Министерство образования хабаровского края гоу дпо хабаровский краевой институт переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров
| Вид материала | Документы |
- Министерство образования хабаровского края хабаровский краевой институт переподготовки, 539.83kb.
- Министерство образования хабаровского края хабаровский краевой институт переподготовки, 370.95kb.
- Министерство образования хабаровского края хабаровский краевой институт переподготовки, 424.38kb.
- -, 505.45kb.
- А. Г. Кузнецова развитие методологии системного подхода в отечественной педагогике, 2349.19kb.
- Ильина Нина Федоровна,, 93.42kb.
- «Межотраслевой институт повышения квалификации и переподготовки руководящих кадров, 891.65kb.
- «Межотраслевой институт повышения квалификации и переподготовки руководящих кадров, 457.34kb.
- Активизация самообразования учителя в системе повышения квалификации, 412.63kb.
- Актуальные вопросы охраны, 6931.1kb.
БЛАНК ДЛЯ ОТВЕТА НА ЗАДАНИЯ ПО ГЕОГРАФИИ
МУНИЦИПАЛЬНАЯ ОЛИМПИАДА 2008-2009 УЧЕБНЫЙ ГОД
9 класс
Тестовый раунд
| № | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
| ответ | | | | | | | | | | | | | | | |
| № | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | |
| ответ | | | | | | | | | | | | | | | |
| №30 | А - | Б - | В - | Г - | Д - | Е - | Ж - | З - | |||||||
Аналитический раунд
К задаче 9.2.
МАТЕРИК 1
МАТЕРИК 2
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ХАБАРОВСКОГО КРАЯ
ГОУ ДПО ХАБАРОВСКИЙ КРАЕВОЙ ИНСТИТУТ ПЕРЕПОДГОТОВКИ И ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ
ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ
РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРИМЕРНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗАДАНИЙ ПО ГЕОГРАФИИ
МУНИЦИПАЛЬНАЯ ОЛИМПИАДА 2008-2009 УЧЕБНЫЙ ГОД
9 КЛАСС
Тестовый раунд
| № | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
| ответ | А | Г | Г | В | Б | В | Г | Г | В | Б | Б | Г | Г | А | В |
| № | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | |
| ответ | Б | В | Г | А | В | В | В | Г | Г | В | Б | Б | Б | В | |
| №30 | А - 20 | Б - 5 | В - 9 | Г - 15 | Д - 18 | Е - 7 | Ж - 10 | З - 3 | |||||||
Аналитический раунд
Задача 9.1
| Примерные элементы оценивания | Баллы |
| Расстояние на местности 250 х 2,4 = 600 км | 2 |
| На карте масштаба в 1 см 40 км линия будет иметь длину 15 см 600 км: 40 км = 15 | 2 |
| ИТОГО | 4 |
Задача 9.2
| Примерные элементы оценивания | Баллы |
| Материк 1 северная Америка, 2 -Евразия | 1 |
| 1 материк меньше второго | 0,5 |
| Океан 1 Атлантический, 2- СЛО, 3 - Тихий | 1 |
| Глубже океан 3 | 0,5 |
| В центре океана 2 – северный полюс | 0,5 |
| Берингов пролив первым прошел Семен Дежнев и Федот Попов | 0,5 |
| ИТОГО | 4 |
Задача 9.3
| Примерные элементы оценивания | Баллы |
| «Толстая грязнуха» - река широкая и ее воды несут много взвешенных глинистых частиц (мутная, грязная) | 1 |
| «Первая в мире обманщица» - частые ливневые дожди порождают непредсказуемые наводнения | 1 |
| «Лошадь, которая не устает» - используется для речного судоходства (перевозит грузы и пассажиры) | 1 |
| «Американская Волга» - имеет большие размеры и роль реки в жизни страны, также как и наша Волга | 1 |
| ИТОГО | 4 |
Задача 9.4
| Примерные элементы оценивания | Баллы |
| Есть сравнение двух пирамид по элементам: детское население, трудоспособное население, пожилое население и женское и мужское население | 1 |
| Выделяют сходство | 1 |
| Прописывают отличия | 1 |
| Указываются причины несовпадений Дагестана со всероссийскими показателями | 1 |
| ИТОГО | 4 |
Задача 9.5
| Примерные элементы оценивания | Баллы |
| Указана отрасль - здравоохранение | 1 |
| Указана отрасль - образование | 1 |
| Указана отрасль - культура | 1 |
| Сейчас увеличивается число женщин в бизнесе, милиции и на транспорте | 1 |
| ИТОГО | 4 |
Задача 9.6
| Примерные элементы оценивания | Баллы |
| За один правильно названный и описанный природный памятник | 1 |
| ИТОГО | 4 |