Программа развития муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №4
Вид материала | Программа |
- Целевая программа «Модернизация системы образования Муниципального бюджетного общеобразовательного, 566.82kb.
- Анализ работы муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной, 53.75kb.
- Программа развития Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней, 2966.72kb.
- Программа развития Муниципального общеобразовательного учреждения Чертолинской средней, 429.99kb.
- Публичный доклад общеобразовательного учреждения Краснодарского края, 470.02kb.
- Программа развития муниципального казенного общеобразовательного учреждения Большеничкинской, 574.08kb.
- Публичный доклад Яровского филиала муниципального общеобразовательного учреждения Новоникольской, 594.43kb.
- Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной, 772.03kb.
- Программа развития муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной, 742.11kb.
- Республики Башкортостан Приказ № от 2011г. С. А. Подоприхин программа, 537.02kb.
Принята на заседании Совета школы
Директор МОУ СОШ № 4
_________И.Ю.Глазова
Протокол № ____от___12.2011г.
ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
средней общеобразовательной школы № 4
Копейского городского округа Челябинской области
на 2012-2016г.г.
Содержание
Наименование | Страница | |
Паспорт Программы развития | 3 | |
Введение | 6 | |
1. | Информационная справка | 8 |
2. | Проблемно – ориентированный анализ | 20 |
3. | Концепция Программы. Основные цели и задачи Программы | 30 |
4. | Этапы реализации Программы развития | 32 |
5. | Ресурсное обеспечение выполнения Программы | 33 |
6. | Основные направления и механизмы реализации Программы развития | 34 |
7. | Модули программы деятельности по реализации концептуальных целей и задач:
Проект «Доступное и качественное образование» Проект «Формирование единого информационно-образовательного пространства школы» Проект «Реализация федеральных государственных стандартов второго поколения» Проект «Создание модели дополнительного образования как одного из условий самореализации личности учащегося» Проект «Одаренные дети» Проект «Здоровье»
Проект «Система управления» Проект «Кадры» Проект «Самоуправление» | 36 |
8. | Оценка социально-экономической эффективности реализации Программы | 49 |
9. | Ожидаемые результаты Программы развития | 53 |
ПАСПОРТ Программы развития
| |
Введение
Тенденции развития современного общества предполагают инновационный подход к образовательной подготовке учащихся, выдвигая на первый план не только традиционную задачу повышения качества образования, но и требуя, в первую очередь, особых педагогических усилий от школы в решении проблемы адаптации ребенка в окружающем социуме, формирования инициативности, способности творчески мыслить и находить нестандартные решения, умения выбирать профессиональный путь, готовность обучаться в течение всей жизни.
Главным результатом школьного образования должно стать его соответствие целям опережающего развития. Это означает, что изучать в школе необходимо не только достижения прошлого, но и те способы технологии, которые пригодятся в будущем.
Важной задачей является усиление воспитательного потенциала школы, обеспечение индивидуализированного психолого-педагогического сопровождения каждого школьника.
Профилактика безнадзорности, правонарушений, других асоциальных явлений рассматривается как необходимая и естественная составляющая деятельности школы.
В послании Президента РФ Федеральному собранию от 05.11.2008 года обозначены основные направления национальной образовательной стратегии:
- обновление содержания образования;
- поддержка талантливых детей;
- поддержка талантливых учителей;
- укрепление материально-технической базы школы;
- здоровье ученика и учителя.
Эта стратегия задаёт новые требования к ступеням школьного образования в целом.
Программа развития МОУ СОШ № 4 определяет стратегию, приоритетные направления, задачи, механизмы реализации как национальной образовательной политики, так и учитывает социально- экономические, демографические, культурные, экологические и другие особенности Челябинского региона и Копейского городского округа.
Актуальность разработки и эффективность реализации Программы развития образовательного учреждения предусматривает обязательный учет новых целей, стоящих перед системой образования России и зафиксированных в документах:
- Федеральный закон РФ «Об образовании» с учетом изменений, внесенных 14.02.2011г.
- Федеральный закон РФ от 08.05.2010г. № 83-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты РФ в связи с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных) учреждений».
- Национальная образовательная инициатива «НАША НОВАЯ ШКОЛА», утвержденная Президентом РФ от 04.02.2010 № Пр-271;
- План действий по модернизации общего образования на 2011–2015 гг., утвержденный Распоряжением Правительства РФ от 07.09.2010 № 1507-р;
- Федеральная целевая программа развития образования на 2011-2015г.г., утвержденная постановлением Правительства РФ от 07.02.2011г. № 61;
- Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки РФ от 06.10.2011 № 373;
- Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России;
- Областная целевая программа реализации приоритетного национального проекта «Образование» на 2009-2012г.г., утв. постановлением правительства Челябинской области от 20.11.2009г.№ 298-П;
- Целевая программа реализации приоритетного национального проекта «Образование» в Копейского городского округа на 2009-2012г.г.,
- Устав МОУ СОШ № 4.
Предлагаемая Программа развития на 2012-2016г.г. призвана ответить на новые запросы времени и, вместе с тем, обеспечить преемственность в процессе реализации Программы развития.
В Концепции Программы развития на 2012-2016г.г. нашли отражение основные выводы, сделанные на основе анализа Программы развития Школы на период 2006-2011гг.- зафиксирован достигнутый уровень развития образовательного пространства как исходной позиции для нового этапа инновационного развития, и выявлены новые проблемы.
Программа развития Школы 2012-2016г.г.состоит из проектов, обеспечивающих инновационные направления работы, которые возникли с целью ответа на вопросы: как, каким образом, за счет каких ресурсов должно развиваться образование, чтобы оно соответствовало современным критериям качества образования и было конкурентоспособным.
1.Информационная справка о школе
1. Общие сведения об образовательном учреждении.
Год образования Школы -1969г.
Школа располагается в типовом 3-этажном здании, рассчитанном на 725 учащихся в одну смену.
Полное наименование: муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 4 Копейского городского округа.
Сокращенное наименование: МОУ СОШ № 4
Полное и сокращенное наименования являются равнозначными.
Тип муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 4 Копейского городского округа - бюджетное учреждение.
1.2. Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 4 Копейского городского округа (далее по тексту - МОУ № 4) создано в соответствии с постановлением главы города Копейска, от 08.09.1995 № 302.
МОУ № 4 является некоммерческой организацией.
1.3. Местонахождение МОУ № 4: 456622, Челябинская область, город Копейск, ул. Мира, 43.
Почтовый адрес: 456622, Челябинская область, город Копейск, ул. Мира, 43.
1.4. Учредителем МОУ № 4 от имени муниципального образования «Копейский городской округ» является администрация Копейского городского округа, далее именуемая «Учредитель».
Местонахождение Учредителя: 456618, Российская Федерация, Челябинская область, город Копейск, улица Ленина, дом 52.
2. Общая численность учащихся.
В настоящее время в школе обучается 612 учащихся.
Наполняемость классов по параллелям:
Класс | Общее кол-во классов | Общее кол-во учащихся | В том числе в классах | |||||||
общеобразовательных | с углубленным изучение предметов | профильных | специального (коррекционного) образования (VIIвида) | |||||||
кол-во классов | кол-во уч-ся | кол-во классов | кол-во уч-ся | кол-во классов | кол-во уч-ся | кол-во классов | кол-во уч-ся | |||
Подг. | | | | | | | | | | |
1-ые | 3 | 75 | 3 | 75 | | | | | | |
2-ые | 2 | 56 | 2 | 56 | | | | | | |
3-ые | 3 | 77 | 3 | 77 | | | | | | |
4-ые | 3 | 69 | 2 | 60 | | | | | 1 | 9 |
5-ые | 2 | 54 | 2 | 50 | | | | | | 4 |
6-ые | 3 | 67 | 2 | 54 | | | | | 1 | 13 |
7-ые | 2 | 56 | 2 | 51 | | | | | | 5 |
8-ые | 2 | 43 | 2 | 39 | | | | | | 4 |
9-ые | 3 | 54 | 2 | 45 | | | | | 1 | 9 |
10-ые | 1 | 33 | 1 | 33 | | | | | | |
11-ые | 1 | 28 | | 15 | | | | 13 | | |
12-е | - | - | | | | | | | | |
Итого | 25 | 612 | 22 | 568 | | | | 13 | 3 | 44 |