Курс 1 : Д/о, З/о Семестр Д/о: 1 (мех-маш), 2 (техн ф-т); З/о: 1 Число часов в неделю: Д/о : Лекции: д/о 34 час.,( з/о 8, для Менж з/о- 10)
| Вид материала | Лекции |
| ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ по курсу Отечественная история Требования к контрольной работе Образец плана |
- Курс 3 Семестр 6 Часов в неделю- 3 Лекции 34 час, 143.65kb.
- Данный курс лекций рассчитан на один семестр, включающий 14 часов, т е. 1 час в неделю., 328.27kb.
- Курс 4 Семестр 7 Учебный план набора 2009 года Распределение учебного времени Лекции, 1025.06kb.
- Курс 2 Семестры 3,4 Всего аудиторных часов 136, в том числе: 3 семестр 58 час; 4 семестр, 252.62kb.
- Курс 3 Семестр 2 Лекции (часов) 32 Сем занятия (часов) 32 Всего часов: 64 Экзамен (семестр), 699.59kb.
- Учебный план. 4 курс, 7 семестр, 1 час/неделю. Объем курса 52 часа. Лекции 16 часов, 11.29kb.
- Курс 4,5 Семестр 8,9 Часов в неделю 8 сем. 4 Часов в неделю 9 сем., 295.7kb.
- Курс: управление недвижимостью (46 часов, 7 семестр) Количество учебных часов Лекции, 14.94kb.
- Курс 3 (3) Лекции 34 (34) часа Семестр 5 (6) Лаб занятия 17 (17) часов Часов в неделю, 183.64kb.
- Курс 5 Семестр 1 Лекции (часов) 26 Сем занятия (часов) 26 Всего часов: 52 Экзамен (семестр), 312.99kb.
ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ по курсу Отечественная история
1. Занятия и общественный строй восточных славян в У1-УШ веках.
2. Культура и религия восточных славян в У1-УШ веках.
3. Норманнская теория происхождения Древнерусского государств
4. Образование Древнерусского государства, расцвет и причины
упадка (конец IX - начало XII вв.).
5. Введение христианства и его значение для Руси.
6. Причины распада Киевской Руси.
7.Феодальная раздробленность: причины, сущность и последствия
для русских земель.
8. Причины успехов завоевательных походов татаро-монголов.
9. Татаро-монгольское иго и его последствия.
10. Возвышение Москвы. Особенности объединения Северо-восточной
Руси.
11. Первый этап «собирания» русских земель (конец XIII - начало XIV века). Иван Калита.
12. Второй этап образования централизованного государства (вторая половина XIV - начало XV века). Дмитрий Донской.
13. Феодальная война (1433-1453). Василий II Тёмный.
14. Образование государства Россия. Правление Ивана III (1465-1505).
15. Реформы середины XVI века. Деятельность «Избранной Рады».
16. Укрепление государственной власти при Иване IV . Опричнина и её последствия.
17. Оценка личности и деятельности Ивана IV Грозного в исторической литературе.
18. Эпоха Петровских преобразований и их место в истории России.
19. Внешняя политика Петра I.
20. Оценка деятельности и личности Петра 1 в исторической литературе.
21. Россия в период дворцовых переворотов (1725-1762).
22. Российское общество в период правления Екатерины II (1762-1796). Просвещенный абсолютизм.
23. Внешняя политика Екатерины Великой. Русско-турецкие войны. Участие России в 3-х разделах Польши.
24. Социально-экономическое и политическое развитие России при Александре I (1801-1825).
25. Восстание декабристов, причины его поражения.
26. Внутренняя и внешняя политика Николая I (1825-1855).
27. Модернизация российского общества в 60-е-70-е годы XIX века.
28.Отмена крепостного права в России и ее итоги.
29. Военная реформа Александра II.
30. Россия в начале XX века. Предпосылки первой русской революции (1905 –
1907).
31. Классы и партии в первой революции: их стратегия и тактика.
32. Причины поражения и итоги первой революции.
33. Реформы П.А. Столыпина и их значение для развития России.
34. Февральская революция 1917 года и падение монархии.
35. Двоевластие. Расстановка политических сил после свержения самодержавия.
36. Возможные варианты общественного развития России весной-
осенью 1917 года.
37. Общенациональный кризис осени 1917 года.
38. Причины победы большевиков в Октябре 1917 года.
39. Гражданская война в России (1918-1921) и ее последствия для страны.
40. Форсированная индустриализация страны и ее итоги.
41. Насильственная коллективизация крестьянских хозяйств и ее последствия.
42. Складывание тоталитарного режима в СССР в 30-е годы XX века.
43. Основные этапы Великой Отечественной войны.
44. Источники Победы советского народа в войне.
45. Деятельность Н.С. Хрущева. Попытка реформирования страны.
46. Советский Союз в эпоху «развитого социализма» (1965-1985).
47. Борьба с инакомыслием в период духовного «застоя».
48. СССР в годы перестройки (1985-1991).
49. Россия в 90-е годы XX столетия. Проблемы реформирования.
50. Общая характеристика современного этапа развития страны.
ТРЕБОВАНИЯ К КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЕ
Одной из основных форм учебной работы по заочной форме обучения является написание контрольной работы, которая выполняется на основе самостоятельного изучения рекомендованной литературы. В работе студент-заочник должен раскрыть основные вопросы темы, показать знание и умение органически связывать рассматриваемые проблемы с современностью.
На основе практики работы на заочном отделении сложились определённые требования к выполнению контрольных работ студентами-заочниками. Тема контрольной работы выбирается по последней цифре номера зачетной книжки. Например: последняя цифра 9, находите в тематике контрольных работ темы 9 и 19 и выбираете одну из двух.
После выбора темы контрольной работы её изучение необходимо начинать с соответствующих глав учебных пособий. Далее следует ознакомиться с рекомендованной дополнительной литературой: монографии, брошюры, сборники статей, журнальные публикации. При изучении литературы надо делать выписки на отдельные листы бумаги, чтобы затем было легче группировать материал по отдельным разделам и вопросам плана контрольной работы.
Объем контрольной работы должен быть 20-25 листов, листы нумеруются, на них оставляются поля для замечаний рецензента. Первый лист работы является титульным, на нем указывается Ф.И.О. студента, шифр (№ зачетной книжки), специальность, группа, дисциплина, по которой выполняется работа.
Контрольная работа должна быть написана по определённому плану, который приводится после титульного листа. Все разделы плана должны быть указаны и в тексте работы. В конце контрольной работы даётся список использованной литературы. Исследования указываются в алфавитном порядке по начальным буквам фамилий авторов или названия книг, если книга под редакцией одного из авторов. План не должен быть раздроблен ввиду небольшого объема работы.
ОБРАЗЕЦ ПЛАНА
Введение.................................стр. 3
Раздел 1 (название).................. ..стр. 4-10
Раздел 2 (название) ....................стр. 11-18
Заключение..............................стр. 19-20
Список использованной
литературы........................... ..стр. 21.
Контрольная работа должна состоять из трех частей:
- введения, где необходимо указать актуальность темы, цели и задачи контрольной работы, представить анализ использованной литературы, определить степень исследования данной проблемы, т.е. выделить малоизученные вопросы, либо те, которые в исторической литературе освещаются более широко;
- основной части, в которой должны быть освещены 2-3 раздела темы в соответствии с планом работы, представлен анализ проблем, в конце каждого раздела сформулированы выводы;
- заключения, в котором подводятся итоги изучения темы, обобщение материала и вывод по всей работе.
Текст контрольной работы должен сопровождаться постраничными ссылками, если приводятся цитаты из источника или исследования. Они помещаются на той же странице, внизу и отделяются от текста небольшой чертой. Например:'
К сдаче экзаменов допускаются студенты, выполнившие контрольную работу. Во время установочной сессии дается задание на семестр. На экзаменационной сессии проводятся лекционные и семинарские занятия, заслушиваются отчеты по контрольным работам. В межсессионный период, в случае затруднения при подготовке заданий, студент может проконсультироваться у преподавателя каждую 3-ю субботу каждого месяца на кафедре гуманитарных наук с 10.00 до 12.00, комната №12.