Рассмотрено Согласовано Утверждено На заседании мс зам. Директора Директор Протокол от Баталова О. А. Мбоу «сош№26» Кириллов А. А. Календарно- тематическое планирование
| Вид материала | Тематическое планирование |
| Тема урока |
- Утверждаю Согласовано Рассмотрено Директор Зам директора на заседании мо моу сош №28, 206.8kb.
- Утверждаю Согласовано Рассмотрено Директор Зам директора на заседании мо моу сош №28, 464.28kb.
- Утверждаю Согласовано Рассмотрено Директор Зам директора на заседании мо моу сош №28, 740.68kb.
- Лиснюк Оксаны Вячеславовны по русскому языку Рассмотрено на заседании педагогического, 2394.08kb.
- Календарно-тематическое планирование занятий по Подготовке учащихся к егэ по биологии, 79.5kb.
- Утверждаю Согласовано Рассмотрено директор школы зам директора по на заседании мо (Полунин, 301.86kb.
- Хламовым Александром Анатольевичем Рассмотрено на заседании педагогического совета, 266.31kb.
- Хламовым Александром Анатольевичем Рассмотрено на заседании педагогического совета, 172.12kb.
- Хламовым Александром Анатольевичем Рассмотрено на заседании педагогического совета, 162.17kb.
- Ф. Н. Красовского города Галича Рассмотрено Согласовано Утверждаю на заседании мо зам, 258kb.
2 класс (34 часа)
| № урока | Тема урока | Кол-во часов отведенных на тему | Класс | Дата По плану | Дата фактич |
| Тема: | «Три кита» в музыке – песня, танец, марш» | 9 | | | |
| 1. | Три кита в музыке. | 1 | | | |
| 2. | «Кит» марш, виды марша. | 1 | | | |
| 3. | «Кит» марш и его особенности. | 1 | | | |
| 4. | «Кит» танец. | 1 | | | |
| 5. | Виды танцев. | 1 | | | |
| 6. | Группы танцев. | 1 | | | |
| 7. | «Кит» песня. | 1 | | | |
| 8. | «Киты» встречаются вместе. | 1 | | | |
| 9. | Обобщение темы «Три кита в музыке». | 1 | | | |
| Тема | «О чем говорит музыка» | 8 | | | |
| 10 | Музыка и настроение. | 1 | | | |
| 11 | Музыка и чувства человека. | 1 | | | |
| 12 | Музыкальный портрет | 1 | | | |
| 13 | Музыка и движение | 1 | | | |
| 14 | Музыка и природа | 1 | | | |
| 15 | Изобразительность и выразительность в музыке. | 1 | | | |
| 16 | Музыка и природа | 1 | | | |
| 17 | Обобщение темы четверти: «О чем говорит музыка». | 1 | | | |
| Тема | «Куда ведут нас три кита» | 9 | | | |
| 18 | Куда ведут нас три кита. | 1 | | | |
| 19 | Куда ведет нас песня. | 1 | | | |
| 20 | Кит «песня» в симфонии. | 1 | | | |
| 21 | Куда ведет нас танец? | 1 | | | |
| 22 | Куда ведут нас песня и танец? | 1 | | | |
| 23 | Куда ведет нас марш? | 1 | | | |
| 24 | Песня в балете. | 1 | | | |
| 25 | Танец в опере. | 1 | | | |
| 26 | Обобщение по тебе: «Куда ведут нас три кита?» | 1 | | | |
| Тема | «Что такое музыкальная речь» | 8 | | | |
| 27 | Музыкальная речь. Музыкальные звуки. Сходства и различие. | 4 | | | |
| 28 | Одночастная форма. | | | | |
| 29 | Двух и трех частная форма в произведениях рус. и баш. композиторов. | | | | |
| 30 | Обобщение по теме «Музыкальные формы» | | | | |
| 31 | Симфонический оркестр в сказке «Петя и волк». | 2 | | | |
| 32 | «Симфоническая сказка Петя и волк». | | | | |
| 33 | Оркестр народных инструментов. | 1 | | | |
| 34 | Обобщение тем: «Куда ведут нас три кита» и «Три кита в музыке». «О чем говорит музыка», «Музыкальная речь». | 1 | | | |