные проблемы производства по пересмотру вступивших в законную силу судебных актов по вновь открывшимся обстоятельствам.
  23. Известные ученые-процессуалисты в дореволюционной России.
  24. Известные ученые-процессуалисты советского времени.
  25. Современные ученые-процессуалисты.



  1. Порядок формирования оценок по дисциплине


Преподаватель оценивает работу магистров на семинарских занятиях: преподавателем оценивается активность магистров в дискуссиях, правильность решения поставленных задач на семинаре, заинтересованность в коллективных обсуждениях проблематики семинарского занятия, сделанные доклады. Оценки за работу на семинарских занятиях преподаватель выставляет в рабочую ведомость. Накопленная оценка по 10-ти балльной шкале за работу на семинарских занятиях определяется перед итоговым контролем – Оаудиторная.

Преподаватель оценивает самостоятельную работу магистров: преподавателем оценивается правильность выполнения домашних работ, задания для которых выдаются на семинарских занятиях (имеются ввиду домашние работы, которые не включаются в РУП, это не форма текущего контроля "Домашнее задание"), полнота освещения темы, которую магистр готовит для выступления с докладом на занятии-дискуссии. Оценки за самостоятельную работу магистра преподаватель выставляет в рабочую ведомость. Накопленная оценка по 10-ти балльной шкале за самостоятельную работу определяется перед итоговым контролем – Осам. работа.

Накопленная оценка за текущий контроль учитывает результаты магистра по текущему контролю следующим образом:

Отекущий = n2·Ок/р + n3·Одокл.;

Формы текущего контроля, которые предусмотрены в РУП: контрольная работа и доклад. Сумма удельных весов должна быть равна единице: ∑ni = 1. Способ округления накопленной оценки текущего контроля: в пользу магистра.

Результирующая оценка за итоговый контроль в форме экзамена выставляется по следующей формуле, где Оэкзамен – оценка за работу непосредственно на экзамене:


Оитоговый = k1·Оэкзамен + k2·Отекущий + k3·Осам. работа + k4·Оаудиторная

При выставлении результирующей оценки за итоговый контроль учитываются следующие оценки: оценка, полученная магистром на экзамене; накопленная оценка за текущий контроль, накопленная оценка за самостоятельную работу; накопленная оценка за работу на семинарских занятиях. Сумма удельных весов должна быть равна единице: ∑ki = 1, при этом k1 = 0,5; k2 = 0,3; k3 = 0,1; k4 = 0,1 (согласно Положению об организации контроля знаний, утвержденному УС НИУ ВШЭ от 24 июня 2011 г., протокол № 26). Способ округления накопленной оценки итогового контроля в форме экзамена: в пользу магистра.


  1. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины


11.1. Базовый учебник


Гражданский процесс. Учебник /Под ред.М.К.Треушникова. М.,2011

11.2. Основная литература

В силу логики изложения материала основная литература приводится к каждой теме программы учебной дисциплины.


11.3. Дополнительная литература

В силу логики изложения материала основная литература приводится к каждой теме программы учебной дисциплины и дополнительно сообщается преподавателем.


11.4. Программные средства


Для успешного освоения дисциплины, студент использует следующие программные средства:
  • Автоматизированная информационно-поисковая правовая система «КонсультантПлюс»;
  • Автоматизированная информационно-поисковая правовая система «Lexis-Nexis».


11.5. Дистанционная поддержка дисциплины


Дистанционная поддержка дисциплины не предусмотрена.


  1. Материально-техническое обеспечение дисциплины


Для лекций и семинарских занятий может использоваться проектор.


Автор программы __________________________ Е.В.Кудрявцева