Cols=2 gutter=47> Уважаемые читатели!
| Вид материала | Доклад |
| 6. Состояние здоровья школьников |
- Cols=3 gutter=47> Уважаемые Коллеги!, 84.76kb.
- Cols=3 gutter=47> Уважаемые Коллеги!, 79.21kb.
- Cols=2 gutter=384> Уважаемые Дамы и Господа!, 45.36kb.
- Cols=2 gutter=47> пбоюл кошмак, 159.62kb.
- Cols=3 gutter=38> Список улиц г. Пскова, 135.43kb.
- Cols=2 gutter=47> Новосибирский государственный драматический театр, 132.78kb.
- Cols=2 gutter=99> I. Организаторы конференции, 311.66kb.
- Cols=2 gutter=24> 2005/№2 Засновники, 2193.94kb.
- Cols=2 gutter=24> 2004/№2 Засновники, 2407.74kb.
- Cols=3 gutter=155> 01. 09. 2008 г. Мебель для директора ООО «КонТек», 114.48kb.
4. Результаты внешней оценки: ЕГЭ, инспекционных проверок, лицензирования, аккредитации (комплексной оценки деятельности) учреждения, срезовых работ, проводимых органами управления образованием муниципального образования и органами управления образованием субъекта РФ, федеральными службами или структурами.
| Предметы | Количество учащихся на ступени основного общего образования в %, обучающихся на «хорошо» и «отлично» | ||
| 2006/2007 | 2007/2008 | 2008/2009 | |
| Естественно-математическая грамотность (математика, география, биология, физика) | 6 кл - 62,8 | 7 кл – 37,8 | 5е классы – 59.2 8е классы – 58.5 |
| Читательская грамотность (русский язык, литература, история) | 6 кл - 69,5 | 7 кл – 87,8 | 5е классы – 62.5 8е классы – 30.9 |
| Предметы | Количество учащихся на ступени среднего (полного) общего образования в %, обучающихся на «хорошо» и «отлично» - 10-11 кл | ||
| 2007/2008 | 2008/2009 | | |
| Физика | 76,6 | 68.2 | |
| История | 95 | 88.1 | |
| Литература | 81.7 | 85.8 | |
| Английский язык | 90,3 | 80.7 | |
| География | 90,1 | 78.0 | |
| ЕГЭ: | | Средний балл ЕГЭ | |
| Математика | 89 | 55.6 | |
| Русский язык | 91 | 65.9 | |
| История | 50 | 54.3 | |
| Физика | 100 | 57.4 | |
| Химия | 25 | 56.3 | |
| География | 100 | 60.3 | |
| Биология | 83,3 | 64.3 | |
| Английский язык | 80 | 64.8 | |
| Обществознание | 100 | 60.5 | |
| Литература | | 62.2 | |
| Инфориатика | | 69.1 | |
| Предметы | Количество учащихся на ступени среднего (полного) общего образования в %, обучающихся на «хорошо» и «отлично» - 9 кл | ||
| 2007/2008 | 2008/2009 | 2009/2010 | |
| История | 81,3 | 75.5 | |
| Русский язык | 81 | 50.0 | |
| Биология | 91,6 | 84.0 | |
| Математика | 89,7 | 55.7 | |
| Физика | 48 | 47.2 | |
| химия | 78 | 62.3 | |
| Русский язык (итоговая аттестация новой формы) | 80,65 | 50.5 | |
| Алгебра (итоговая аттестация новой формы) | 77,66 | 62.5 | |
6. Состояние здоровья школьников:
а) динамика соматического здоровья учащихся в соотношении со средними значениями аналогичной динамики по муниципальному образованию
| Количественные показатели нозологических форм | Количество учащихся в % от общего числа школьников возрастной группы | | |||||||
| 2007 | 2008 | 2009 | | ||||||
| По мун. образованию | В МОУ | По мун. образованию | В МОУ | По мун. образованию | В МОУ | | |||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | | ||
| На ступени начального общего образования 1-4 кл | | ||||||||
| травмы | | 4 | | 3 | | 2 | | ||
| болезни костно-мышечной системы | | 87 | | 75 | | 63 | | ||
| болезни нервной системы | | 32 | | 32 | | | | ||
| болезни зрения | | 39 | | 37 | | 32 | | ||
| болезни органов дыхания | | 9 | | 8 | | 16 | | ||
| болезни органов пищеварения | | 18 | | 17 | | 2 | | ||
| | | | На ступени основного общего образования 5-9 кл | ||||||
| травмы | | 13 | | 6 | | 4 | | ||
| болезни костно-мышечной системы | | 127 | | 130 | | 116 | | ||
| болезни нервной системы | | 54 | | 53 | | 6 | | ||
| болезни зрения | | 105 | | 88 | | 79 | | ||
| болезни органов дыхания | | 7 | | 13 | | 32 | | ||
| болезни органов пищеварения | | 26 | | 21 | | 7 | | ||
| | | | На ступени среднего (полного) общего образования 10-11 кл | ||||||
| травмы | | 1 | | 3 | | 2 | | ||
| болезни костно-мышечной системы | | 52 | | 38 | | 32 | | ||
| болезни нервной системы | | 17 | | 14 | | 9 | | ||
| болезни зрения | | 45 | | 46 | | 31 | | ||
| болезни органов дыхания | | 3 | | 3 | | 15 | | ||
| болезни органов пищеварения | | 6 | | 3 | | 1 | | ||
б) количественные соотношения по группам здоровья детей
| Группы здоровья | Количество учащихся в % от общего числа школьников возрастной группы | |||||
| 2007 | 2008 | 2009 | ||||
| По городу | В МОУ | По городу | В МОУ | По городу | В МОУ | |
| На ступени начального общего образования 1-4 кл | ||||||
| 1 группа | | 52 | | 30 | | 67 |
| 2 группа | | 220 | | 255 | | 226 |
| 3 группа | | 58 | | 65 | | 61 |
| 4 группа | | 12 | | - | | 1 |
| На ступени основного общего образования 5-9 кл | ||||||
| 1 группа | | 96 | | 21 | | 51 |
| 2 группа | | 358 | | 345 | | 301 |
| 3 группа | | 119 | | 129 | | 164 |
| 4 группа | | 4 | | 6 | | 6 |
| На ступени среднего (полного) общего образования 10-11 кл | ||||||
| 1 группа | | 16 | | 2 | | 25 |
| 2 группа | | 88 | | 99 | | 113 |
| 3 группа | | 69 | | 48 | | 40 |
| 4 группа | | - | | 1 | | 2 |
в) укрепление здоровья учащихся
| Вопросы | 2007/2008 | 2008/2009 | 2009/2010 | ||||||
| 1–4 кл. | 5–9 кл. | 10–11 кл. | 1–4 кл. | 5–9 кл. | 10–11 кл. | 1–4 кл. | 5–9 кл. | 10–11 кл. | |
| Количество часов в неделю, выделенных на предмет «Физичес-кая культура» | | 2 | 2 | | 2 | 2 | | 2 | 2 |