Гукетлова Даханаго Магомедовна



СодержаниеНаучный руководитель
доктор педагогических наук, профессор
Общая характеристика работы
Цель исследования
Гипотеза исследования
Методологической основой
Теоретическую основу исследования
Методы исследования.
Опытно-экспериментальная база исследования.
Научная новизна исследования состоит в следующем
Теоретическая значимость исследования
Практическая значимость исследования
Основные этапы исследования
Достоверность и обоснованность результатов исследования
Апробация и внедрение результатов исследования.
Положения, выносимые на защиту
Основное содержание диссертации
Третья глава
Организационно-педагогические условия
Продолжение таблицы 1
3. Педагогически целесообразная организация деятельности социально практической направленности
Продолжение таблицы 1
4. Рефлексия осуществляемой студентами деятельности социально практической направленности, осознание ими ее успешности и социаль
5. Своевременная корректировка трудностей индивидуально-личностного развития студентов
Гукетлова, Д.М.