Вы склонны анализировать ситуацию, выделять существенное, предлагать новые решения

Вид материала

Документы

Содержание Область базовых знаний № 2 их уровень Межличностное взаимодействие Дополнительный интерес Условия работы Личностные качества, интересы и склонности Качества, препятствующие эффективности профессиональной деятельности Некоторые профессии, которые могут подойти человеку с данным типом личности Виды профессиональной деятельности Области применения профессиональных знаний Учебные заведения, обучающие данной профессии Уровень образования, тип учебного заведения Возможные профессиональные заболевания Учебные заведения, где можно получить профессию Профессионально важные качества Квалификационные требования Уровень образования, тип учебного заведения Качества и способности, необходимые для успешного освоения профессии Профилирующие предметы школьной программы и до­полнительного образования Характер и содержание работы Очевидные плюсы ... Полное содержание

Подобный материал:

• Вы склонны анализировать ситуацию, выделять существенное, предлагать новые решения, 111.06kb.
• Программа элективного курса «Проектная деятельность», 84.83kb.
• Бусарова Елена Васильевна Тема урок, 51.41kb.
• Тематическое планирование по истории 7 класс, 426.61kb.
• Тематическое планирование по Новой истории 7 класс, 150.74kb.
• Обзор экономики кнр в январе – марте 2009 г. Содержание, 199.63kb.
• Смирнова Ирина Николаевна 2010 год Обобщающий урок, 72.12kb.
• Задачи: Формировать навыки здорового образа жизни, интеллектуальные уме­ния, анализировать,, 100.85kb.
• Юшкова Ольга Евгеньевна, учитель истории Цели урок, 60.83kb.
• Задачи и их решение Стандартные и нестандартные задачи Задачи «на работу» Задачи «на, 157.13kb.

КАРТОЧКА ПРОФЕССИИ: ГЕОЛОГ


Наименование профессии: геолог


Доминирующий способ мышления: адаптация – анализ. Вы склонны анализировать ситуацию, выделять существенное, предлагать новые решения. Профессии, в которых применяется этот способ мышления, требуют произвести анализ разнообразных данных, их сравнение, сопоставление, интерпретацию с целью дальнейшего обобщения и планирования.


Область базовых знаний № 1 их уровень: ядерная физика, химия, высшая математика, геология, палеонтология, метаморфизм (горообразование), сейсмология – высокий уровень (теоретический).

Область базовых знаний № 2 их уровень: технология геологоразведочных работ, геодезия, картография, океанология, бурение, дешифрование (разведка месторождений при помощи аэро и космосъемки) – уровень средний (практическое использование).


Профессиональная область: география, геология.

Межличностное взаимодействие: частое по типу "вместе".

Доминирующий интерес: исследовательский - сообразителен и наблюдателен, несоциален, аналитичен, рационален, независим и оригинален, обладает нестандартным мышлением и творческим подходом к делу. Преобладают теоретические ценности, любит решать задачи, требующие абстрактного мышления, интеллектуал. Развиты умственные способности. Выясняет множество деталей, прежде чем прийти к заключению. Гармонично развиты вербальные и невербальные способности. Предпочитает научные профессии.

Дополнительный интерес: реалистический - любит заниматься конкретными вещами и их использованием. Он ориентирован на практический труд и быстрый результат деятельности. Отдает предпочтение занятиям, требующим ручных умений, ловкости. Занимается конкретными объектами (вещами, животными, машинами) и их практическим использованием (сверлильный и токарный станок, скальпель хирурга, управление механизмами и машинами и т.п.)

Условия работы: вне помещения, мобильный; в помещении, сидячий.

Качества, обеспечивающие успешность выполнения профессиональной деятельности:


Способности:

• хорошее здоровье.
  
• умение глобально мыслить.
  
• развитое логическое и наглядно-образное мышление.
  
• аналитическое мышление.
  
• математические способности.
  
• хорошие мнемические способности (кратковременная и долговременная память).
  
• способность долгое время заниматься кропотливой работой (работа в лаборатории).
  
• самостоятельность и гибкость мышления (способность изменять планы и способы решения задач) в соответствии с изменившимися условиями.
  
• способность переносить длительное физическое и психическое напряжение в различных погодных условиях и в различной местности.
  
• высокий уровень концентрации внимания.
  
• способность работать в условиях ненормированного рабочего дня.
  

Личностные качества, интересы и склонности:

- выносливость (способность работать в различных погодных условиях и непроходимой местности);

- оперативность (быстрое реагирование и принятие решений в различных ситуациях);

- наблюдательность;

- аккуратность;

-ответственность;

- упорство;

- усидчивость;

- внимательность;

- эмоционально-волевая устойчивость.


Качества, препятствующие эффективности профессиональной деятельности:

- брезгливость;

- неаккуратность;

- невнимательность;

- небрежность;

- неорганизованность;

- ригидность мышления;

- быстрая утомляемость


Некоторые профессии, которые могут подойти человеку с данным типом личности:

- этнолог;

- металлург;

- терапевт;

- зоолог;

- пилот самолета


Историческая справка:


Геология (с греч. gё – земля, и logos – учение) – комплекс наук о составе, строении и истории развития земной коры и Земли.

С древних времен люди использовали различные полезные ископаемые для своих целей. Таким образом, неорганизованная, непромышленная добыча полезных ископаемых началась еще с древних времен, когда рудокопы добывали глину и уголь, кроме этого, люди владели знаниями о горных породах, минералах и рудах. Еще в Древнем Китае в 20-19 веках до н.э. начали составлять коллективное сочинение "Древнее сказание о горах и морях". Греческий философ Пифагор (5-в до н.э.) утверждал, что положение морей не постоянно. Эту же идею впоследствии (в 12 веке) высказывал Леонардо да Винчи.

С началом эпохи Великих географических открытий началось изучение Земли. Люди стали интересоваться, как возникают пустыни, горы и т.д., и пытаться научно обосновать свои догадки. В эти времена и появляются первые геологи-мыслители, которые пытались предположить, где могут находиться полезные ископаемые. Термин "геология" ввел норвежский ученый М.Эшольт в 1657 году.

В России широкие поиски руд железа, меди и серебра началось в эпоху Петра-1 (начало 18 века). Промышленная разработка полезных ископаемых началась 300 лет назад, в начале 18 века в Германии. Там начали первую в мире организованную разработку каменного угля. В самостоятельную ветвь естествознания геология выделилась в 18 - начале 19-го века (У.Смит, Дж.Геттон, М.В.Ломоносов – ученые, которые внесли большой вклад в развитие геологии (конец 19 - начало 20-го века) связан с введением физико-химических и математических методов исследования.

На сегодняшний день большинство месторождений уже разведано. А для выдвижения прогнозов уже не обязательно выезжать на местность, достаточно в большинстве случаев произвести фото и киносъемку. Однако до сих пор эта профессия является символом романтики и в ней остается много открытых вопросов: не доказана теория движения материков, остаются невыясненными некоторые геомагнитные аномалии.


Виды профессиональной деятельности:

- организация и выполнение полевых по сбору фактического материала о геологии изучаемого района;

- участие в разработке геологического задания;

- подсчет запасов полезных ископаемых;

- составление графических материалов по геологическому строению изучаемого района работ (схемы, карты, разрезы, планы, диаграммы);

- составление эталонных коллекций образцов горных пород и полезных ископаемых;

- определение категории горных пород по их технологическим свойствам (буримость, крепость, разрыхляемость);

- определение категории сложности районов работ;

- прогнозирование движения поверхности;

- работа со специализированной техникой и инструментами;

- промышленная разработка месторождений;

- промысловые и геофизические исследования скважин;

- апробирование горных выработок;

- осуществление геологического контроля за горно-эксплутационными и разведочными работами, состоянием разработки нефти и газа;

- контроль за полнотой и качеством отработки месторождений, освобождением скважин;

- учет потерь, движения разведанных и готовых к выемке полезных ископаемых;

- проведение ремонта скважин;

- обобщение геологического материала и результатов промысловых и геофизических исследований.


Области применения профессиональных знаний:

- научно-исследовательские учреждения геологического профиля;

- независимые геологические организации, выполняющие геологические работы по изучению геологии;

- горнодобывающие промышленные организации;

- нефтегазодобывающие промышленные организации.


Учебные заведения, обучающие данной профессии:

Средние специальные учебные заведения.

1. Московский геологоразведочный техникум. Инд.141631, Московская обл., Клинский р-н, пос. Решетниково, ул.Центральная, 12. Тел. 539-82-02, 539-22-25, 539-22-43

2. Московский колледж геодезии и картографии. Инд.124467, Москва, ул. Молодогвардейская, 13. Тел. 149-82-33, 149-61-54


Высшие учебные заведения.

1. Московская государственная геологоразведочная академия. Инд.117873. Москва, ул. Миклухо-Маклая, 23. Тел. 433-55-77.

2. Московский государственный горный университет. Инд. 117935. Москва, пр. Ленинский, 6. Тел. 236-95-10.

3. Московская государственный университет геодезии и картографии (МИИГАиК). Инд. 103064. Москва, пер. Гороховский, 4. Тел. 261-40-44.

4. Российский государственный университет нефти и газа им. И.М.Губкина. Инд.117917. Москва, пр. Ленинский, 65. Тел. 930-92-73

ГЕОЛОГ

Специальности: геология, геология и геохимия горючих ископаемых, гидрогеология и инженерная геология, геоло­гия и разведка полезных ископаемых, геофизические ме­тоды поисков и разведки месторождений полезных иско­паемых, технология и техника разведки месторождений полезных ископаемых, геологическая съемка, поиски и разведка месторождений полезных ископаемых, геоло­гия нефти и газа и т.д.


Уровень образования, тип учебного заведения:

среднее специальное (техник) — нефтяной или геолого­разведочный колледж (техникум);


высшее (геолог, геолог-нефтяник, гидрогеолог, горный ин­женер) — геологические факультеты университетов, гор­ные институты (университеты), академия нефти и газа, а также технические институты (университеты).


Качества и способности, необходимые для успешного освоения профессии:

• необходимо иметь отличное здоро­вье с высокими адаптивными свойствами организма
  
• хоро­шую физическую подготовку
  
• нужно иметь интерес к мине­ралам
  

Профилирующие предметы школьной программы и до­полнительного образования: география, ОБЖ, математи­ка, физик, химия, рисование, черчение, физкультура, рус­ский язык и литература, иностранный язык, занятия в гео­логическом кружке.


Характер и содержание работы:

а) в поисково-разведочных экспедициях:

• отбор и обра­ботка проб горных пород
  
• оформление геологической до­кументации горных выработок
  
• проведение исследований минерального сырья
  
• осуществление геологического на­блюдения и контроля за технологическими процессами эксплуатации скважин;
  

б) в НИИ геологического профиля:

• разработка методов поисков месторождений полезных ископаемых
  
• геолого-экономическая оценка запасов и ресурсов углеводородно­го сырья и твердых полезных ископаемых
  

Очевидные плюсы:

• романтика жизни вдали от человечес­кого жилья
  
• постоянная смена обстановки
  
• возможность сделать карьеру в науке
  
• высокие заработки во время экспедиций
  
• неограниченные возможности пополнять собственную коллекцию минера­лов
  

«Подводные камни»:

• работа в экспедициях связана с ри­ском для здоровья, а иногда и жизни
  
• из-за длительных пребываний в экспедициях могут возникнуть проблемы в семье.
  

Возможные профессиональные заболевания: остеохон­дроз, заболевания опорно-двигательного аппарата, глаз, последствия травм — вероятность средняя.


Вилка зарплаты: в Москве — 20 000-80 000, в крупных областных центрах — 15 000-50 000, в глубинке — 10 000-25 000 (практически все предприятия сегодня со­средоточены в Сибири).


Учебные заведения, где можно получить профессию:


ИНЖЕНЕР-ГЕОЛОГ


Описание:

• геологическая съемка;
  
• поиск и разведка месторождений: полезных ископаемых (руд), неметаллических ископаемых и стройматериалов, ред­ких и радиоактивных металлов, угольных, нефтяных и газо­вых;
  
• описание геологии местности (составление геологических карт района);
  
• палеографические исследования (составление геологичес­ких карт с учетом возраста и генезиса сложения пород, состав­ляющих данный массив);
  
• литографические изыскания (из чего порода сложена);
  
• при проведении поисковых и разведывательных работ кро­ме знаний о характере местности, сопутствующих породах, областях распределения ископаемых, он использует данные аэрофотосъемки, геологической съемки, результаты пробного бурения;
  
• главным орудием геолога является геологический моло­ток, с помощью которого он отбирает образцы пород;
  
• работает инженер-геолог в основном старшим маршрута
  или группы. Поэтому он должен обладать организаторскими способностями, сдержанностью, волевыми качествами, умени­ем быстро принимать решения в любой сложной ситуации, чув­ством ответственности за порученное дело и людей;
  
• работа связана с длительными командировками и про­водится на открытом воздухе, сопряжена с трудностями и опасностями, т. к. поиск и разведка проводится в необжи­тых районах, где может не быть ни дорог, ни населенных пунктов;
  
• кроме этого инженер-геолог должен обладать хорошей па­мятью (в том числе и зрительной), наблюдательностью, про­странственной ориентацией, физическими данными — вынос­ливостью, умением хорошо стрелять, плавать, грести на лодке ипр.;
  
• эта специальность подойдет тем, кто любит природу, жить
  на свежем воздухе, приключения и трудности, перемену мест и
  поиск нового.
  

Родственные профессии:

- инженер-геофизик;

• инженер-геохимик.
  

ВЫШКОМОНТАЖНИК


Описание:

- работает в геологоразведочных организациях и на нефте-газоводобывающих предприятиях;

- подготавливает блоки буровой установки и вспомогатель­ное оборудование к транспортировке, выбирает трассу.


Обязанности:

- руководит бригадой вышкомонтажников (или работает в ее составе) при транспортировке буровой установки;

- привязывает типовую схему расположения оборудования к условиям местности, размещает по этой схеме буровое обору­дование, транспортно-подъемные средства и материалы, под­готавливает места расположения фундаментов оснований бу­рового оборудования и привышечных сооружений;

- выполняет земляные, бетонные, плотничные работы при устройстве фундаментов, оснований, ограждений, якорей для крепления и центрирования вышки;

- при помощи подъемно-транспортных средств поднимает и устанавливает буровое и силовое оборудование на фундамен­ты, производит стыковку блоков, центровку вышки, оборудо­вания, блоков и силовых передач;

- осуществляет прокладку и обвязку паровых и водяных линий, выхлопных коллекторов для дизелей, топливо, водо и маслопроводов, манифольдов (система труб с арматурой для запуска и работы нефтяных и газовых скважин), опрессовку линий и резервуаров высокого давления, монтаж котельных, водонасосных и топливомаслоустановок, привышечных соору­жений, оборудования системы очистки бурового раствора, энер­гоблока, шинно-пневматических муфт, систем механизации, автоматизации и управления;

- проводит расконсервацию и испытание бурового оборудо­вания и вышки, контрольный пуск буровой установки и сдачу ее в эксплуатацию;

- выполняет также демонтаж установки, слесарные и дру­гие работы.


ИНЖЕНЕР-ГЕОФИЗИК


Описание:

• геофизика — комплекс наук, исследующих внутреннее строение Земли, ее физические свойства и процессы, происхо­дящие в ее оболочках;
  
• в геофизику входят — физика твердой Земли, физика моря и физика атмосферы;
  
• прикладные отрасли геофизики — разведочная и промыс­ловая геофизика — направлены на решение геологических за­дач, таких как общее описание физических характеристик рай­она геологической разведки, определение таких показателей, как давление, твердость слоев, характер залегания пластов сопутствующих газов, сопоставление данных о магнитном поле Земли, характере распределения давления внутри слоев зем­ной коры, глубине залегания магмы на данном участке. Это используется для составления геофизических карт района и детального описания геофизических характеристик месторож­дения полезных ископаемых;
  
• геофизические данные о процессах, протекающих внутри земной коры, о характере поведения магмы Земли представля­ют сведения, необходимые для сейсмической разведки, а гео­физика моря — источник информации при поиске и разведке месторождений полезных ископаемых морского дна;
  
• геофизик в своей работе использует три классических гео­физических метода исследования, применяя современную элек­тронную аппаратуру — сейсморазведка, электроразведка и ра­диоразведка. Последняя применяется обычно при поиске мес­торождений радиоактивных металлов.
  

Профессионально важные качества:

• обычно инженер-геофизик входит в разведывательную партию в качестве начальника группы, в его подчинении рабо­тает несколько техников-геофизиков и рабочих, которые за­нимаются раскидыванием кос с аппаратурой, т. е. непосред­ственным получением геофизических показателей с участка. Поэтому кроме специальных знаний и хорошей памяти, он должен обладать организаторскими способностями, умением ра­ботать с людьми, сдержанностью, чувством товарищества, а также физическими данными — силой, ловкостью, выносли­востью и пр., т. к. работа проводится на открытом воздухе в труднодоступных районах.
  

Родственные профессии:

• инженер-геолог;
  
• инженер-геохимик.
  

ИНЖЕНЕР-ГЕОХИМИК

Описание:

• геохимия — наука, изучающая химический состав Зем­ли, распространенность в ней химических элементов и их ста­бильность изотопов, закономерности распределения химичес­ких элементов в различных геосферах, законы поведения, со­четания и миграции (концентрации и рассеяния) элементов в природных процессах;
  
• в прикладной геохимии, используемой при разведке мес­торождений полезных ископаемых и составлении геологичес­ких карт, можно выделить 4 направления работ: собственно геохимия, минералогия, петрография и кристаллография;
  
• задачей геохимика-разведчика является проведение гео­химической съемки — составление геохимических карт райо­на на основе геохимического опробования территории по опре­деленной системе;
  
• основным орудием при отборе образцов пород является геологический молоток;
  
• после того как образцы собраны, геохимик приступает к лабораторному этапу качественного и количественного анали­за материала;
  
• получаемые данные о качественном составе пород, о кон­центрации тех или иных химических элементов на данном уча­стке могут свидетельствовать о наличии месторождения полез­ных ископаемых (при этом учитывается не только высокая
  
• концентрация самого вещества в породе, но и сопутствующих элементов);
  
• геохимик-минералог описывает условия образования, на­хождения и изменения минералов в природе. Работает в «поле», отбирает образцы минералов, характерных для данного райо­на, проводит их первичную классификацию (проводится «на глаз» в соответствии со справочниками-определителями мине­ралов: по цвету, характеру вкраплений, форме вкраплений и излома породы и пр.), составляет таблицы наличия определен­ных минералов на данном участке;
  
• геохимик-петрограф тоже занимается классификацией пород, исследованием их минералогического и химического со­става, структуры, условий залегания и распространения в дан­ном геологическом районе, а также литографическими изыс­каниями — исследованием осадочных пород. В результате со­ставляются литографические карты и атласы, позволяющие наглядно показать закономерности пространственного распре­деления осадочных пород;
  
• геохимик-кристаллограф исследует кристаллическое стро­ение пород;
  
• основное место работы — лаборатория. Для всех специа­лизаций обязательны «полевые» работы.
  

Родственные профессии:

• палеогеограф;
  
• литолог.
  

ИНЖЕНЕР-ГИДРОГЕОЛОГ

• Описание:
  
• отыскание источников воды, оценка их объемов, промыш­ленной значимости, доступности, глубины залегания водонос­ных слоев. Основными орудиями гидрогеолога являются гео­логический молоток и лопатка;
  
• исследование химического состава воды, определение на­личия в ней основных химических элементов и их пропорций;
  
• классификация вод на соленые и несоленые;
  
• согласовывает разрабатываемые проекты с другими под­разделениями предприятия, представителями заказчиков и органов надзора, экономически обосновывает разрабатываемые конструкции;
  
• участвует в монтаже, наладке, испытаниях и сдаче в экс­плуатацию опытных образцов изделий, узлов, систем и дета­лей новых и модернизированных конструкций выпускаемой предприятием продукции, в составлении заявок на изобрете­ния и промышленные образцы, а также в работах по совершен­ствованию, модернизации, унификации конструируемых изде­лий, их элементов и в разработке проектов стандартов и серти­фикатов;
  
• дает отзывы и заключения на проекты стандартов, рацио­нализаторские предложения и изобретения, касающиеся от­дельных элементов и сборочных единиц.
  

Квалификационные требования:

• высшее профессиональное (техническое) образование.
  

МАРКШЕЙДЕР

Специальность: маркшейдерское дело.


Уровень образования, тип учебного заведения:

среднее специальное (горный техник) — горные, горно-строительные и геологоразведочные техникумы (коллед­жи), а также технические колледжи (техникумы), обучаю­щие данной специальности;


высшее (горный инженер) — горные и геологоразведоч­ные институты (университеты), а также технические инсти­туты (университеты), обучающие данной специальности.


Качества и способности, необходимые для успешного освоения профессии:

• нужно обладать повышенной вы­носливостью, чтобы совершать длительные пешие перехо­ды по подземным тоннелям
  
• важно иметь хорошую реак­цию и развитую координацию движений, а также матема­тический склад ума и пространственное воображение.
  

Профилирующие предметы школьной программы и до­полнительного образования: черчение, ОБЖ, физкульту­ра, математика, география, физика, химия, рисование.


Характер и содержание работы:

а) на горно-строительных, горнодобывающих предприяти­ях, в геологоразведочных, проектных и научно-исследова­тельских организациях, на строительстве подземных тон­нелей и метрополитенов:

- осуществлениие пространст­венно-геометрических измерений в недрах земли и на со­ответствующих участках ее поверхности с последующим изображением на планах и картах при горных и геолого­разведочных работах, обеспечение безопасного ведения горных работ, контроль соблюдения правил техники безо­пасности.


Очевидные плюсы:

• эта профессия исключительно для тех, кто любит лазить в подземельях и считает подобного рода путешествия достойным занятием для настоящего мужчи­ны
  
• сравнительно высокая, стабильная зарплата, возмож­ность карьерного роста, а также дополнительные льготы (большой отпуск, оплата санаторно-курортного лечения и т.д.)
  
• дефицит кадров этого профиля на предприятиях, осуществляющих разработки месторождений или строи­тельство подземных сооружений и коммуникаций.
  

«Подводные камни»: работа связана с риском для здоро­вья и жизни, высока вероятность за несколько лет напря­женной работы потерять остроту зрения и получить травму.


Возможные профессиональные заболевания: остеохон­дроз, заболевания опорно-двигательного аппарата, глаз, последствия травм, последствия частых простудных забо­леваний — вероятность высокая.


Вилка зарплаты: в Москве — 40 000-60 000, в крупных об­ластных центрах — 15 000-50 000, в глубинке — 10 000-25 000 (подземные работы проводятся редко, поэтому най­ти работу можно далеко не всегда).

Учебные заведения, где можно получить профессию:

• Московский государственный геологоразведочный университет имени Серго Орджоникидзе. 117997 Москва, ул. Миклухо-Маклая, 23. Тел.: (495) 433-55-77. msgpa.edu.ru;
  
• Московский государственный открытый университет. 129805 Москва, ул. Павла Корчагина, д. 22. Тел.: (495) 683-42-96, 683-77-58. msou.ru;
  
• Московский государственный горный университет. 119991, Москва, Ленинский проспект, д. 6. Тел.: (495) 236-95-10, 236-95-05. msmu.ru.
  

ГОРНОРАБОЧИЙ ПОДЗЕМНЫЙ


Общая характеристика профессии:

• выполняет комплекс подземных работ, связанных с до­бычей полезного ископаемого, проведением горных выработок, управлением и обслуживанием горных машин и механизмов,
  подземных установок и вспомогательного оборудования
  

Требования к индивидуальным особенностям специалиста:

• физическая выносливость и сила;
  
• хорошее зрение и глазомер (линейный и объемный);
  
• подвижность, координированность и точность движений кистей и пальцев рук;
  
• тонкая мышечная и слуховая чувствительность;
  
• хорошая образная и оперативная память;
  технический интеллект;
  
• высокий объем и распределение внимания;
  
• наблюдательность;
  
• терпение;
  
• дисциплинированность;
  
• ответственность;
  
• быстрая реакция на аварийные сигналы. Медицинские противопоказания
  

Работа не рекомендуется людям, страдающим заболева­ниями:

• сердечно-сосудистой системы;
  
• органов дыхания;
  
• почек и мочевыводящих путей;
  
• опорно-двигательного аппарата (затрудняющими пере­движение);
  
• нервной системы;
  
• имеющим пониженные показатели зрения и слуха;
  
• аллергией.
  

Требования к профессиональной подготовке

Должен знать:

• устройство, технические характеристики горных машин и механизмов, правила их эксплуатации и ухода за ними;
  
• основы горного дела;
  
• способы проведения горизонтальных и наклонных выра­боток в различных условиях;
  
• способы ведения работ по очистной выемке полезного ис­копаемого;
  
• технологические схемы.
  

Родственные профессии:

• горнорабочий на подземных работах;
  
• горнорабочий очистного забоя;
  
• машинист горных выемочных машин;
  
• машинист подземных установок.
  

ПРОХОДЧИК

Общая характеристика профессии:

♦ прокладывает путь в недра, проводя подготовительные горные выработки для последующей добычи полезных ископа­емых;

♦ выполняет весь комплекс работ по проходке на шахтах, рудниках и других производствах, связанных с добычей полез­ных ископаемых открытым способом, а также по строитель­ству метрополитенов, тоннелей, различных подземных соору­жений.


Требования к индивидуальным особенностям специали­ста:

♦ физическая выносливость и сила;

♦ хорошее зрение и глазомер (линейный и объемный);

♦ подвижность;

♦ координированность и точность движений кистей и паль­цев рук;

♦ тонкая мышечная и слуховая чувствительность;

• хорошая образная и оперативная память;
  ♦ технический интеллект;
  
• высокий объем и распределение внимания;
  ♦ наблюдательность;
  

♦ терпение;

♦ дисциплинированность;

♦ ответственность;

♦ быстрая реакция на аварийные сигналы.


Медицинские противопоказания

♦ сердечно-сосудистой системы;

♦ органов дыхания;

♦ почек и мочевыводящих путей;

• опорно-двигательного аппарата (затрудняющими пере­движение);
  
• нервной системы;
  
• имеющим пониженные показатели зрения и слуха;
  
• аллергию.
  

Требования к профессиональной подготовке Должен знать:


♦ свойства горных пород, их классификацию по крепости;

♦ способы проведения горизонтальных, наклонных и вер­тикальных выработок;

♦ производство буро-взрывных работ;

♦ устройство и правила эксплуатации горнопроходческого оборудования;

♦ виды неисправностей в работе обслуживаемых машин и механизмов, способы их устранения;

♦ виды крепей, способы их возведения.

Родственные профессии:

♦ горнорабочий на подземных сооружениях.


ГОРНОРАБОЧИЙ ПОДЗЕМНЫЙ


Общая характеристика профессии:

• выполняет комплекс подземных работ, связанных с до­бычей полезного ископаемого, проведением горных выработок, управлением и обслуживанием горных машин и механизмов,
  подземных установок и вспомогательного оборудования
  

Требования к индивидуальным особенностям специалиста:

• физическая выносливость и сила;
  
• хорошее зрение и глазомер (линейный и объемный);
  
• подвижность, координированность и точность движений кистей и пальцев рук;
  
• тонкая мышечная и слуховая чувствительность;
  
• хорошая образная и оперативная память;
  технический интеллект;
  
• высокий объем и распределение внимания;
  
• наблюдательность;
  
• терпение;
  
• дисциплинированность;
  
• ответственность;
  
• быстрая реакция на аварийные сигналы. Медицинские противопоказания
  

Работа не рекомендуется людям, страдающим заболева­ниями:

• сердечно-сосудистой системы;
  
• органов дыхания;
  
• почек и мочевыводящих путей;
  
• опорно-двигательного аппарата (затрудняющими пере­движение);
  
• нервной системы;
  
• имеющим пониженные показатели зрения и слуха;
  
• аллергией.
  

Требования к профессиональной подготовке

Должен знать:

• устройство, технические характеристики горных машин и механизмов, правила их эксплуатации и ухода за ними;
  
• основы горного дела;
  
• способы проведения горизонтальных и наклонных выра­боток в различных условиях;
  
• способы ведения работ по очистной выемке полезного ис­копаемого;
  
• технологические схемы.
  

Родственные профессии:

• горнорабочий на подземных работах;
  
• горнорабочий очистного забоя;
  
• машинист горных выемочных машин;
  
• машинист подземных установок.
  

РЕМОНТНИК ГОРНОГО ОБОРУДОВАНИЯ

Общая характеристика профессии:

♦ шахты и рудники, другие производства по добыче и пере­работке полезных ископаемых;

♦ ремонтные, монтажно-демонтажные, наладочные и дру­гие виды слесарных работ, производимых в подземных услови­ях и на поверхности горных предприятий.


Требования к индивидуальным особенностям специалиста:

♦ иметь хороший опорно-двигательный аппарат;

• хорошие слух и зрение;
  ♦ внимание;
  
• память;
  

♦ настойчивость;

♦ терпение;

♦ эмоциональная устойчивость;

♦ пространственное воображение;

♦ аккуратность.


Медицинские противопоказания

Работа не рекомендуется людям, страдающим заболева­ниями:

♦ костно-мышечной и сердечно-сосудистой системы;

♦ органов дыхания;

♦ почек и мочевыводящих путей;

♦ опорно-двигательного аппарата (затрудняющими пере­движение);

• нервной системы;
  
• нервно-психические заболевания;
  

♦ пониженные показатели зрения и слуха.


Требования к профессиональной подготовке

Должен знать:

♦ основы горного дела, электротехники, автоматики и те­лемеханики, слесарное и электромонтажное дело, производство электрогазосварочных работ;

• устройство, назначение, принципы действия горных ма­шин, аппаратуры, контрольно-измерительных приборов;
  
• причины и признаки неисправностей оборудования, спо­собы ремонта и устранения неполадок;
  

О- основные требования безопасности в горнодобывающей промышленности (особенно при работе в подземных условиях);

♦ наименование и расположение горных выработок и пра­вила передвижения по ним.


Родственные профессии:

• электрослесарь подземный;
  
• электрослесарь (слесарь) дежурный и по ремонту оборудо­вания.