Основная образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

Вид материала

Рабочая программа
Пояснительная записка.
Учителей начальных классов
Рабочая программа
1.Пояснительная записка
Учителей начальных классов
Рабочая программа
1.Пояснительная записка.
Муниципальное образование

Подобный материал:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ... 25

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

(второго вида)

по математике

Ступень обучения, класс – начальное общее образование, 1-4 классы

Количество часов – 608 Уровень – базовый

Учитель – Кабак Валентина Ивановна

Программа разработана на основе примерной программы по математике федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (приказ Министерства образования и науки Российской Федерации № 373 от 6 октября 2009 года «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»), авторской программы по математике, авторы М.И. Моро, Ю.М. Калягина, М.А. Бантова, Г.В Бельтюкова, С.И. Волкова, С.В. Степанова Москва.-Просвещение.-2011.

1. Пояснительная записка.

Рабочая программа по математике разработана на основе

- примерной программы по математике федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (приказ Министерства образования и науки Российской Федерации № 373 от 6 октября 2009 года «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»),

- авторской программы по математике, авторы М.И. Моро, Ю.М. Калягина, М.А. Бантова, Г.В Бельтюкова, С.И. Волкова, С.В. Степанова Москва.-Просвещение.-2011.

- планируемых результатов освоения обучающимися основой образовательной программы начального общего образования МБОУ СОШ №3;

- программы формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования МБОУ СОШ №3.

Начальный курс математики – курс интегрированный: в нём объединён арифметический, алгебраический и геометрический материал. При этом базу составляют представления о натуральном числе и нуле, о четырёх арифметических действиях с целыми неотрицательными числами и их важнейших свойствах, а также основанное на этих знаниях осознанное и прочное усвоение устных и письменных приёмов вычислений. Наряду с этим важное место в курсе занимает ознакомление с величинами и их измерением.

Курс предполагает также формирование у детей пространственных представлений, ознакомление с различными геометрическими фигурами и некоторыми их свойствами, с простейшими чертёжными и измерительными приборами.

Включение в программу элементов алгебраической пропедевтики позволяет повысить уровень формируемых обобщений, способствует развитию абстрактного мышления учащихся.

Усвоенные в начальном курсе математики знания и способы действий необходимы не только для дальнейшего успешного изучения математики и других школьных дисциплин, но и для решения многих практических задач во взрослой жизни.

Основными целями начального обучения курса математике являются:

- освоение основ математических знаний, формирование первоначальных представлений о математике;

- развитие образного и логического мышления, воображения; формирование предметных умений и навыков, необходимых для успешного решения учебных и практических задач;

- воспитание интереса к математике, стремления использовать математические знания в повседневной жизни.

СОГЛАСОВАНО

Протокол заседания ШМО

Учителей начальных классов

от 29 августа 2011 года №1

Руководитель ШМО

_________________И. Г. Джурило

СОГЛАСОВАНО

Заместитель директора по УВР

_______________Е. В. Коник

30 августа 2011 год

примерной программы по изобразительному искусству федерального государственного образовательного стандарта общего начального образования (приказ Министерства образования и науки Российской Федерации № 373 от 6 октября 2009 года «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта общего начального образования»;
планируемых результатов освоения обучающимися основой образовательной программы начального общего образования МБОУ СОШ № 3;
программы формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования МБОУ СОШ № 3.

За основу программы по предмету «Изобразительное искусство» взято примерное тематическое планирование примерной программы «Изобразительное искусство» и учебной программы общеобразовательных учреждений «Изобразительное искусство и художественный труд в 1-9 классах» под редакцией Б.М.Неменского.

СОГЛАСОВАНО

Заместитель директора по УВР

_______________Е. В. Коник

30 августа 2011 год

Муниципальное образование

Ленинградский район

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 3

станицы Крыловской

муниципального образования

Ленинградский район

УТВЕРЖДЕНО

решение педсовета протокол № 1

от 30 августа 2011 года

Председатель педсовета

_____________ Е. Б. Кубашова

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по - музыке

Ступень обучения - начальное общее образование, 1-4 класс

Количество часов - 1 Уровень - базовый

Учитель – Кабак Валентина Ивавновна

Программа разработана на основе примерной программы по музыке федерального государственного образовательного стандарта общего начального образования (приказ Минобрнауки РФ № 373 от 6 октября 2009 г.) и откорректирована в соответствии с программой по музыке Е.Д. Критской

1.Пояснительная записка.

Примерная программа по музыке разработана с учетом специфики данного предмета, логики учебного процесса, задачи формирования у младших школьников умения учиться.

Музыка в начальной школе является одним из основных предметов, обеспечивающих освоение искусства как духовного наследия человечества. Опыт эмоционально-образного восприятия музыки, знания и умения, приобретенные при ее изучении, начальное овладение различными видами музыкально-творческой деятельности станут фундаментом обучения на дальнейших ступенях общего образования, обеспечат введение учащихся в мир искусства и понимание неразрывной взаимосвязи музыки и жизни.

Изучение музыки в начальной школе направлено на достижение следующих целей:

формирование основ музыкальной культуры посредством эмоционального восприятия музыки;

воспитание эмоционально-ценностного отношения к искусству, художественного вкуса, нравственных и эстетических чувств: любви к Родине, гордости за великие достижения музыкального искусства Отечества, уважения к истории, традициям, музыкальной культуре разных народов;

развитие восприятия музыки, интереса к музыке и музыкальной деятельности, образного и ассоциативного мышления и воображения, музыкальной памяти и слуха, певческого голоса, творческих способностей в различных видах музыкальной деятельности;

обогащение знаний о музыкальном искусстве; овладение практическими умениями и навыками в учебно-творческой деятельности (пение, слушание музыки, игра на элементарных музыкальных инструментах, музыкально-пластическое движение и импровизация).

Цели общего музыкального образования достигаются через систему ключевых задач личностного, познавательного, коммуникативного и социального развития. Это позволяет реализовать содержание обучения в процессе освоения способов действий, форм общения с музыкой, которые предоставляются младшему школьнику.

Данная рабочая программа разработана для учащихся 1 - 4 классов на основе авторской программы «.Самара: Издательство «Учебная литература»: Издательский дом «Федоров», 2008.

Количество часов по учебному плану ОУ по музыке в 1-4 классах составляет 135 часа, что в полном объеме соответствует программе начального общего образования по музыке.

Муниципальное образование

Ленинградский район

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №3

станицы Крыловской

муниципального образования

Ленинградский район

УТВЕРЖДЕНО

решением педагогического совета от 30 августа 2011 года протокол №1

Председатель педсовета

__________ Е.Б.Кубашова

Blog

Основная образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА