
Одно из наиболее полезных понятийзаимствовано нами изматематики в той ее части, которая известна, как теория Автоматов, ТеорияАбстрактных Машин. Эта область математики тесно связана с современной лингвистической теорией. Нозм Хомский,основатель современной трансформационной лингвистики, разработал несколькофундаментальных доказательств теории автоматов. Понятие, которое мы собираемся ввести, неявно присутствует в том, чтоуже сказано в данной части — это понятие называется функцией следующего доказательства.
Функции следующего состояния — это, по сути, еще один способописывать функцию. Говоря просто, если мы имеем некоторое состояние мира инекоторое действие, результатом этого явится некое другое состояние мира. Так и в случаеуже введенной нами функциональной записи, система записи функции следующегосостояния требует лишь, чтобы мы могли задать:
(а) множество переменных, которые адекватно,с точки зрения будущихцелей применения модели, описывают исходное состояние мира (или ту часть мира,которую мы хотим моделировать) — Область Определения Функции — и множество переменных, которыеадекватно описывают множество возможных итоговых состояний мира — ОБЛАСТЬ ИЗМЕНЕНИЯФУНКЦИИ.
(б) множество переменных, которые адекватноописывают множествоактов, которые мы стремимся понять и модель которых строим — ФУНКЦИЮ или ПРАВИЛО АССОЦИАЦИИ,связывающие множества.
б-факторный вектор, предложенный нами вданной работе,— это первоеприближение к множеству переменных, которые послужат основой для адекватного описания формальноймодели психотерапевтического изменения. К счастью, в качестве адекватногодескриптивного словаря как для области определения, так и для области измененияфункций следующего состояния выступает то же самое множество переменных,которое доказало свою эффективность как в нашей психотерапевтической работе,так и в нашей работе по построению эксплицитных моделей мощных психотерапевтических ходовизвестных психотерапевтов Вирджинии Сейтер и Милтона Эриксона (см. Patterns of the Hipnotic Techniques of Milton H. Erichson M.D.Bondlerand Brinder, 1975) M.P.
Вводя понятие мгновенного описания, мыотмечали, что каждый из шести переменных располагает небольшим числом возможныхзначений, так как число возможных значений невелико, 6-векторы выступают вкачестве чрезвычайноэффективной и мощной модели как в нашей собственной психотерапевтическойработе, так и в нашей преподавательской работе на семинарах по подготовке психотерапевтов. Они дают возможностьлюдям, готовящим себя к профессии психотерапевта таким способоморганизовать свой опытв сложной среде безостановочного непосредственно психотерапевтическоговзаимодействия с пациентами, который позволит им помочь своим пациентам добитьсябыстрого, прочного удовлетворительного изменения. Теперь, применяя предложеннуюнами систему функциональной записи, мы можем конкретизировать максимальную общую репрезентациюизменения, происходящего в результате психотерапии следующим образом:
f О, R, О,S, I-F, М) С -Ф (I,R, О, S, I-F, М) С
где перечисленные переменные 6-векторыохватывают всю ранее определенную область изменения значений, и f — это функция следующего состоянияи подстрочный знак С указывает, что 6-вектор — это мгновенное состояниепациента.
Таким образом, на нашей модели искусствопсихотерапевтическогоизменения основано на изменениях в человеке, которые могут адекватноописываться средствами словаря шестифакторного вектора.
Множество шестифакторных векторов, которыемогут иметь место в области изменения функции f,— этособственноеподмножество множества всех логически возможных комбинаций значений переменных,входящих в б-вектор. Другими словами, результат психотерапевтической встречиограничен определенными векторами или мгновенными описаниями пациента. Этоодин из способов выражения мысли, что в психотерапии вовсе не всякое изменение считается успешным исходом, аскорее, только определенные его разновидности. Исполнение условий правильности6-вектора — этоконкретный способ, позволяющий сформулировать ограничения, налагаемые на множество всехконкретных, всех возможных мгновенных описаний, чтобы установить среди нихприемлемые исходы (илиследующие состояния). Например, согласно нашей модели, следующее мгновенноеописание пациента после психотерапевтического вмешательства неприемлемо инеправильно:
(-,—,К,2,-.—)
Другими словами, пациент, который по данномумгновенному описаниюоказывается блаймером с кинестетической выходной системой в рамках нашей модели, не считается правильным результатомпсихотерапевтической работы. Таким образом, предлагаемую нами модель, а также областьизменения функции можно далее конкретизировать:
f (I. R, О, S, I-F, М) -*• (Y),где Y — это множество приемлемыхб-векторов, задаваемое условиями правильности для мгновенныхописаний.
Рассмотрим теперь область определеннойфункции. В традиционных медицинских и психотерапевтических моделях область определенияпсихотерапевтической функции — этомножество синдромов, паттернов, симптомов или основания диагноза. Если диагнозв психотерапии и обладает какой-либо ценностью, то лишь постольку,поскольку в немидентифицируются часто встречающиеся мгновенные описания пациентов,обращающихся за помощью, и в то же самое время определяется множествоподходящих и эффективных маневров и способов со стороны вмешательства психотерапевта илидоктора. Разрабатываяданную модель, мы имели в виду оба эти критерия. В настоящее время мы никак неограничиваем область определения функции во множестве всех б-векторов. Из 6-векторов неттаких известных нам логических возможностей, которые бы не моглиосуществиться. Мы уже говорили в различных местах данной книги, что имеются часто встречающиесянеправильные 6-векторы. Одна из наиболее распространенных неправильныхкомбинаций, например,такова:
(I, R, —-, —, С, Е, —), где i^ j (то есть где пациент, которому принадлежит этотб-вектор, имеет нечеткую функцию — опыт, поступающий к нему через один входной канал, он репрезентируетсредствами репрезентативной системы, которая с этим каналом не связана).
Подсказанная нами мета-тактика состоит втом, чтобы помочь пациенту разрушить нечеткую функцию, предоставив ему возможность выбиратьмежду:
(li, Rj, —, —,—, —) где i= j, и нечеткой функцией, написанной нами выше.Отметим, что в нашем последнем рассуждении мы нашли процесс задания множествапсихотерапевтических функций — класса, представленного в нашей нотации символомf. В качестве полного определения f должна выступать формализацияэффективных психотерапевтических маневров и вмешательств, направленных наэффективное Психотерапевтическое изменение. Применяя понятие функции следующегосостояния:
f — есть множество функций, такое,что f(X) - Y,где
Х — это множество всех возможных 6-векторов, Y — множество правильных б-векторов.i Другими словами, f есть любое психотерапевтическое вмешательство, любоедействие со стороны психотерапевта, результатом которого является мгновенное описание следующегосостояния, которое удовлетворяет условиям
Правильности для б-векторов. Вопросы-вызовы,разработанные нами в Метамодели в первом томе УСтруктуры магии IФ, — это эксплицитный и адекватныйнабор психотерапевтических вмешательств на вербальном уровне. По поношению кмножеству всех возможных вербальных высказываний пациента (ПоверхностныхСтруктур пациентов) они определяют любое соответствующее вербальное(Вмешательство со стороны психотерапевта. Эти вербальные вмешательства чистоформальны, то есть независимы от содержания. На уровне структуры 6-вектораразработанная нами мета-тактика работает так же, как вопросы-вызовы Метамоделиработают на вербальном уровне. Рассмотрим, например, множество мета-тактик для работы с пациентомс инконгруэнтной коммуникацией. Предположим, что мгновенное описание пациента выглядитследующим образом:
^ (-,К.-,2.-,-)С
Задача психотерапевта состоит в том, чтобырассортировать эту симультанную инконгруэнтность (одновременно обратив ее всеквенциальную (последовательную) конгруэнтность. Другими словами,преобразовать вышеприведенный 6-вектор в пару 6-векторов, каждый из которыхправильный.
.Применяя термины, введенные в этой частикниги, где говорится об инконгруэнтности, психотерапевт должен рассортироватьпара-сообщения на две конгруэнтные полярности. В соответствующем местемы приводили список мета-тактик, позволяющих получать правильный сорт. Возьмеммета-тактику i —режиссер театра и кино. Здесь психотерапевт применяет вербальные указания икинестетическиеинструкции (придавая телу пациента более конгруэнтную позу). В данном случаезначение — этомножество вербальных икинестетических входных сигналов, идущих от психотерапевта к пациенту. Другойспособ психотерапевтического вмешательства — применить технику проигрыванияполярностей (описанную в главе об инконгруэнтности). Имея дело свышеприведенным 6-вектором, психотерапевт может выбрать такой способорганизации своих выходных каналов, которые по силе превосходят одну из полярностей, частичнопроявляемую пациентом и представленную в вышеприведенном б-векторе.Например,психотерапевт может предъявить пациенту следующий б-вектор:
( —, V, —, 2, —, —) t,где t — психотерапевт. Результатом тою, что психотерапевт такимконкретным образомиграет избранную полярность, является переход пациента в противоположнуюполярность, частично представленную в исходном 6-вскторе:
(-, К,-,!,-,-) С
Пользуясь предложенной нами системой записифункции следующегосостояния, всю эту часть психотерапевтического вмешательства, в которомпсихотерапевт устанавливает и рассортировывает инконгруэнтные сообщения пациента, можно представить следующимобразом:
(-, V,-, 2,-,-) т. |(-, К.-, 2,-,-) С (-* (-,К,-,1,-.-)
В этом переводе одной из техникпсихотерапевта в формальную систему записи иллюстрируется одно важноеобстоятельство — аименно: что словарь, адекватный для описания множества психотерапевтическихвмешательств,множества f, будет включать в себя словарь, выступающий в качестве словаря дляобласти определения и области изменения множества функций f.
Полная формализация психотерапии для каждогочлена множествалогически возможных б-векторов (то есть области определения функции) должнабыла бы задавать множество маневров или вмешательства (множество f) иконкретный результат, или следующее состояние пациента (ограниченное множествопсихотерапевтически правильных б-векторов), являющегося результатом операции каждого изчленов f, определенных вкачестве подходящих для начального состояния, предъявляемого пациентом. Полнаяформализация психотерапевтического изменения — это такая область исследований, вкоторой должны участвовать психотерапевты в ходе своей текущей работы. Для того,чтобы полученная в итоге формальная модель была действительно полезна, онадолжна явиться итогом действительного опыта работы с процессом изменениялюдей в контекстепсихотерапевтической практики. Наша цель в данном разделе УСтруктуры магии IIФзаключалась в том, чтобы создать системы записи со словарем, способным помочь психотерапевтаморганизовать и сообщать свой опыт таким способом, который бы прямо помогал имсовершенствоваться в своем психотерапевтическом мастерстве и помог бы в конечном итогезаработать полную формальную модель изменения, способную адекватным образомудовлетворить нужды людей, приходящих к ним, психотерапевтам, за помощью. Вследующем разделе мы приводим пример эффективного психотерапевтическогоизменения, в ходе которого психотерапевт применяет несколько мета-тактик, описанных намивыше, и осуществляетформализацию терапевтического сеанса с помощью системы формальной записи,представленной нами в данной книге. Надеемся, что это послужит руководством и первым шагомна пути к построению полной формальной модели психотерапевтическогоизменения.
Пример применения системы формальной записив качестве инструмента психотерапии Ниже дано формальное представление частиполного психотерапевтического сеанса. Цель его состоит в том, чтобы помочь вамадаптировать эту систему для собственной работы, будь токлиническая,исследовательская или теоретическая работа. Мы хотим показать, каким образомэту формальную систему записи можно использовать как инструмент, позволяющийпоставить диагноз и одновременно дающий в руки психотерапевта стратегию, которой онруководствуется в ходепсихотерапии, к какой бы психотерапевтической школе он не принадлежал, и которая помогает емуразработать эффективный план оказания помощи своим пациентам в изменении,приводящем к появлениюу пациента желанных возможностей.
Том был направлен к нам дляпсихотерапевтической работы и помощи чиновником управления по надзору занесовершеннолетними. Он — Умалолетний преступникФ, отбывший срок в исправительном учрежденииза избиение своей сестры и вообще любого, кто ему подвернется под руку, и с кемон может справиться. Странното что по поводу своих действий он испытывает раскаяние, но продолжает воровать, драться, послечего просит прощения. К нам его привели наши друзья — психотерапевты, которые радывсякой возможности испытать нас на каком-либо невозможном случаеФ. Мы, однако,также отнеслись к этому, как к прекрасной возможности продемонстрироватьдрузьям ценностьформальной системы записи (по поводу которой они просто фыркали) и в то жевремя, если сможем, помочь Тому. Мы спросили Тома, согласен ли онучаствовать впубличном психотерапевтическом сеансе. Он согласился и вообще произвел впечатлениечеловека, полного решимости справиться со своими УпроблемамиФ. В начале сеансаТом рассказал авторам о том, что, по его мнению, ему следовало изменить в себе-Пока он говорил, мы мелом на доске записали мгновенное описание
1.(У,К,Д,2.СЕ,-)С
Pages: | 1 | ... | 28 | 29 | 30 | 31 |