«Разработка модели школы с углубленным изучением предметов художественно-эстетического цикла»
| Вид материала | Доклад |
- Гайдей Наталья Викторовна, учитель Iкатегории муниципальной общеобразовательной школы, 37.1kb.
- Публичный доклад, 209.93kb.
- Руководители Программы: Колбина С. А., директор школы Лыскова Р. В., заместитель директора, 966.87kb.
- Подготовила Постоева, 150.6kb.
- Публичный доклад, 287.23kb.
- Публичный отчет директора школы Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя, 2075.97kb.
- Публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения, 946.81kb.
- Положение об организации дистанционного обучения детей с овз. Учебные планы, 25.86kb.
- Урок литературного чтения по теме «И. А. Крылов «Мартышка и очки», 161.41kb.
- В. В. Маяковский (1893 1930) «Необычайное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским, 63.32kb.
Профили:
- Информационно-технологичекий.
- Художественно-эстетический.
- Социально-гуманитарный.
Основное вариативное образование для детей, имеющих склонности к занятиям искусством – это классы с углубленным изучением предметов художественно-эстетического цикла. Программа предполагает непрерывное обучение искусству с 1-ого по выпускной класс.
Функции искусства и цели образования совпадают – это формирование человека и Личности. И поэтому уроки искусства в нашей школе решают задачи: развитие у ребенка интереса к внутреннему миру человека, осознание своих внутренних переживаний, развития творческих способностей и полноценного восприятия детьми художественной картины мира. В учебные планы этих классов включены следующие предметы: декоративно-прикладное искусство (1-7 кл.), композиция (1-11 кл.), ИЗО (Рисунок. Живопись. Скульптура) (1-8 кл.), основы художественного конструирования (8-9 кл.).
5 классы
| Образовательные области | Учебные предметы /курсы | Классы/Количество часов в неделю/ год | ||
| V«А» | V«Б» | V«В» | ||
| Инвариантная (обязательная) часть | ||||
| ФИЛОЛОГИЯ | Русский язык | 6/204 | 6/204 | 6/204 |
| Литература | 2/68 | 2/68 | 2/68 | |
| Иностранный язык | 3/102 | 3/102 | 3/102 | |
| МАТЕМАТИКА | Математика | 5/170 | 5/170 | 5/170 |
| Информатика и ИКТ | - | - | - | |
| ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ | История | 2/68 | 2/68 | 2/68 |
| Обществознание | | | | |
| География | | | | |
| ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ | Природоведение | 2/68 | 2/68 | 2/68 |
| Биология | | | | |
| Физика | - | - | - | |
| Химия | - | - | - | |
| ИСКУССТВО | ИЗО | 1/34 | 1/34 | 1/34 |
| Музыка | 1/34 | 1/34 | 1/34 | |
| ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА | Физическая культура | 3/102 | 3/102 | 3/102 |
| ТЕХНОЛОГИЯ | Технология | 2/68 | 2/68 | 2/68 |
| ИТОГО | 27/918 | 27/918 | 27/918 | |
| Вариативная часть | ||||
| Формы/ Виды деятельности | Наименование курсов, модулей курсов по выбору, проектов, практик | | | |
| Учебный курс | "История и культура мордовского края" | 0.5/17 | 0.5/17 | 0.5/17 |
| Курс по выбору "Теория и практика сочинений разных жанров" | Модуль "Тема и основная мысль сочинения" Модуль "Собрание и систематизация материала для сочинений" Модуль "Совершенствование написанного" Модуль "Сочинения разных жанров" | 7 9 1/34 8 10 | 3 5 0.5/17 4 5 | 3 5 0.5/17 4 5 |
| Курс по выбору "За страницами школьного учебника литературы" | Модуль "Зарубежные писатели 19-го века-детям" Модуль " Зарубежные писатели 20-го века-детям" | 8 0.5/17 9 | | 8 0.5/17 9 |
| Курс по выбору "Развивающие задачи по математике" | Модуль "Логические задачи" Модуль "Алгоритмические задачи" | 10 0.5/17 7 | | 20 1/34 14 |
| Курс по выбору "Информатика" | Модуль "Теоретическая информатика. Социальная информатика" Модуль "Информационные технологии" | 12 1/34 22 | | |
| Курс по выбору "Физика и химия" | Модуль "Человек и природа" Модуль "Тела и вещества" Модуль "Взаимодействие тел" | | | 13 11 1/34 10 |
| Курс по выбору "Обществоведение" | | 0.5/17 | | 0.5/17 |
| Курс по выбору " Рисунок. Живопись" | Модуль "Графика" Модуль "Скульптура" Модуль "Живопись" Модуль "Виды изобразительного искусства" | | 8 9 1/34 9 8 | |
| Курс по выбору "ДПИ" | Модуль "Древние корни народного искусства" Модуль "Связь времен в народном искусстве" Модуль "Декор- человек, общество, время" Модуль "Декоративное искусство в современном мире" | | 18 16 2/68 18 16 | |
| ИТОГО | 4/136 | 4/136 | 4/136 | |
| Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 6 –дневной учебной неделе (требования СанПиН) | 31/1054 | 31/1054 | 31/1054 | |