Методика преподавания темы: "Давление твёрдых тел, жидкостей и газов" в 7 классе
Дипломная работа - Педагогика
Другие дипломы по предмету Педагогика
Содержание
Введение
.Поурочное тематическое планирование учебного материала
.Основные понятия и законы темы
.1 Основные понятия
.2 Законы темы
.Методика формирования понятий и законов
.1 Давление
.2 Давление газа
.3 Передача давления жидкостями и газами. Закон Паскаля
.3.1 Свойства жидкостей и газов
.3.2 Закон Паскаля
.3.3 Гидравлический пресс
.4 Давление в жидкости и газе при действии на них силы тяжести
.4.1 Давление жидкости на дно и стенки сосуда
.4.2 Давление внутри жидкости
.4.3 Расчёт давления жидкости
.4.4 Давление жидкости в сосудах произвольной формы
.4.5 Сообщающиеся сосуды
.4.6 Применение сообщающихся сосудов
.4.7 Шлюзы
.5 Вес воздуха. Атмосферное давление
.5.1 Барометры
.5.2 Насосы. Водяной поршневой насос
.5.3 Воздушные поршневые насосы
.5.4 Манометры
.6 Архимедова сила
.7 Плавание тел в жидкости
.7.1 Ареометры
.8 Воздухоплавание
.9 Обобщение
Заключение
Список используемой литературы
Введение
урок физика давление
Тема Давление твердых тел, жидкостей и газов в курсе физики VII класса является одной из наиболее интересных для учащихся. Этот интерес обусловлен необычностью, новизной изучаемых явлений, первой встречей их с понятием физический закон, большой связью изучаемого материала с жизнью, техникой. При учении данной темы учащиеся получают особенно яркие представления о применении изучаемых явлений и законов на практике. Безусловно, интерес к изучению темы стимулируется также разнообразием опытов, которые демонстрирует учитель (атмосферное давление, передача давления жидкостями и газами, архимедова сила, плавание судов, воздухоплавание и т. д.), а также опытами и наблюдениями, которые учащиеся выполняют на уроках и в процессе выполнения домашних заданий.
Учителю необходимо стремиться к тому, чтобы полнее использовать возможности, заложенные в содержании темы, для поддержания и развития познавательного интереса учащихся и решения задач политехнического обучения.
Следует иметь в виду, что многие вопросы темы, например закон Паскаля, архимедова сила, изучаются в средней школе только один раз, в VII классе. Это обстоятельство накладывает на учителя особую ответственность.
Цель работы: Рассмотреть особенности темы Давление твёрдых тел, жидкостей и газов и методику формирования основных ее понятий и законов.
Задачи:
Выявить особенности преподования темы Давление твёрдых тел, жидкостей и газов;
Рассмотреть методику формирования основных ее понятий;
Рассмотреть методику формирования законов.
При решении задач курсовой работы я пользовался следующими литературными источниками информации: методика преподавания физики в 7-8 классах средней школы: Пособие для учителя / А. В. Усова, В. П. Орехов, С. Е. Каменецкий и др.; методика преподавания физики в средней школе: Частные вопросы: Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов по физ.-мат. спец./С. В. Анофрикова, М. А. Бобкова, Л. А. Бордонская и др.; теория и методика обучения физике в школе: Частные вопросы: Учеб. пособие для студ. пед. вузов / С. Е. Каменецкий, Н.С.Пурышева, Т.И.Носова;
Н.С.Пурышева, Н.Е.Важеевская: Физика 7кл.-М.: Дрофа, 2001; сетью интернет.
1.Поурочное тематическое планирование учебного материала
В программе основной школы тема Давление твёрдых тел, жидкостей и газов изучается в III четверти. Учебный материал этой темы расположен в следующей последовательности:
)давление твёрдого тела на твёрдое. При этом рассматриваются только те случаи, когда поверхность соприкосновения тел расположена горизонтально. Здесь вводятся понятие о давлении, единице давления - 1 Па;
)передача давления жидкостью и газом (Закон Паскаля);
3)давление жидкости, обусловленное притяжением Земли (весовое давление). Здесь вводят формулу для расчёта давления жидкости на данном уровне () и рассматривают свойство сообщающихся сосудов;
)давление газа, обусловленное притяжением Земли (весовое давление). Здесь вводят понятие атмосферное давление, рассматривают способы измерения давления газов;
)выталкивающее действие жидкости и газа на погружённое в них тело (вводят понятие архимедова сила и формулу для расчёта её значения (); рассматривают условия плавания тел).
Таблица 1
№ п/пТема урокаСсылка на учебника32/1Давление. Единицы давления. 33.33/2Способы уменьшения и увеличения давления. 3434/3Давление газа. 3535/4Закон Паскаля. 3636/5Давление в жидкостей и газе. Кратковременная контрольная работа №3 по теме Давление. Закон Паскаля 3737/6Расчет давления жидкости на дно и стенки сосуда. 3838/7Решение задачПовт. 33-3839/8Сообщающиеся сосуды. 3940/9Вес воздуха. Атмосферное давление. Почему существует воздушная оболочка Земли 40, 4141/10Измерение атмосферного давления. Опыт Торричелли. 4242/11Барометр-анероид. Атмосферное давление на различных высотах. 43, 4443/12Решение задач.Повт. 38-43 Сборник задач44/13Манометры. Кратковременная контрольная работа №4 по теме Давление в жидкости и газе 4545/14Поршневой жидкостный насос. 4646/15Гидравлический пресс. 4747/16Действие жидкостей и газа на погруженное в них тело. 4848/17Архимедова сила. 4949/18Лабораторная работа №7 Определение выталкивающей силы, действующей на погруженное в жидкость телоПовторене50/19Плавание тел 5051/20Решение задач ( на опр