Спецкурс по анализу художественного текста 2
| Вид материала | Документы |
СодержаниеКоличество часов Тематическое планирование Количество часов Тематическое планирование Количество часов Всего количество занятий. |
- Алгоритм филологического анализа художественного текста, 50.24kb.
- Еремина Светлана Александровна образовательная программа, 50.08kb.
- Структура нарратива в зеркале поэтического текста, 155.94kb.
- Обучение анализу художественного текста с применением исследовательских технологий, 88.54kb.
- Элективный курс 10 класс «Лингвистический анализ художественного текста», 319.69kb.
- Спецкурс "Анализ художественного текста на английском языке" в системе непрерывного, 66.4kb.
- 1. 1 Понятие художественного прозаического текста, 624.16kb.
- М. И. Цветаевой «Август астры ». Развитие ассоциативного мышления в процессе лингвостилистического, 157.96kb.
- Ясинская Светлана Георгиевна Композиционный анализ художественного текста на урок, 409.58kb.
- Л. Н. Кретова Анализ художественного текста учебно-методическое пособие, 252.08kb.
Тематическое планирование.
9 класс:
| № п/п | Название разделов и тем | Говорение | ^ Количество часов | Виды занятий | Формы контроля | ||
| 13. | Holidays | Согласия /несогласия : | 2 | Практические задания | | | |
| 14. | Success | Сравнение картинок, обсуждение | 2+1 | Творческое | Тестирование | | |
| 15. | Films | Сообщение основного содержания | 2 | Практическое, Видео | | | |
| 16. | Occupations | Личная информация | 2+1 | Практическая | | | |
| 17. | Education | Описание, дискуссия | 2 | Творческая, практическая работа | | | |
| 18. | Leisure | Выражение мнения, отношение | 2+1 | Практическая | Тестирование | | |
| 19. | Feelings | Описание чувств, эмоций | 2 | Практическая | | | |
| 20. | Travel | Сравнение фотографий | 2+1 | Творческая | | | |
| 21. | Food and drink | Согласен/не согласен, обсуждение темы | 2 | Практическая | | | |
| 22. | The media | Дискуссия, обсуждение | 2+1 | Практическая | Тестирование | | |
| 23. | The weather | Прогноз погоды | 2+1 | Творческая | | | |
| | Обобщение контроля | I полугодие -2 часа II полугодие - 2 часа | 4 | Контроли | Портфолио | Тестирование | | |
^ Тематическое планирование.
10-класс
| № п/п | Название разделов и тем | Говорение | ^ Количество часов | Виды занятий | Формы контроля | ||
| 24 | Films (фильмы) | Личное письмо | З 2+1/т | Практическая Творческая | | ||
| 25 | Occupations | Статья | З +13/п | Практическое видео | Тестирование | ||
| 26 | Education | Письмо-информация | З З/п | Практическая Рабата в группах | | ||
| 27 | Sport | Доклад | З+1 3/п | Практическая работа со словарем | Письменная работа Личное письмо | ||
| 28 | People | Рассказ | З 1+2/пт | Практическая Творческая | | ||
| 29 | Travel | Рассказ | 4+1 2/п+2/т | Практическая Творческая Проектная работа | Портфолио | ||
| 30 | Food and drink | Письмо- заявление | З З/п | Практическое | | ||
| 31 | The Media | Статья | 4+1 2/п+ 2/т | Творческая Практическая Работа со словарем | Письменная Работа: Рассказ | ||
| Контроль и обобщение в I и II полугодии | 2 | | Письменная работа | ||||
| Итого | 32 | | | ||||
^ Тематическое планирование.
11-класс
| № п/п | Название разделов и тем | Говорение | ^ Количество часов | Виды занятий | Формы контроля |
| 32 | The Weather | Личное письмо | 3 | Практическая работа со словарём | |
| 33 | The Environment | Деловое письмо | 2+2 | Творческая проектная работа. Практическое видео | Тестирование |
| 34 | Technology | Сочинение-мнение | 2+2 | Практические сайты. Интернет. Практическая работа. | 1 |
| 35 | Health | Деловое письмо | 3+1 | Практическая работа | Письменная работа и деловое письмо |
| 36 | Transport | Сочинение-аргументация | | Практическая. Творческая | |
| 37 | Fashion | Сочинение-описание> | | Практические сайты | Письменная работа: сочинение-мнение i |
| 38 | Crime | Сочинение- мнение | 3 | Практическая работа со словарём | |
| 39 | Shopping | Доклад | 3+1 | Практическая и творческая работы | Письменная работа: сочинение-аргументация |
| Контроль в I и II полугодиях | 2 | | Тестирование | ||
| Итого | 32 | | 1 | ||
Методы и формы организации деятельности учащихся.
| № п/п | Говорение | ^ Всего количество занятий. В том числе | Формы контроля | |
| Практические занятия. | Творческие занятия. | |||
| 8 класс | ||||
| 1-12 | Монолог: сообщение. описание, сравнения. Диалог: обсуждение проблемных вопросов, интервью. Функции речи: выражение | 18 | 9 | Текущий контроли- 4 часа Итоговые контроли-2 часа. |
| 9 класс | ||||
| 13-23 | Монолог: описание и сравнение картинок, фото; личная информация, описание, прогноз погоды. Диалог: дискуссия, обсуждение, интервью, обмен мнениями. Функции речи: согласия/несогласия, одобрения, восхищения, предложения, советы. | 17 | 10 | Текущие контроли-3 часа. Итоговые контроли-4 часа. |
| 10 класс | ||||
| 24-31 | Личное письмо, статья, письмо-информация, доклад, рассказ, письмо-заявление. | 19 | 7 | Текущие контроли-4 часа. Итоговые контроли-2 часа |
| 11 класс | ||||
| 32-39 | Деловое письмо, личное письмо, рекомендация. |доклад, различные вилы 1 сочинений. | 20 | 6 | Текущие контроли-4 часа. Итоговые контроли-2 часа |
Информационный материал:
1.Пособия:..” Speaking and Listening" Авт. M.Mann, S.Taylore Knowles Изд. . Macmillan, 2. „Exam Skills for Russia". ..Reading and Writing" Авт. M.Mann, S. Taylore Knowles.
Изд. Macmillan,
3 ”„Exam Skills for Russia". „Grammar and Vocabulary".
4. ” Practice tests" Изд. Macmillan,
5. „Exam Skills for Russia".
6...Macmillan Essential Dictionary"
7...Macmillan Advanced Dictionary". CD-Rom
8. Сайты Интернета.