Методика использования комнатных растений на уроках биологии

Вид материалаУрок

Содержание


Видоизменённые побеги
Подобный материал:
Методика

использования комнатных растений

на уроках биологии.


Комнатные растения не только служат украшением кабинета, но и являются практическим материалом для изучения на уроках биологии.


6 класс


Тема

Применение комнатных растений

«Введение»

Растения демонстрируются как представители Царства Растения.

«Увеличительные приборы»

Рассматриваются с помощью микроскопа клетки листа элодеи, кожица листа бегонии манжетковой

«Царство Растения»

Изучается внешнее строение растений разных отделов на примере папоротника, пеларгонии.

«Строение и многообразие покрытосеменных растений»

Рассматриваются типы корневых систем на растениях гиппеаструм, гаворция, эухарис (мочковатая корневая система), перец комнатный, фикус, плющ восковой (стержневая корневая система)

«Видоизменения корней»

Рассматриваются хлорофитум, толстянка

«Видоизменения побегов»

Травянистые стебли- бегонии, катарантус .Одревесневающие стебли - гибискус, фикус. Укороченные стебли - хлорофитум, камнеломка, сенполия. Цепляющиеся стебли ройциссус. Ползучие стебли - сеткрезия, сциндапсус, традесканция.

Видоизменённые побеги изучаются на примере гемантуса, кливии, луковицы драцена (корневище), глоксиния (клубень).


«Внешнее строение листьев»

Рассматриваются жилкование листьев растений - диффенбахия, аукуба, лимон (перистое), панданус, кливия, гиппеаструм (параллельное), эухарис (дуговое). Колеус, эписция (простые листья), ройциссус (сложные листья).

«Видоизменение листьев»

Рассматриваются листья растений - сенполия (многочисленные ворсинки), эхинопсис, молочай яркий (колючки), аспарагус (вайи), алое, агава (запасающие

«Строение цветка»

рассматривается во время цветения цветки растений - гиппеаструм (февраль), бегония вечноцветущая (апрель - октябрь), зигокактус (декабрь -январь), гемантус (октябрь), пеларгония (весь год).

«Соцветия»

Рассматриваются соцветия растений - пеларгония, гиппеаструм (зонтик), зигокактус

(одиночный), диффенбахия (початок).


«Жизнь растений»

- закладываются опыты:

на подтверждение процесса фотосинтеза (пеларгония);

передвижение воды и минеральных солей (бальзамин султанский);

передвижение органических веществ по стеблю (гибискус);

вегетативное размножение на примере всех растений.


«Классификация растений»

демонстрируется роза комнатная; перец комнатный, гаворция, гиппеаструм, кливия, алое, агава,

хлорофитум.


«Природные сообщества»

На примере эхинопсиса, кливии, кактусов, толстянки, сенполии, бегонии изучается взаимосвязь растений с факторами среды обитания.



10 класс


«Основы генетики и селекции»

демонстрируется на генетически однородных растениях, обитающих в разных условиях кабинета - на ярко освещенном подоконнике и в тени, статистические закономерности модификационной изменчивости на густооблиственных растениях гибискуса, сеткрезии.

«Методы селекции»

Рассматриваются пеларгонии с различной окраской цветов, сенполии.



11 класс


«Основы экологии и учения о биосфере»

Демонстрация влияния факторов среды на растительные организмы на примере всех комнатных растений.

«Вид. Критерии вида»

Возможно изучение морфологического критерия вида на всех видах комнатных растений.

«Приспособленность организмов к среде»

Рассматривание морфологического строения растений - кактусы, алое, эухарис, сенполия, бегония, плющ; эволюция сортов растений -пеларгонии и сенполии с цветами разных окрасок.