Geum.ru

2. Спеціальні вимоги до зарахування: математика, фізика/хімія, українська мова І література

Вид материалаДокументы

Содержание


Карта оцінювання СРС
14. Мова викладання
«виробниче навчання»
3. Тип курсу (обов’язковий або за вибором студентів).
6. Кількість кредитів ECTS
8. Мета курсу (в термінах результату навчання й компетенції).
9. Передумови (актуальні знання, необхідні для опанування курсу).
10. Зміст курсу.
Перший модуль
Загальна кількість годин
Другий модуль
Загальна кількість годин
11. Список рекомендованої навчальної літератури.
12. Методи викладання.
13. Критерії оцінювання (у %)
Подобный материал:
1   ...   27   28   29   30   31   32   33   34   ...   47

Карта оцінювання СРС


№
Види самостійної роботи
Максимальній бал рейтингу за вид (%)

1.
Сучасне обладнання перукарень. (конспектування)

5%

2.
Нові санітарні правила для перукарень.

(конспектування)

5%

3.
Аромотеропія у сучасному салоні.

(конспектування)

5%

4.
Салонний настрій – вдале планування.

(конспектування)

5 %




14. Мова викладання

Українська. Російська


Робоча програма

дисципліни «Виробниче навчання»


1. Назва курсу

«ВИРОБНИЧЕ НАВЧАННЯ»


Форма навчання: денна.

Спеціальність: Професійна освіта. Організація обслуговування населення.

Перукарське мистецтво та декоративна косметика

2. Код курсу.

[ІКМ].[ПО_Перук_4(со)]..[3_1_7]

3. Тип курсу (обов’язковий або за вибором студентів).

Обов’язковий

4. Рік (роки) навчання.

4-й

5. Семестр / семестри

7 - 8

6. Кількість кредитів ECTS

4

7. Прізвище ім’я по-батькові, посада, вчене звання та науковий ступень викладача (викладачів), які викладають дисципліну.

Коваль І. С. – викладач кафедри образотворчого мистецтва та професійної майстерності

8. Мета курсу (в термінах результату навчання й компетенції).

Мета курсу “Виробниче навчання” познайомити студентів з сучасними стилями, напрямками у перукарському мистецтві. У результаті вивчення даного курсу студенти повинні отримати знання про організацію обслуговування відвідувачів, безпеку праці, бути освіченим у питаннях гігієни, устаткування перукарень та приміщень, освітлення й санітарно-технічного обладнання. Важливим у професії перукаря є культура обслуговування, уміння доброзичливого контакту з людьми.

Головна мета курсу – знайти свій стиль, почерк, індивідуальність, образність у професійній діяльності.

9. Передумови (актуальні знання, необхідні для опанування курсу).

Матеріалознавство, санітарія та гігієна, БЖД, хімія, фізика, біологія курс середньої школи

10. Зміст курсу.




№

п/п
Змістовні модулі та їхня структура
загальна
лекції
практичні заняття
лабораторні занаття
самостійна робота




Перший модуль















1.1
Техніки безпеки на робочому місці та способи обробки інструмента. Сучасні засоби для обробки перукарського інструмента.

10




6




4

1.2
Організація обслуговування. Підготовчі та заключні роботи. Задачі адміністрації в організації роботі перукарень

10





4




6

1.3
Робота з клієнтами. Організація роботи на робочому місці. Дезинфекція інструментів і підтримання санітарних норм на робочому місці.

16





10




6




Загальна кількість годин
36



20



16




Другий модуль















2.1
Організація обслуговування. Вимоги до зовнішнього вигляду перукаря. Підготовчі та заключні роботи при різних видах робіт. Робота з клієнтом.

16





8




30

2.2
Робота з клієнтами. Організація роботи на робочому місці. Дотримання санітарних норм на робочому місці.

50




32




38




Загальна кількість годин
108



40



68







144



60



84




11. Список рекомендованої навчальної літератури.

Основна навчальна література
  1. Підручник: Перукарське мистецтво. – К., 2005.
  2. Гутыря Л.Г. Сучасна перукарська справа. – Харків., 1997.
  3. Константинов А.В. Парикмахерское дело. – М., 1987
  4. Марек Збигнев. Парикмахерское дело. – Минск, 1996.
  5. Луканова О.В., Федорова Л.В. Технология парикмахерских услуг. – Ростов-на-Дону, 2002.
  6. Державні санітарні правила та норми для перукарень різного типу.
  7. Моисеев Н. Искусство стрижки. – Ростов-на-Дону, 2000.

Додаткова навчальна література
  1. Панченко О. Современные элегантные стрижки. – СПб, 2001.
  2. Современные переодические издания. Зеркало моды». – К., 1999 – 2005.
  3. «Долорес». – М., 1999 – 2006.
  4. “Hairs”, 1999 – 2006.
  5. Голубєва Е. Современные Мужские стрижки. – М., 2002.
  6. Николаева М. Современные детские стрижки. – М., 2002.
  7. Марина З. Современные женские стрижки. – М., 2002.
  8. Панченко О.А. Прическа. Укладка, завивка. – СПб., 1999.
  9. Смирнова Л.В. Уроки парикмахерського искусства. – СПб., 2002.
  10. Энциклапедия парикмахерського искусства. – М., 1999.
  11. Панченко О.А. Современные элегантные прически. - М., 2001
  12. Силаева К.В. Прически и стрижки. - М.,2001.
  13. Куприянова И. Современные прически. - Росто-н/Д., 2002.
  14. Алешина А. Материалознавство. – М., 2000
  15. Сыромятникова Н. Модные прически. – М., 2002
  16. Силаева К. Прически и стрижки. - К.,2001.
  17. Кравец Л. Модные стрижки и прически. – Ростов-на-Дону, 2000.
  18. Афонкин С. Прически и стрижки. – СПб, 2001.

12. Методи викладання.

Діяльність студента:
  • слухання лекцій;
  • виступ з повідомленнями на семінарі;
  • виголошення доповіді на семінарі;
  • участь у дискусії на семінарі;
  • самостійне конспектування першоджерел та їх аналіз;
  • написання письмових кейсів.

Поточній контроль:

Дві письмові модульні роботи.

Форма семестрового контролю:

залік.

13. Критерії оцінювання (у %)

Семестрова рейтингова оцінка розраховується, виходячи з критеріїв:
  • письмовий модуль – 60%

(з них на к.с.р.) 15%
  • участь у семінарах, дискусіях – 30%
  • письмові кейси - 10%

Copyright © 2023. All rights Reserved.