Учебно-методический комплекс дисциплины экономика зарубежных стран направления подготовки бакалавров

Вид материалаУчебно-методический комплекс

Содержание


Государственное образовательное учреждение
Факультет экономики и менеджмента
Экономика зарубежных стран
2006 1. Организационно-методический раздел
Место дисциплины в учебном плане
2. Объем дисциплины по видам учебной работы и формы контроля
3. Тематический план дисциплины
4. Содержание дисциплины Тема I. Экономика стран Европейского Союза.
Тема 2. Экономика Германии
Тема 3. Экономика Франции.
Тема 4. Экономика Великобритании.
Тема 5. Экономика стран Бенелюкса (Бельгии, Нидерландов, Люксембурга)
Тема 6. Экономика Италии
Тема 7. Экономика США.
Тема 8. Экономика Японии.
Тема 9. Экономика Китая.
Тема 10. Экономика стран Юго-восточной Азии (республика Корея, Сингапур, Индонезия, Вьетнам)
Тема 11. Экономика стран Центральной и Восточной Европы (Чехия, Словакия, Польша, Венгрия, Румыния).
Тема 12. Экономика стран Ближнего Востока. (Иран, Ирак, Кувейт, Саудовская Аравия, Катар, Оман)
Тема 13. Экономика Индии.
...
Полное содержание
Подобный материал:
Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Санкт–Петербургский государственный политехнический университет»


Факультет экономики и менеджмента


Кафедра: Мировая экономика


ДЕЛО № ______


Учебно-методический комплекс

дисциплины


ЭКОНОМИКА ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН


1. Направления подготовки бакалавров:

080100 «Экономика»

2. Специальности: 080102 (060600) «Мировая экономика»


Всего папок в деле: ___

Номер папки: ___


Преподаватель: ст. преподаватель ___________ С.В. Шагурин


Санкт–Петербург

2007


ЭКОНОМИКА ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН: Учебно-методический комплекс для студентов очного и очно-заочного отделения. СПб: СПбГПУ, 2007. 11 с.


Учебно-методический комплекс разработан в соответствии с программой курса “Экономика зарубежных стран”.

В нем содержится краткий обзор тем лекций, планы семинарских занятий, практические задания в виде экспресс-тестов по каждой теме, а также рекомендуемая литература.

Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очного и очно-заочного отделения экономического факультета.

Одобрено на заседании кафедры “Мировая экономика”: протокол заседания кафедры № 8 от 17.04.07г.


Автор-составитель – старший преподаватель С.В. Шагурин


ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ


«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» (ГОУ «СПбГПУ»)


ФАКУЛЬТЕТ ЭКОНОМИКИ И МЕНЕДЖМЕНТА


Кафедра «Мировая экономика»



ОДОБРЕНО

Протокол заседания кафедры

№_____ от __________200__г.

Зав. кафедрой

_________________________


ОДОБРЕНО

Протокол заседания

Ученого совета ФЭМ

№_____ от __________200__г.



УТВЕРЖДАЮ

Декан ФЭМ

_________________________

_________________________

«___»_____________ 200__ г.



С.В. Шагурин


ЭКОНОМИКА ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН


Рабочая учебная программа для студентов

Направления 080100 «Экономика»

специальности 080102 (060600) «Мировая экономика»


Санкт-Петербург

2006

1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ



Цели изучения дисциплины


Целью курса является формирование систематизированных знаний в области экономики конкретной страны. Задачами дисциплины является приобретение студентами знаний и практических навыков, необходимых для работы в области экспортно-импортных операций с товарами и услугами, финансово-кредитных операций, операций, связанных с движением капитала, кроме того, важной задачей является овладение совокупностью знаний о законодательстве страны в сфере внешнеэкономической деятельности.


Место дисциплины в учебном плане


Дисциплина «Экономика зарубежных стран» изучается в 7 и 8 семестрах.

Дисциплина «Экономика зарубежных стран» опирается на ранее изученные дисциплины, такие как «Экономическая география», «Мировая экономика», «Макроэкономика», «Микроэкономика», «История экономических учений», «Геополитика». Дисциплина «Экономика зарубежных стран» является углублением изучения дисциплины «Мировая экономика».


2. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ ПО ВИДАМ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ И ФОРМЫ КОНТРОЛЯ


Виды занятий и формы контроля
Объем по семестрам

7 семестр
8 семестр

Лекции, ч/нед.
1
1

Практические занятия, ч/нед.
1
1

Зачеты, шт/сем.
1
1

Курсовая работа, шт/сем.



1











Общая трудоемкость составляет 116 час.


3. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ



Направление 080100 «Экономика»

очная форма обучения


Разделы программы
Объем занятий, часов

Лекции
Практические занятия
Самостоятель-ные занятия

Введение
1
1
1

1.Экономика стран Европейского Союза
1
1
1

2.Экономика Германии
1
1
1

3.Экономика Франции
1
1
1

4.Экономика Великобритании
1
1
1

5.Экономика стран Бенилюкса
1
1
1

6.Экономика Италии
1
1
1

7.Экономика США
2
2
1

8. Экономика Японии
2
2
1

9. Экономика Китая
2
2
1

10. Экономика стран Юго-Восточной Азии
1
1
1

11.Экономика стран Центральной и Восточной Европы
1
1
1

12. Экономика стран Ближнего Востока
1
1
1

13. Экономика Индии
1
1
1

14. Экономика стран Южной Америки
1
1
1

15.Экономика стран-членов СНГ
1
1
1

16. Экономика стран Африки
1
1
1

Итого:
17
17
17



4. Содержание дисциплины




Тема I. Экономика стран Европейского Союза.


Понятие и сущность интеграционной группировки стран - экономический союз. Побудительные мотивы создания Европейского союза (ЕС). Этапы становления ЕС.

Макроэкономическая политика ЕС: бюджетная, денежная, валютная, налоговая, промышленная, сельскохозяйственная, социальная, занятости.

Тема 2. Экономика Германии


Природно-ресурсный, трудовой, производственный и научно-технический потенциал. Отраслевая структура экономики. Важнейшие промышленные и финансовые центры. Структура экспорта и импорта. Внешнеэкономическая стратегия.

Тема 3. Экономика Франции.


Природно-ресурсный, трудовой, производственный и научно-технический потенциал. Отраслевая структура экономики. Важнейшие промышленные и финансовые центры. Структура экспорта и импорта. Внешнеэкономическая стратегия.

Тема 4. Экономика Великобритании.


Природно-ресурсный, трудовой, производственный и научно-технический потенциал. Отраслевая структура экономики. Важнейшие промышленные и финансовые центры. Структура экспорта и импорта. Внешнеэкономическая стратегия.

Тема 5. Экономика стран Бенелюкса (Бельгии, Нидерландов, Люксембурга)


Природно-ресурсный, трудовой, производственный и научно-технический потенциал. Отраслевая структура экономики. Важнейшие промышленные и финансовые центры. Структура экспорта и импорта. Внешнеэкономическая стратегия.

Тема 6. Экономика Италии


Природно-ресурсный, трудовой, производственный и научно-технический потенциал. Отраслевая структура экономики. Важнейшие промышленные и финансовые центры. Структура экспорта и импорта. Внешнеэкономическая стратегия.

Тема 7. Экономика США.


Природно-ресурсный, трудовой, производственный и научно-технический потенциал. Отраслевая структура экономики. Важнейшие промышленные и финансовые центры. Структура экспорта и импорта. Внешнеэкономическая стратегия.

Тема 8. Экономика Японии.


Природно-ресурсный, трудовой, производственный и научно-технический потенциал. Отраслевая структура экономики. Важнейшие промышленные и финансовые центры. Структура экспорта и импорта. Внешнеэкономическая стратегия.

Тема 9. Экономика Китая.


Природно-ресурсный, трудовой, производственный и научно-технический потенциал. Отраслевая структура экономики. Важнейшие промышленные и финансовые центры. Структура экспорта и импорта. Внешнеэкономическая стратегия.

Тема 10. Экономика стран Юго-восточной Азии (республика Корея, Сингапур, Индонезия, Вьетнам)


Природно-ресурсный, трудовой, производственный и научно-технический потенциал. Отраслевая структура экономики. Важнейшие промышленные и финансовые центры. Структура экспорта и импорта. Внешнеэкономическая стратегия.

Тема 11. Экономика стран Центральной и Восточной Европы (Чехия, Словакия, Польша, Венгрия, Румыния).


Природно-ресурсный, трудовой, производственный и научно-технический потенциал. Отраслевая структура экономики. Важнейшие промышленные и финансовые центры. Структура экспорта и импорта. Внешнеэкономическая стратегия.

Тема 12. Экономика стран Ближнего Востока. (Иран, Ирак, Кувейт, Саудовская Аравия, Катар, Оман)


Природно-ресурсный, трудовой, производственный и научно-технический потенциал. Отраслевая структура экономики. Важнейшие промышленные и финансовые центры. Структура экспорта и импорта. Внешнеэкономическая стратегия.

Тема 13. Экономика Индии.


Природно-ресурсный, трудовой, производственный и научно-технический потенциал. Отраслевая структура экономики. Важнейшие промышленные и финансовые центры. Структура экспорта и импорта. Внешнеэкономическая стратегия.

Тема 14. Экономика стран Южной Америки (Аргентина. Бразилия, Чили)


Природно-ресурсный, трудовой, производственный и научно-технический потенциал. Отраслевая структура экономики. Важнейшие промышленные и финансовые центры. Структура экспорта и импорта. Внешнеэкономическая стратегия.

Тема 15. Экономика стран членов СНГ (Украина, Белоруссия, Казахстан)


Природно-ресурсный, трудовой, производственный и научно-технический потенциал. Отраслевая структура экономики. Важнейшие промышленные и финансовые центры. Структура экспорта и импорта. Внешнеэкономическая стратегия.

Тема 16. Экономика стран Африки. (Тунис, Алжир, Марокко, ЮАР)


Природно-ресурсный, трудовой, производственный и научно-технический потенциал. Отраслевая структура экономики. Важнейшие промышленные и финансовые центры. Структура экспорта и импорта. Внешнеэкономическая стратегия.


5. СЕМИНАРСКИЕ ЗАНЯТИЯ



Семинарское занятие по теме проводится после изложения материала темы на лекции и заключается в обсуждении нескольких вопросов, относящихся к теме. Литература, которой может пользоваться студент для изучения вопросов, приводится после каждой темы лекции.


6. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ

РЕФЕРАТИВНЫХ РАБОТ


ТЕМА: “Экономика зарубежных стран”.

ЦЕЛИ: Анализ экономической модели страны. Анализ положения экономики страны в мировом хозяйстве, анализ социально-экономического развития страны.

СТРУКТУРА РАБОТЫ:
  1. Основные данные, характеризующие состояние экономики (численность населения. ВНП, душевой доход, экспорт, импорт и др.) и динамика основных данных.
  2. Структура экономики страны (удельный вес ВВП, создаваемого в разных секторах экономики), связь экономики страны с остальным миром (интеграционные группировки).
  3. Характеристика экономической модели страны (фискальная политика, денежная политика, бюджетная политика, социальная политика, внешнеэкономическая политика).
  4. Выводы анализа (на чем основан экономический рост, тип экономической модели, роль частного предпринимательства, система статусов производства, конкурентоспособность экономики страны, конкурентоспособность отдельных товаров).
  5. Используемая литература.


ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ.
  1. Студент выбирает страну из нижеприведенного списка.
  2. Студент анализирует литературу, относящуюся к теме
  3. Студент излагает материал в соответствии с вышеприведенной структурой работы. Изменения структуры работы должны быть согласованы с руководителем.
  4. Студент систематически отчитывается о выполнении работы в соответствии с нижеприведенным графиком выполнения работы.
  5. Работа пишется на двух языках - русском и английском. Объем работы должен быть не менее 20 страниц машинописного текста. Оформление работы в соответствие с требованиями к работе бакалавра.


СПИСОК СТРАН
  1. Сингапур
  2. Тайланд
  3. Аргентина
  4. Бразилия
  5. Чили
  6. Мексика
  7. Венесуэла
  8. Ирак
  9. Иран
  10. Кувейт
  11. Саудовская Аравия
  12. Бахрейн
  13. Катар
14. Объединенные Арабские Эмираты
  1. Оман
  2. Южная Корея
  3. КНР
  4. Япония
  5. Финляндия
  6. ФРГ
  7. Турция
  8. Швеция
  9. Индия
  10. Израиль
  11. Казахстан
  12. Украина



7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ


Рекомендуемая литература

Основная:


1. Арефьева Развивающиеся страны Азии в мировой промышленности М., 1989.
  1. Мировая экономика. Экономика зарубежных стран./ Под ред. В.П.Колесова и М.Н.Осьмовой. М., 2000
  2. Вольский В.В. и др. «Экономическая география мира». М., 2000
  3. История мировой экономики/ Под ред. Марковой М., 1998
  4. Спарнарьян В.Б. Деловая Япония. М.: Мысль 1992

Дополнительная:

  1. Страны мира: факты и цифры. Справочник СПб, 2000
  2. Развивающиеся страны Азии. Перераспределительные системы и экономический рост. Отв. ред. А.И.Динкевич. М.:Наука, 1993
  3. Book Vital World statistic, 1990



8. ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ


Электронная версия конспекта лекций по курсу, кинопроектор, эпидиаскоп ЛЭТИ, политические и экономические карты, атласы. Имеются учебные диафильмы по темам: «Экономика Великобритании», «Экономика Франции», «Экономика США».


9. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ


Кинопроектор, эпидиаскоп ЛЭТИ, политические и экономические карты, атласы, персональный компьютер.


10. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ


Методика организации практического занятия рассмотрим на примере темы «Экономика США». В процессе изучения данной темы студенты выполняют следующие задания:
  1. Оценка по карте мира экономико-географического положения США (положение по отношению к странам, состоящим в блоке НАТО, страны ЕС, к постсоциалистическим и развивающимся странам).
  2. Место страны в мировой экономике.
  3. Факторы и динамика экономического развития.
  4. Государственное регулирование экономики.
  5. Отраслевая структура экономики.
  6. Формы хозяйственной деятельности.
  7. Банковская система и финансовый капитал.
  8. Внешнеэкономические связи.

Текущий контроль осуществляется в виде контрольных работ после изучения тем и коллоквиумов после изучения разделов.