Программа развития муниципального общеобразовательного учреждения лицей №1 «Классический» г. Ростова-на-Дону
| Вид материала | Программа |
- Публичный отчет муниципального общеобразовательного учреждения «Лицей №73», 731.44kb.
- Доклад директора моу лицей №1 «Классический», 1371.35kb.
- Муниципальное задание №907 / 19. 17. / 1 муниципального бюджетного общеобразовательного, 281.06kb.
- Положение Об Открытом Первенстве г. Ростова-на-Дону по акробатическому рок-н-роллу, 34.24kb.
- Л. Д. Матвеева >Пр. № от положение, 54.48kb.
- Образовательная программа моу лицей №32 г. Белгорода на 2010-2011 уч год Белгород, 1663.49kb.
- Программа развития муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная, 1142.8kb.
- Программа духовно-нравственно развития и воспитания учащихся муниципального общеобразовательного, 1370.24kb.
- Публичный доклад директора Муниципального общеобразовательного учреждения лицей, 450.88kb.
- Программа развития муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения, 693.11kb.
Модуль 4. Сохранение и укрепление здоровья лицеистов МОУ лицей №1»Классический» г. Ростова-на-Дону (социально-значимый проект лицея «Сотвори свое здоровье»»).
Состояние здоровья подрастающего поколения – важнейший показатель благополучия общества и государства, отражающий не только настоящую ситуацию, но и дающий точный прогноз на будущее. Трудовые ресурсы страны, ее безопасность, политическая стабильность, экономическое благополучие и морально-нравственный уровень населения непосредственно зависят от состояния здоровья детей, подростков, молодежи. В настоящий момент общество не справляется с проблемами здоровья. Мировоззрение человека не готово к пониманию того, что сейчас индивида можно сохранить, только используя его внутренние резервы для самооздоровления и эффективного проживания в реальном мире. Следовательно, образовательный процесс должен способствовать осознанию участниками его своей уникальности, как составной части целостной системы, развитию позитивного, ценностного отношения к своему нравственному, физическому и психическому здоровью.
Цель: Повышение качества образования и формирование социально-мобильной личности посредством сохранения ресурсов здоровья.
Задачи:
- создание оптимальных гигиенических, экологических других условий для образовательного процесса;
- обеспечение организации образовательного процесса, предотвращающей формирование у обучающихся угрожающих здоровью состояний;
- включение в учебные планы лицея для всех курсов занятий, позволяющих целенаправленно подготовить обучающихся к деятельности по сохранению и укреплению своего здоровья, сформировать у них культуру здоровья, воспитать стремление к ведению здорового образа жизни;
- сохранение здоровья педагогов через овладение необходимыми здоровьесберегающими технологиями;
- проведение диагностики и мониторинга состояния обучающихся, динамики состояния их здоровья;
- обеспечение всех качественным питанием.
Ожидаемые результаты:
- сформирована мотивация к здоровому образу жизни у обучающихся(самоанализ, способность выстроить программу сохранения и укрепления своего здоровья).
- овладение необходимыми здоровьесберегающими технологиями, способствующими повышению адаптационных возможностей личности;
- организация образовательного процесса, предотвращающая формирование у обучающихся опасных для здоровья состояний.
Целевые индикаторы:
| № | Целевой индикатор | Значения по годам | ||||
| 2011 (факт) | 2012 (прог.) | 2013 (прог.) | 2014 (прог.) | 2015 (прог.) | ||
| 1. | Доля обучающихся, получающих качественное горячее питание | 84% | 88% | 92% | 100% | 100% |
| 2. | Доля обучающихся, систематически занимающихся физической культурой и спортом за пределами учебного дня (секции, спортивные школы, фитнес-клубы) по выбору | 61% | 77% | 80% | 98% | 99% |
| 3. | Количество ученико/дней пропущенных обучающимися по болезни | 3875 | 3720 | 3600 | 3500 | 3480 |
| 4. | Количество обучающихся, имеющих первую группу здоровья (по ступеням общего образования) | 299 | 308 | 330 | 350 | 390 |
| 5. | Количество обучающихся, имеющих низкий уровень физического развития | 18 | 15 | 10 | 9 | 8 |
| 6. | Количество обучающихся, дезадаптированных к условиям учебной деятельности | - | - | - | - | - |
План действий
| № п/п | Содержание деятельности/мероприятие | Сроки | Условия, ресурсы | Исполнитель |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 1. | Диагностика состояния здоровья обучающихся и учителей | 1 раз в год | Диспансеризация, медицинские рекомендации для укрепления здоровья | Курганская О.В. – зам.директора Кащенко Н.С. – зам.директора Совместно с Центром здоровья |
| 2. | Профилактика болезней органов дыхания с применением оздоравливающих возможностей кабинета БОС (биологической обратной связи) | Ежегодно, согласно графика | Кабинет БОС | Специалисты по работе с оборудованием БОС |
| 3. | Курс психологии здорового образа жизни | Ежегодно, по расписа-нию | Разработанные индивидуальные программы обучающихся | Психологи лицея |
| 4. | Просвещение лицеистов, членов их семей, учителей через деятельность клуба «Семья» | По плану | Индивидуальные и групповые проекты | Психологи, мед.работники |
| 5. | Кинолекторий «Наше здоровье – в наших руках» | По плану | Индивидуальные и групповые проекты | Психологи, мед.работники |
| 6. | Постоянно действующий семинар «Формирование культуры здоровья – составляющая образовательного процесса лицея» | По плану | Консультант проекта – к.п.н. Васильева О.С. | Курганская О.В. – зам.директора |
| 7. | Портфолио, раздел «Мое здоровье» | В течение времени обучения | Консультанты- тьюторы, медицинские работники | Классные руководители |
| 8. | Укрепление физического здоровья обучающихся и преподавателей посредством занятий в спортивных секциях, кружках | Постоянно | Зал динамических игр, программы работы кружков и секций, | Курганская О.В. – зам.директора |
| 9. | Укрепление материально-технической базы для развития физической культуры и спорта | 2011 – 2015 годы | Проектно-сметная документация | Почикаева М.Г. -директор |
| 10. | Увеличение перечня спортивных секций, привлечение специалистов в области физкультуры и спорта для работы в лицее | 2011 – 2015 годы | Производственная необходимость, повышающийся интерес обучающихся к занятиям физкультурой и спортом | Почикаева М.Г. -директор |