Районное методическое объединение педагогов-психологов Сергиево-Посадского муниципального района

Вид материала

Документы

Содержание Форма мероприятия 28 (59,6%) педагогов-психологов используют документацию и методический материал в основном в печатной форме, то есть используют

Подобный материал:

• Конституцией Российской Федерации, федеральными закон, 160.95kb.
• Положение о районном литературном конкурсе сочинений «Моя семья в судьбе района», 23.63kb.
• Жульев В. В, 79.19kb.
• Текстовая часть к докладу Главы муниципального района, 1077.96kb.
• Профессиональная поддержка психологов: опыт работы районного методического объединения, 81.76kb.
• Муниципальное общеобразовательное учреждение, 262.21kb.
• Основная образовательная программа 2011г № начального общего образования, 9329.77kb.
• Перечень медицинских услуг, оказываемых муниципальными учреждениями здравоохранения, 4025.96kb.
• «Православная гимназия в системе муниципального образования Сергиево-Посадского района», 40.5kb.
• Извещение о проведении запроса котировок, 2997.14kb.

Выступления на семинарах муниципального уровня

ОУ	Психолог	Тема	Форма	Количество участников
МОУ «Сергиево-Посадская гимназия имени И.Б. Ольбинского»	Районный семинар для заместителей директоров по воспитательной работе, психологов и социальных педагогов “Система сопровождения профессионального самоопределения старшеклассников гимназии”
	Казанова Е.В.	Психологическое сопровождение самоопределения гимназистов: индивидуальное консультирование»	Доклад	28
	Филимонова О.Г.	Критерии профессионального выбора	Открытое занятие для 9-х классов	12
МОУ «Гимназия №5»	Игнатова Е.П.	Занятие для молодых специалистов	Семинар	6
ДТДМ, семинары для классных руководителей Сергиево-Посадского района	Балакина Н.С.	Адаптация пятиклассников к обучению в средней школе	Сообщение	11
		Способы эффективного взаимодействия классного руководителя с родителями	Семинар-практикум	13
	Власова М.В.	Взаимодействие классного руководителя и родителей. Практические упражнения	Семинар-практикум	12
	Доничкина М.К.	Психологическая подготовка учащихся к ЕГЭ	Сообщение	12
	Никерова Л.Ю.	Формирование коммуникативных навыков. Психологический климат в классе	Семинар-практикум	11
Выступления в консультационном центре для учителей, работающих по программе «Все цвета, кроме черного»	Власова М.В.	Психологические трудности, возникающие при работе с младшими школьниками	Сообщение	9
		Организация взаимодействия родителей и детей	Сообщение	12
		Формирование личностного ориентирования школьников	Сообщение	8
		Коммуникативная игра как средство формирования у детей навыков общения. Практические упражнения	Семинар-практикум	14

Выступления на семинарах областного уровня

Место проведения	Психолог	Тема	Форма	Кол.участников
МОУ СОШ №21, г. Сергиев Посад	Круглый стол Северо-Восточного зонального объединения муниципальных органов управления образованием “Психолого-педагогическое сопровождение профессионального самоопределения учащихся”
	Балакина Н.С., психолог СОШ №19	Организация психологического сопровождения профессионального самоопределения учащихся на этапе предпрофильной подготовки	Доклад	20
	Цывкина С.И., психолог СОШ №11	Самоопределение старшеклассников в современном ОУ	Доклад	20
	Суховей Е.Ю., психолог СОШ №5, г. Пересвет	Реализация программы психолого-педагогического сопровождения предпрофильной подготовки “Я и моя профессия”	Доклад	20

Посещение семинаров областного уровня

№	Форма мероприятия	Название	Количество участников
1.	Зональный семинар в АСОУ	Внедрение программ развития социальных компетенций детей и подростков в системе образования	Балакина Н.С. (СОШ № 19)
2.	Семинар в МГОУ	Профилактическое направление деятельности психолога образования	Власова М.В. (СОШ №1)
3.	Научно-практический семинар в ПАПО	Помощь семье в воспитании детей	Мешкова Т.Н. (ДОУ в/ч 44026)
4.	Зональный семинар в АСОУ	Психологическая помощь старшеклассникам при подготовке к экзаменам	Власова М.В. (СОШ №1) Филимонова О.Г. (СПГ)
5.	Областная конференция психологов Подмосковья	Организация деятельности педагогов-психологов в ОУ	Липатова Н.Ю. (СОШ №23)
6.	Зональный семинар в АСОУ	Особенности работы психологов с детьми группы риска в образовательных учреждениях Московской области	Троеглазова Е.А. (СОШ №22)
7.	Зональный семинар в АСОУ	Развитие организационной культуры педагогических коллективов школ	Власова М.В. (СОШ №1)
8.	Открытый межрегиональный семинар А.А. Гина в АНО содействия инновациям «ТРИЗ-профи»	Инновационное образование: воспитание креативности, новые методы и новое содержание	Игнатова Е.П. (МОУ «Гимназия №5»)

11. Материально-техническое оснащение психологической службы (количество рабочих мест, оснащенность, проходимость в год).

36 (76,5%) педагогов-психологов, принявших участие в опросе, имеют отдельный кабинет.

11 (23,4%) имеют кабинет, совмещённый с социальным педагогом, или методистом, или заместителем директора по ВР, или с учителями музыки, информатики и др.

9 (19%) молодых психологов отмечают отсутствие всякого оборудования, остальные имеют ТСО (хотя бы аудиотехнику), методические пособия, игрушки, используется природный материал, в коррекционных учреждениях есть сенсорные комнаты.

12. Наличие программно-методического и информационного обеспечения деятельности педагогов-психологов.

28 (59,6%) педагогов-психологов используют документацию и методический материал в основном в печатной форме, то есть используют компьютер для оформления документов.

19 (40%) используют в работе электронные презентации

7 (14,8%) используют электронную диагностику

8 (17%) используют компьютерную обработку результатов диагностики

21 (44,6%) используют фото- и видеоматериал

6 (12,7%) используют видеосъёмку

25 (53,2%) используют аудио-материал

2 (4,2%) оформили страничку психолога на сайте ОУ

27 (57,4%) психологов заполнили и выслали анкету в электронной форме

35 (74,4%) пользуются сайтом РМО


13. Достижения в 2008-2009 учебном году.

В прошедшем году были расширены рамки повышения квалификации:

1) приглашены для сотрудничества кандидат психологических наук, сотрудник АСОУ М.Ю. Чибисова, проректор Санкт-Петербургского института сказкотерапии Т.Н. Грабенко, преподаватель курсов «Первое сентября» кандидат психологических наук Стюхина Г.А., психолог п/к «Романтик» Цыпина О.Ю., логопед МОУ «Лицей №24 имени Героя Советского Союза А.Корявина» Ермолаева С.П.

2) значительно повысилась активность членов РМО в организации сотрудничества и взаимодействия (Лукьянова Е.А., Казанова Е.В., Власова М.В.)

3) увеличилось количество посещений семинаров в Москве в АСОУ (появилась такая возможность).

4) повысилась компьютерная грамотность педагогов-психологов, что значительно расширяет рамки их профессиональной деятельности и взаимодействия.

5) был проведён конкурс «Педагог-психолог года», победитель конкурса психолог МОУ СОШ №11 Лукьянова Е.А. приняла участие в Московском областном этапе

Всероссийского конкурса «Педагог-психолог России – 2009».

6) Больше было представлено детских творческих работ по психологии на различных конкурсах.


14. Цели и перспективы развития психологической службы на 2009-2010 учебный год.

0. Повышение квалификации педагогов-психологов через внутренние и внешние ресурсы.
   
1. Аттестация психологов.
   
2. Развитие сети профессионального взаимодействия в пределах района.
   
3. Участие в областных профессиональных мероприятиях.
   
4. Представление опыта психологов района на областном уровне.
   
5. Организация сотрудничества со службами, имеющими отношение к работе с детьми и подростками: приют «Надежда», м/ц «Семья», п/к «Романтик», комиссия по делам несовершеннолетних, ГУВД и т.п.
   
6. Развитие направления психологической службы в ДОУ.
   
7. Расширение опыта участия учащихся в различных конкурсах и олимпиадах по психологии.
   
8. Накопление банка методик в печатном и электронном виде.
   
9. Освоение ИКТ.
   
10. Обновление сайта и его использование в работе психологической службы в образовании Сергиево-Посадского района.
    

15. Предложения по критериям результативности деятельности педагогов-психологов.

Предлагается использовать:

• диагностику до и после коррекционных занятий;
  
• анализ запроса со стороны участников образовательного процесса;
  
• анализ документации;
  
• количество участников образовательного процесса, охваченных психологическим сопровождением;
  
• оснащение кабинета;
  
• качество методического материала;
  
• удовлетворённость участников образовательного процесса качеством психологического сопровождения по результатам опросов.
  

16. Предложения.

Нужна обратная связь по результатам мониторингов.

Организовывать больше конкурсов по психологии для учащихся.

Организовывать выездные семинары и курсы.

Больше внимания уделять оснащению психолого-педагогического сопровождения.


Руководитель:


Директор МОУ ДПО

Учебно-методический

центр образования

(г. Сергиев Посад) А.Г. Лейкина


Исполнитель:

Методист, руководитель РМО

педагогов-психологов О.Г.Филимонова


8 (496) 540-49-23, 8-916-372-88-94

(контактный телефон)


М. П.